关于六年级的作文合集9篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的六年级的作文9篇，希望能够帮助到大家。

六年级的作文 篇1

毕业是人生最重要的时刻，但毕业是人生转折的时候，所以毕业前有很多的烦恼。

　　作业五指山

别人说孩子写作业理所当然，作业的五指山压在我身上，我瞬间从自由的小兔子变成了一只被人劳役的小牛，为了准备今年的毕业考，我做了一件后悔的事，我把游戏时间取消掉，结果作业不但越来越多，我也差点变成更年期状态，我气啊。

我只好从老妈的休闲时间中夺取一些时间来玩，当妈妈对我说：“去写作业去，快点。”我就说：“早做完了，你让我每天做三张试卷不人性，你在这里玩着，我在那里做不人道！”妈妈只好站在一旁让我玩。

五指山带来的烦恼无穷无尽，但你可别认为这是最烦的，其实更烦的还在后头。

　　烦人的上课

上课是孩子们的享受，对于我来说也是一种收获，这个星期的星期五，都是语文数学课，老师布置的好多的作业压在头上，其实这也只是一个开始，以后的课都要换成语文数学课。这有有可能是老师的攻势，让我们没有休息时间，好惨呀！

　　烦人的老师

最惨的莫过于烦人的老师，老师只要一生气全班都得要遭殃，老师心情不好的时候会动手打人，“回旋踢”“降虎腿”“降龙十八掌”我们只好受他的苦，真惨呀！

黑暗的日子，往往也伴随有开心的笑容，毕业虽然有很多烦恼，而且越来越多，但是同学们都会自娱自乐来调节，让我们不会被烦恼压垮。

六年级的作文 篇2

我有一个好朋友，他叫齐浩，我们是在暑假学习班认识的。说起他来，我得竖起大姆指，说声：“你太棒了！”他的学识非常渊博，我和他谈一些课外知识，他张口就滔滔不绝的讲，我根本没有插嘴的机会。他的作文也很棒，他曾经让我看过他的作文，里面引用了许多名人名言和课外经典，许多我都不知道什么意思呢，还用了许多修辞方法，把一个个人和物，一处处景描写的非常细致，让人仿佛身临其境……他有许多优点，但我最佩服的是他拾金不昧的品质。

暑假学习班时，有一天，课间，我发现他弯腰在桌底下拾了十元钱，我便起了疑心：他会不会自己要了呀？但我这种猜疑顷刻间被抛到九宵云外，我相信他会交给老师的，但是上课时他只是坐在座位上，并没有交给老师什么东西。我的疑心又起来了。

放学了，我看见他神秘的走进了一家小吃店，好你个齐浩！平时看你好好的，关键时竟然把拾的钱自己花了，你太自私了，明天我就去老师那告你去，看你到时候怎么说。想到这里我心里得意极了，我似乎看到了老师表扬我批评齐浩的场面，心里美滋滋的。

第二天，奇怪的事发生了，老师竟表扬了齐浩拾金不昧，要我们向他学习，我大吃一惊，怎么是这样哪？后来我问了同学才知道，原来他把钱交给老师了，我没看见。而进小吃店，那是因为晚上他爸妈不在家，用父母给的钱吃饭。噢，我明白了，我心里后悔极了，想对他说声对不起，可又没胆量。那一天我都没上好课。

我们相处的时间虽然只有一个月，但他给我留下了深深的印象。他永远是我心中的好朋友。

六年级的作文 篇3

从远古时期人类就把马当做驮运货物的工具，也成为了人类忠实的朋友。它的功劳可以与狗相比。

随着时代巨大的变化，人类用马的次数越来越少了，取而代之的则是毫不通人性的发达交通工具。最多也只是在比赛的时候才用的到。难道马以后就会被人类所淘汰吗？

更令人发指的是那些忘恩负义的人，他们肆意宰杀马群，为的是一饱口福或财源滚滚。还有一些人，他们在饲养马的同时，也把马当成了奴役，凡是它们能干的都让它们今生享受到。从不知心痛，把马力下的功劳抛之脑后。以至于马的嘴巴被衔铁勒变了形，蹄子也被铁钉洞穿了，腹部被马刺划出一道道深凹的伤痕。最终以束缚告终，结束了它辉煌而又可悲的一生。而残酷的人类全然不顾，他们只知道赚钱，赚钱，再赚钱。可是可怜的马，你为什么不与人类抗衡，夺回本该属于你的幸福呢？是长期的压抑使本该属于你的野性荡然无存，还是因为你的忠实而不想冒犯没有人性的主人？

