【精品】我的小学六年级作文汇编8篇

无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的我的小学六年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的小学六年级作文 篇1

我今年11岁，是小学六年级学生。眼睛并不大，但却十分灵动。小小的鼻子下边，有着一张小小的嘴。

我这个人特别爱整洁。每天早晨起来，都要把自己的留海梳到后面。可那些调皮的碎发总是不听话，我便拿出“秘密武器”————一杯清水。头发们碰到水就乖乖得紧贴着头皮了。

不过，我的脾气不是很好。在学校里受同学欺负了，有时什么也不说，有时说他们几句就转身走了。有同学说我宽宏大量，我可不这么认为。因为我在这方面也有“秘密武器”呢。想知道吗？告诉你吧，它就是我的玩具毛毛虫。稍有不顺心，我就把它拽来拽去发泄心中的不平。不一会儿，我的烦恼就烟消云散了。

我特别喜爱小动物，为了它们，就是要我一年不玩电脑游戏也行。每当校门口有人在卖毛茸茸的小鸡小鸭，我就走不动路了，缠着妈妈要买一两只。有一次，我养了两个多月的小鸭子被送到乡下去，我伤心地哭了好一会儿呢？我最想养一只小狗，可妈妈不同意。在我的请求下，小姨说只要我期末考试进前六名，给我买一只荷兰猪。为了这个目标，我努力认真的复习，真是工夫不负有心人，我如愿以偿地得到一只可爱的小小猪。我用水彩笔把它的毛色画得六彩缤纷，哈哈，它变成了七色猪。

人无完人，金无足赤。我最大的缺点——丢六落六。一次上语文课，老师让我们带树叶画。天有不测风云，人有旦夕祸福。该带的我忘了，倒带了一张白纸。唉！这个缺点我一定得早日改掉。

这就是我，一个普通的快乐小女孩。

我的小学六年级作文 篇2

我的爸爸是一个很和蔼的人，中等个子。一张慈祥的脸，一双炯炯有神的眼睛，一张巧舌如簧的嘴，满头的银发，灵巧的手，结实的腿。便是我爸爸的“全貌”了。

在我的记忆里，爸爸似乎永远是现在这副神采奕奕的模样，稳当，厚实，在爸爸的“人生”字典永远没有“萎靡”这两个字，在不衰的脸上，随时都有一种笑靥。但是只要我做错了事爸爸就会暴跳如雷，勃然大怒。我清晰的记得，那次我把花瓶打碎了，但不承认错误。等爸爸查明事情真相后把我重重地惩罚了。

可你别看那时我的爸爸那么吓人，但是只要我乖乖的听话，他就会眉舒目展，心里像吃了蜜似的，甜滋滋的。当然了，如果我不但乖乖的听话，成绩还好的话，爸爸的心里就会更甜了！

还有一点，爸爸很严厉，有一次，我写作文时，由于平时不注意收集素材，写不出来，他硬是叫我写，还说达不到要求就重写。那次我写到了两点多才写好，爸爸才让我去睡觉。

这就是我那常常面带笑容，又有点严厉的爸爸。

我的小学六年级作文 篇3

张舟，是我众多朋友中最好的朋友，他为人幽默、爱学习、爱画画、还爱打篮球、踢足球。

他和我虽然是同一天的生日，但他却比我大整整一岁。他戴着一副远视镜，像一个小博士，又黑又瘦，黑色的头发里，还掺杂着几根黄头发和白头发，一双眼睛虽小却很有神，一张“血盆大嘴”，笑起来让人“害怕”。喜欢穿一件黄衬衣，一条白裤子，看起来弱不经风的样子，可事实并不是这样，别看他多于得单薄，其实他很结实。就拿体育活动来说吧：一次踢足球，他带球冲过了中场，向我这里冲来，我上去抢球，他很轻松地过了我，我很不服气，又追上去，谁知他突然一停，我一下子撞到他背上，由于用力过大，本来以为他会摔倒，可他不但没事，还干脆地用胳膊一拐，把我拐出了两米远，我躺在草地上，半天起不来，可他是带球撞人，并没有犯规，我可气坏了，可也没办法，谁让他比我强呢！还有一次，我们在打篮球，带球上篮，眼看就要成功了，可他在篮下一跳，要掏我的球，我本想把他拐走，可还没碰到他，他已经把球掏走，并把我撞在地上滑了二、三米，虽然这是木地板，可我背上还是滑出了一条口子。当时是夏天，穿得很少，，他们赶快把我送回家。

