【精品】我的六年级作文汇编9篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的我的六年级作文9篇，希望对大家有所帮助。
我的六年级作文 篇1
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。“鸡年”在大家的期盼中悄然而至。
我眼中的春节是团圆和欢乐
一家人在春节当天围坐在圆桌上，吃着年夜饭席上小辈给长辈敬酒拜年，亲人间互相交谈。看着春晚守岁，当零点的钟声和炮声交织在一起新的一年到来。这在日新月益的日子里看着落了俗套，但这传统却透着浓浓的年味儿，让老一辈人无不憧憬和怀念！说到这里就想说说闽南人他们是最重视传统了，特别近的亲属围在一起忘却不开心的，把酒言欢好不欢乐！闽南人称作“围炉”因是习俗传承至今又是春节的别称。所以说春节还有什么比团聚更为珍贵？！
我眼中的春节是祝福和亲情
春节这一天许多人在家过年，享受着亲人间的关怀和温暖。但还有一些人他们坚守在自己的岗位上风雨兼程，他们就是边防士兵，过年了他们依然承担着保卫我们的祖国这项重任我在春晚看着直播的视频，透过贴着春联的窗户，只见五六名边防士兵在寝室里一起吃饭不时碰杯，没有交谈的声音但他们之那若隐若现的战友情在不知不觉中挥洒情似亲情，此情此景让我不再为他们无法投入亲情的怀抱感到哀伤，战友们并肩作战让他们不再孤单！放飞我的祝福！静静的享受亲情的季节亲情的季节！
我眼中的春节是串门儿
每一个春节相信是孩子们心里最喜欢的节日，也是各位家长忙碌的日子。大年初一到初六，在各个商场会看到人们穿梭在人群中。叫卖声音乐声，不绝于耳。我和家人带着礼品串亲友，陪着他们亲切聊天听着他们的殷勤叮嘱：”过年了，懂事了好好学习”离开时收获满满的红包是我最开心的时刻！这就我眼中的春节她让人们幸福让人们亲情凝聚给人欢乐！
我眼中的春节是团圆和欢乐是祝福和亲情是热情的迎接，她拥有春天的丰盈和美丽。过年了我和家人一起贴春联，火红的春联挂在门上，迎接新的一年。
我的六年级作文 篇2
校园真是个神奇的地方，不仅可以拥有一个好老师，还能识得一群好伙伴。可我终究是要离开这个待了近六年时光的校园！ 我的母校，我们将要离开你了！
我还记得当初踏进校门口第一眼看到的就是大榕树“爷爷”。大榕树“爷爷”您整天都弯着腰，看着一个个同学们上学、上课、下课、放学。大榕树“爷爷” 整天就守在那里，看着一个个同学游戏玩耍。大榕树“爷爷”，天气酷热时，有的同学便可以在您的身旁下乘凉；下雨时，有的同学来不及回到教室，就可以在您的身旁下躲雨了。
记得以前学校里还有一排杉树，只是可惜现在已经没有了！
为什么！为什么六年的时光是那么的匆匆？这六年里我是一点一滴的在校园里成长，校园就像我的第二个家。我的母校，六年来您看着我们一步一步的成长；您看着我们一点一点的长大、一点一点的变成小大人的模样；我们的成长您都看在眼里了吧。
我美丽的母校，我的小学生漄即将接近尾声，我即将离开您了。在这里我学到了很多知识，也交到了很多的朋友。我实在是舍不得离开您！
我的六年级作文 篇3
在我的床头柜上放着一块不起眼的鹅卵石，别看它不起眼，但我却非常喜欢它，因为这是我花了两节美术课的时间精心制作而成的小工艺品啊！
记得上周上美术课时，美术老师让我们用石头制作一个小工艺品。我正不知道到哪里调训一块像样的石头，正发愁时突然眼前一亮，门口的鞋柜上面放着一块落满灰尘的鹅卵石。我灵机一动，这不正是 我上美术课需要的素材吗？我如获至宝把它放进我的书包中，高高兴兴地带着它上学去了。
在美术课上我按照老师的要求，先用铅笔在鹅卵石上面画出我精心设计的图案，然用根据我的创意将水粉调制成五颜六色液体，接下来就像一个小艺术家一样有模有样地描了起来，一开始效果并不怎么 好，鹅卵石被我涂得面目全非，并且我的手、衣服上也沾满了水粉，弄了个大花脸，回到家中害得妈妈给我洗了半天。第二次美术课由于有了以前的基础，我吸取了教训，自上而下、从简单到复杂一步 一步地小心翼翼给它涂上了各种颜色的彩粉，最后终于大功告成，一件小小的工艺品就展现在面前了。