可怜的马呀，你如果再不向与那没有人性的人类夺回本是你的幸福和自由，就恐怕你们家族在不久后的一天被人类灭绝。难道你能忍受这种耻辱和痛苦吗？

马，我为你在古战场的飒爽英姿而感到骄傲，为你现在所受的耻辱而哭泣。

六年级的作文 篇4

人生中有许多第一次，比如：第一次做饭、第一次炒菜、第一次洗衣服、第一次走夜路、第一次受伤、第一次考砸分、但是在许多个第一次中，最让我不能忘怀的是：第一次学滑旱冰。

那是去年的事了，我让爸爸给我买了一双旱冰鞋，在当天晚上我就缠着妈妈和姐姐陪我去民乐园滑旱冰。到了民乐园门口，我坐在石座上换鞋。换好鞋后我自己晃晃悠悠的向前滑去，妈妈说：“慢点！”我说：“奥，知道了”我继续滑着我的旱冰鞋，慢慢地向先滑。妈妈和姐姐就在那站着看电影！时不时的我一边滑着一边注视着妈妈，妈妈也时不时的`注视着我。我滑着滑着越来越快，越来越快。我心里想着：我太聪明了，30分钟就学会了。当我准备表演给妈妈看的时候，不知道是谁碰了我一下，我晃了起来，我开始慌张了。但是幸运的是：妈妈及时的扶住了我。我冲着妈妈笑了一下。姐姐也笑我。我对着姐姐说：“笑什么笑，切！”姐姐说：“我就笑！”

在接下来的每一天我都让妈妈和姐姐陪我去民乐园，我也渐渐的学会了滑旱冰。做一件事真的不是一次就可以做好的。失败乃成功之母！一定要加油呦！

六年级的作文 篇5

做完值日出来，天淅淅沥沥地下起了小雨。我挠挠头，唉，今天没带伞，同学都走得差不多了，该如何是好？

我急得像热锅上的蚂蚁。打电话让妈妈来接？家太远了。等雨停了再走？谁知道这雨什么时候停。算了，反正雨不是非常大，快点跑到车站就行了。

我冲进雨中，向车站跑去。

可老天偏偏要与我作对，马上下起了倾盆大雨。

“有没有搞错？”我呆呆地站在雨中，不知该怎么办。

忽然间，雨水砸在身上的感觉不见了。我抬眸，头顶多出了一把绿色的伞。而撑伞的，正是好朋友诺雅。

说是好朋友，其实我们已经绝交了。只因为一点小事。现在想想，我似乎太小气了。

“我们做同一班车，一起去车站吧？！”诺雅轻声征求我的意见。

“嗯。”我淡淡地应了一句。

我们一路小跑来到了车站。

可是，正是下班高峰期，我们等了许久也没等来27路公交车。

肚子正在“咕噜咕噜”地抗议，我无奈地耸耸肩。

“饿了么？我有薯片。给！”诺雅从书包里拿出一包“可比克”，嫣然一笑，递给我。

“谢……”一个“谢”字卡在喉咙里，气氛顿时有些尴尬。

她直勾勾地看着我，道“我知道你还在对那件事耿耿于怀。但是芷凡，你有没有想过让我们的友谊破镜重圆呢？你手上的这包薯片的保质期只有十八个月，但是我相信，我们的友谊，保质期可以是一辈子。嗯？”

27路来了，我还来不及回答她，便被挤上了车。

回家后，我想了想，确实，为一件小事搞得我们友情破裂，多不好！

于是，我主动去找诺雅道歉。

——“诺雅，对不起我不应该这么小气，让你伤心。”