现在，他已经上初中了，难得一见，十月一日的那天晚上。在公园里，我们见了一面，他来到我跟前，抱住我，以特殊的方式和我亲热起来，和我疯起来，他还说：“本人急需跟你搞一架。”然后他半蹲着，眼睛睁得大大的，拳头放在眼旁边，嘴里一边发出“嘟嘟”的声音，一边出拳，我看后，蹲在地上笑得起不来了。

张舟现在很少出来玩，一直在家里刻苦学习，他在二中上学，在班上学习很好。当初，他在入学考试时是第十二考场的第一名，在全校二干多人中名列第四十五名呢！这都是他刻苦学习的结果。

怎么样，这就是我的好朋友张舟，还不赖吧！你觉得呢？

我的小学六年级作文 篇4

我有一个漂亮的文具盒，那是爸爸送给我的生日礼物。文具盒颜色是天蓝色的，外形是长方形的。盒子外壳上面有一只小提包，提包上方有几间小房子，旁边还有几棵苍翠的大树，地上有几簇野花，还有灌木丛。灌木丛的旁边有一只小猫。小猫躺在草的上咬着自己那条白色的大尾巴。大树上面蹲着一只小狗，好像在守卫我的文具盒。

打开文具盒，你可以一下子看到这是一个可以折叠的三层抽屉。里面层次分明。顶楼房间里有一对大红架子，平时躺在地上，等到要用它的时候，只要用手一拉，它就伸出来帮我扶住书本让我阅读。

这样，我即使在阅读的时候要写一点什么，又不必费心，容易多了。还有一个可以放橡皮的小房间。那房间虽小，但是却很精致。中间一层放铅笔、钢笔、圆珠笔要用笔的时候，我只要把房间拉开，它们就会让我挑选使用。第三层是放尺子与胶带的房间，平时我不大用到它们，于是，它们成天呼呼睡大觉。等到我需要它们的时候，它们就会走出来配合我，帮助我完成作业。

我这个文具盒犹如一个大家庭，里面的橡皮、尺子、钢笔、铅笔都是这个大家庭的成员，它们都相互配合，帮助我做好每一科作业。我不管走到哪都会带着它，它真的成了我的一个好伙伴了。

我爱我的文具盒。

我的小学六年级作文 篇5

我是六年2班的郭玥，今年十一岁。 当得知我被评为金牌学生时，我真是非常非常的高兴。能当上金牌学生是多么不容易啊！这是学校给我的鼓励和荣誉，但更主要的是自己多年来的勤奋和努力。

从一年级到现在，我的学习成绩在全年级一直名列前茅，各学科均衡发展，英语更为突出，在剑桥少儿英语三级考试中，获得了14个盾的优异成绩。我年年获得“三好学生”称号，长期担任中队长和班级英语课代表，经常作为老师的小助手帮助学习较为落后的同学。我有很多课余爱好，除了广泛阅读各类书籍外，我还参加了国画小组。每个星期六学打网球，每个星期天，去老师家学钢琴，钢琴是我五岁开始学的，到现在已经六年多了，越学越有兴趣，同时也培养了自己较好的音乐素养。

我是很有集体荣誉感的人。虽然自己的运动成绩并不是很拔尖，但为了集体的荣誉，我每次都要报名参加。这次运动会时，我肚子很疼，但仍然坚持跑完了200米，还拿了第五名，真是高兴。

但我也有自己的缺点和不足，比如胆子不够大，说话、发言声音比较小等。上课回答问题，明明很清楚答案，但是不敢回答。在老师、同学和爸爸妈妈的鼓励和帮助下，我正在逐步克服自己的不足，现在我的胆量已比以前大了很多。我相信：世上无难事，只怕有心人。

当上金牌学生以后，我一定不会骄傲自满，要谦虚学习其他同学的长处，要尽自己的努力帮助需要帮助的同学，也要向更高的.目标前进，争取早日成为广州市三好学生！

我的小学六年级作文 篇6

我的暑假就是不一样，心情之歌唱的多嘹亮......请听我娓娓道来我的“杯具”暑假生活吧！七月七，七夕节。大街小巷，喜气洋洋。父母给了我一个任务——卖花，说是锻炼我。我紧握手中的钱，买了一些玫瑰，在人流如潮的西溪贩卖。周围也有一些大哥哥、大姐姐在卖花，他们再旁吆喝。那有个卖花在和卖花者争价，争得面红耳赤、吐沫横飞，最终，买者看家成功，扬长而去。我很害羞，像个木头人站在那。眼看别人手中的花屈指可数，渐渐意识到自己的“生化危机”。心想：“与其在此束手待毙，不如攻守自如！”于是，我开始搜寻猎物。

天助我也，那儿来了一对情人，我对那位姐姐说：“哇塞！您正式胜天上嫦娥，超地上西施哎！（女生都如此虚荣），如果再配上这象征花好月圆、百年好合的爱情的玫瑰花，那你们的爱真是十全十美、无懈可击、妙不可言……”听了我这一番“夸大其谈”，姐姐动心了，买了两枝。“祝你们甜蜜一生哦！”“谢谢”看赚了钱，我心里那高兴劲，算得上是惊天地，泣鬼神。

接下来，我有用我的三寸不烂之舌，攻下诸多人，这可算得上是历史上第二号“舌战群儒”哦！

作业大军我已全部攻下，便到妈妈厂里工作。工作指看绕线机，可有熊猫眼的我有点睡意（是有“点”）便在椅子上“不省人事了”。不知过了多久。

“扑通，哎呦！”不和谐的声音响起，本帅哥四脚朝天，为了预防毁容，我掏出小镜，一照；“妈……妈呀！我……我竟然毁容了。”岂有此理，“睡意”我恨你！我抬头朝机器望去——显卡着了，由于心急，被掉下的线绊倒，又来了个“狗刨式”，只是心急吃不了热豆腐。

经过几天“魔鬼训练”，我被“流放”到家中，成了一位“宅男”，这生活更苦！

“峰峰！下来。”听了老哥的话，我以为有什么好消息，便乐呵呵的冲下楼。“干啥？”

“我最最最最最最……（省略n个最）亲爱的弟弟”老哥一脸坏笑，“帮我捶背！”

我气晕！

我正在勤劳、勤奋、刻苦……的帮老哥捶背，一不留神，重了，老哥看是展示他的“威信”，当然，倒霉的总是我。

“去帮我买东东！”

“我抗议！”

“好的！”

“嘻嘻！”

“抗议无效！”

无奈，我只好当上了“跑龙套＂的．

我的暑假就是不一样，心情之歌唱得多嘹亮……本“劳模”的“杯具”生活告终了。

我的小学六年级作文 篇7

我们班有各种奇葩的人物，今天向大家介绍其中代表性的一位。他，身材中等，圆圆的脑袋上长着一头乌黑浓密的头发，一双惹人喜爱笑眯眯的小眼睛，一张能说会道的嘴巴，一对小巧的耳朵还会动来动去！

他十分爱笑，笑起来眼睛会眯成一条缝。可是淘气起来，就连老师都拿他没办法。有一次，他犯了错误，老师严厉地批评他，如果换作别人早就羞红了脸，会不好意思地低下头，恨不得找个地缝钻进去。可是他没有一点害羞惭愧的意思，反而笑眯眯地看着老师，老师的怒气也由十分锐减到了三分，被他弄得哭笑不得。

他还十分滑稽，有一次我们上操时，大家整整齐齐地站好队，没有一个人说话，唯有他和前后左右的同学说了个遍。推推这个捅捅那个，还不时地发出怪叫洋相百出。班长见状迅速向他走来，把声音提高向他大声吼道：“×××！”还没等说完，他又嬉皮笑脸地说：“班长大人您又有何吩咐？请尽管说，小的一定照办！”“把你的嘴巴闭上！”“没问题，班长大人！”全班同学哈哈大笑，班长也无奈地笑笑，真是拿他没办法！

他除了幽默、滑稽，还十分喜欢小动物。他喜欢小猫小狗，对弱小的动物十分同情。科学课上，老师交代我们去捉昆虫，从土中挖出那白色的蜷缩成一团的虫子，在我看来那十分恶心，感觉和蛆虫没什么两样。他却把它视为宝贝捧在手中，怕它受伤，还说：“快看，它多可爱！”

每到下课时候，他又会大声怪叫的像离弦的箭一样冲出教室，和大家欢快地玩耍着，他真是我们的开心果，我们大家都很喜欢他。

我的小学六年级作文 篇8

放学了，在回家的路上，我看到了我的小伙伴。我从妈妈的车上跳了下来去找她玩。妈妈说：“你玩会儿，10分钟就要回来。”“知道了”。玩着玩着10分钟很快就到了，我便往家走了。在离家不远的地方有一只小花狗，小花狗的前面有一个骨头，小花狗飞快地往有骨头的方向跑去。

小花狗跑的方向也正是我走的方向，我以为小花狗要来追我，我就飞快地跑到我住的那幢高楼的门里。小花狗以为我要抢它的食物，也跟着我跑了过来。过了一会儿，我看小花狗好像走了，我就从门里走出来。唉呀！小花狗就在离我一米远的地方，我敢紧把门关上。透过玻璃，我看到了小花狗，它好像在说：“出来，还我的食物。”我根本不理它，它只好垂头丧气地走了。见小花狗走了，我也快速的走回了家，以防小花狗再跑回来追我。回到家后，我心想幸亏幸亏没有被小花狗追上。