她笑着摇摇头，“芷凡，我也有错。我们还是朋友吧？”

“当然！”

我们都笑了。

薯片的保质期只有十八个月，但是我相信我们的友谊，保质期可以是一辈子。诺雅，记住你说的话。我们的友谊，地久天长。——后记

六年级的作文 篇6

要学习作4了，我迅速地浏览着书中的问题，而今天要写关于剪纸的作文。剪纸上，一个蒙古族男孩，正牵着两头骆驼在一个城镇中行走，这是一个怎样的故事呢？我凝视着这幅剪纸，不禁思绪飞扬……

有一个家财万贯的金老板，他非常抠门，他恨不得把整个城镇据为己有。有一天，他在大街上当着许多人的面训诫一个欠他债的人。这时，一个名叫布塔的小孩路过这里，恳求金老板宽恕他们，谁知金老板不但不听其劝告，反而还质问布塔：“你是哪家的小孩，竟敢在这里胡言乱语，趁我没发火之前赶紧滚开！”小布塔很有礼貌地说：“金老板，您就当我刚才什么都没有说，您看您需要点儿什么？”金老板冷哼一声，一瞟，看到他的骆驼是一等品的，是当今最好的骆驼，就想用低价把这两头骆驼买下，谁知小布塔却说：“我不要钱，我只要你亲自把手给我。”金老板一听，以为他是要自己把骆驼牵回家，头点的跟拨浪鼓似的，可高兴了！当他刚把骆驼牵走的时候，小布塔突然举起了一把大斧子向金老板的两只手剁去。金老板顾不得疼痛，转身就向小布塔大声吼道：“小屁孩，你干什么，不想活了。竟敢剁本大王的手？”小布塔故作疑惑地问道：“不是您说要亲自把手给我的吗，您大可问问乡亲们。”

乡亲们平日里没少受他的气，这时更是都说是金老板自己要亲自把手给小布塔的。金老板惭愧地低下了头，他现在宁愿用自己所有的金钱来代替那钻心的疼痛。

“你知道怎么写了吗？”同桌郝威的一句话彻底打断了我的联想，我边点头边对他说：“想好了。”

六年级的作文 篇7

我发现一个现象：凡是感觉幸福的人，都会从正面看问题；而感觉不幸的人，总是从负面看问题

那些从负面看问题的人，看什么都不顺眼，不对头，所以不幸福。他们看不到好的一面，即使事情非常好；那些从正面看问题的人，看什么都如意、高兴，所以幸福。他们看不到坏的一面，即使事情挺糟糕。

幸福的人，会带给别人快乐；不幸福的人，也会带走别人的欢笑。

一位老师，对她的学生要求苛刻，学生们如果达不到她的要求，就会被当众训斥、罚站、打手。因此她的学生很不快乐，总是小心翼翼地做事。生怕激怒了老师，被惩罚。而那位老师，也整天忧心忡忡，觉得学生们一个个都呆头呆脑，不开窍。她问校长怎么办，校长说：“你看到孩子们的优点了吗？”她恍然大悟，从此改变了对学生的态度。慢慢的，她发现学生们竟有那么多优点！不快乐的孩子们也变得快乐了。

成功人士，基本上可分为乐观主义者和悲观主义者.那些杰出的艺术家，像凡·高、贝多芬之类的，都是悲观主义着。他们的内心总是深沉、压抑的——他们悲伤。但他们都是艺术大师，正是因为他们内心的悲伤，造就了他们的独特的风格。然而，他们不幸福，更不快乐，而且生命都很短暂——他们因抑郁而死。

这就是乐观乐观主义与悲观主义的不同。如果你渴望幸福快乐，就做个乐观主义者吧！

教师点评：在现实生活中，我们人人都有一个摄像机，那就是我们的眼睛，我们看见的生活由阳光，也有阴影，就看你把镜头定格在阳光的一面，还是阴影的一面。一个孩子尚且透彻地明白这个生活真谛，我们成人呢。少一丝抱怨，少一份指责，多一点欣赏，多一点鼓励，打开自己心扉，接受阳光，我们就会幸福。我争取做幸福的老师！

六年级的作文 篇8

童年，自由自在，想怎么样就怎么样。坐在秋千上，一前一后，真是悠闲！父母坐在椅子上，满脸笑意。自己反而不满意了，肉嘟嘟的小手指向父母：“你！你们！过来！”父母倒也顺从。“你！”，指着妈妈：“左边！”“你！”又指右边：“右边！”于是，小广场上就能看到一对慈祥的父母在陪他们娇纵的女儿荡秋千。

童年，真好。3、4岁，便已会认字了，大街上一指：“那是‘某某路’”便有路人投来夸赞的眼光。当时是特别想被夸奖的年龄，便一路上在念叨：“那是某某店，那是某某包。”自己倒也骄傲。路人反而叽叽咕咕的嬉笑着：“那小孩会不会是那里有问题？”也是有同意的话语传来。自己当时就不乐意了，也不听父母的好言相劝，满大街都充满了哭声。那路人不知是着了魔的在那嘀咕：“烦死了，烦死了……”爸爸当时就不乐意了，“烦不烦啊！”妈妈也欲言又止，那路人倒也不说了，自己也不哭了。

童年真好。童年，不用在乎考试的分高分低，不用在乎老师的大呼小叫，更不用在乎父母之间的相互比较。多好！童年，与朋友相互握手，便高兴不已。现在，毕业班了，就连班里的“捣蛋岛”，整日也只坐在书桌上，翻看着三科无趣的知识点。

童年真好。没有过多的电子娱乐，只有孩子之间的互相玩耍。跌倒了也没事，拍拍身上的灰又站起来玩。当时没什么可玩的，最多的就是互相追逐，你追我，我追你，朋友之间追来追去，好不热闹！

童年，真好！

六年级的作文 篇9

家乡——一个熟悉得不能再熟悉的地方。或许它没有黄果树瀑布那般壮观，或许它没有内蒙古草原的广阔无垠，或许它没有美国纽约那般豪华，没有深圳夜市的人来人往……但在我的心中，家乡是最迷人的！故乡的每一寸土地，每一片田野，每一个泥潭，都远胜于那些举世闻名的景点，因为家乡在我心中是独一无二的，是最美丽的。

谁说“熟悉的地方没有风景”？对于家乡，难道我们就不熟悉吗？每一次到了那里总有万般的感叹。这不，一天，正值秋季丰收的季节，虽说已到秋天了，但夏季带来的余温却久久不愿散去。我同父亲一同下乡来帮助舅舅农耕，经过村前那一片片金灿灿的田野时，我惊呆了！

那金黄的稻谷在风的节奏下跳起了摇摆舞，不愧是丰收的季节啊！瞧，那金黄的果实怎能不让人感慨？怎能不让人深深陶醉于其中？假若更加靠近田野，你便会发现，一股香味正向你扑面而来，这是稻谷的香气，更是秋天的象征。这扑鼻的香味又怎能不勾起你内心的激动？再看，在田野里来回穿梭的身影，虽早已汗流浃背却仍然咬着牙坚持着，这就是他们——勤劳朴实的农民！！

夜晚，繁星爬满了天空。我们便趁着月光明亮、星空美丽时，跑到室外感受乡村的夜。风轻轻刮过脸庞，呼！果真是秋天的专属时间，就连风都透着秋的气息，凉爽极了！全家人在月下嗑着瓜子聊着天，旁边还有小朋友在数星星，好一幅和睦融融的风景！好一个安谧和谐的夜啊！

吃过晚饭后，全家人将阵地搬到室内，大人们围在桌边惬意地打着牌，小孩则卧在床上看电视，好一处和谐欢乐的风景啊！”

熟悉的地方也有风景，关键在于我们要细细去品味！哪怕看过再多，醉过再多，但总有那么几处令人难以忘怀的风景。或许，只是转身的一瞬间，眼前你所熟悉的地方就成为了一处迷人的风景！

风又一次从耳畔刮过，我的思绪早已飘到金灿灿的田野中……