虽然我的这个小工艺品看上去有些简陋，但我的感觉和爱因斯坦小时候制作小板凳一样，这块鹅卵石怎么能不让我喜欢呢？
我的六年级作文 篇4
回忆，美好而甜蜜；展望，令人充满幸福的期盼。20年后的我在我自己的想象中又会是怎样呢？
20年后，我以一个代课老师的身份来到汕头市实验学校。那时候，人们出行只要走进“时空转换器”，就能不花时间地从一个地方移动到另一个地方；如果你已经迟到了，只要按几个按钮，“时空转换器”就能让你回到应该到学校的时间。这样，所有人天天都能够睡懒觉，还不耽误学业，真是太好了。
20年后，人们上班只要带一个能自动识别主人的微型电脑。除非主人愿意，谁都无法见到里面的信息，无法操作电脑。学生用电脑考试时，别人即使把眼睛贴到屏幕上也不能看到试卷，考生也只能自己答卷。我带着一台存储着全部教案和课本的一台不到一斤重的微型电脑走进“时空转换器”，“嗖”的一声，我已经达了学校，代替到天狼星度假的大卫老师上课。
我来到位于100层的小学六年级的教师办公室，在那里可以欣赏到整个城市的风景。办公室的墙、桌子、椅子都是高强度玻璃制成的，比金刚石还硬。我将电脑连接到桌子的电线上，屏幕上立即显示了各个班的情况。那时候，教室里没有黑板，取而代之的是一个大屏幕，我在办公室里讲话，学生就可以在教室里听到并看到我讲课，真是太妙了。
上课了，学生走进教室，将自己的电脑插入桌子上校园通讯网的接口，他们的电脑屏幕上边显示出这节课要用到的课本，并翻到相应的页数。我在教室里讲课，学生在教室里听课。我如果要单独与学生讲话，只要用鼠标点一下那个人就可以了，而学生要向我提问，也只需按桌上的一个按钮。
不一会儿就放学了，同学们传上昨天的作业。我让电脑改作业，自己边喝咖啡边监督这位“电脑老师”改得对不对，真是太轻松了。
我当的这个老师是不是很棒呢？
我的六年级作文 篇5
大家好！我的名字叫赵雪蕊。我有一个粉红的小嘴巴，高高的鼻梁，一对弯弯的柳叶眉和一对水灵灵的小眼睛。我扑在书上，就像饥饿的.人扑在面包上。
我非常喜欢读书。早晨，我把纯白色的窗户打开，让新鲜的空气头巾我温暖的小窝里，我舒展开胳膊，来迎接新的一天。我打开厚厚的书，一页一页的看，当看到心动的句子时，仿佛脚底下有一朵幸福的云朵。踩上去，托着我，飘呀飘，飘进了书的王国。我读者这本书，进入了这感人的故事里，仿佛我就是故事中的主人公。我将优美词句用彩笔画上波浪线，然后将她记到我的密码本上，仔细默默地品读，用心体会。爸爸、妈妈给我起了许多关于书的外号，比如：小书虫、书呆子、书迷员…….我非常喜欢爸爸妈妈这样叫我，因为我爱用心去读书。书在我的生活里是不可缺少的一部分。当然，看书自然是我的“家常便饭”。记得有一次，我竟然看书看得如痴如醉，竟忘了骑车去小龙人学校接正在上幼儿园的妹妹，急的妹妹哇哇大哭。哎！谁让我这么爱读书呢！就像一句名言说得好：书籍是人类进步的阶梯。写的多么好，多么值得让人细细回味呀！人类要进步就必须用心读书，用心体会，同时，也要记好词好句，做到：心到，眼到，手到。还有一次，因我想书中的精彩内容，玩时却不在意，同学吓我一跳。如今想起，真想笑。
让读书走进人生，让人生飘逸书香。瞧，这就是我，一个爱读书的我。
我的六年级作文 篇6
我有许多爱好，而最大的爱好是集邮。
这一爱好源于我爸爸。爸爸是个集邮迷，看邮票的时候，想看什么宝贝似的。前年暑假里的一天，我看见爸爸在整理邮票，脑子突然一亮：如果我也像爸爸一样，在学习之余收集邮票，那该多好哇！我把自己的想法告诉了爸爸，爸爸乐呵呵地说：“好啊！不过集邮看似简单，实际上并不容易。集邮要有恒心，要舍得花时间，还需要资金……”我接上话：如果您让我集邮，我一定有恒心。至于资金，我保证除学习用品之外，不乱花零用钱。
从那以后，我每个星期都要跟爸爸翻邮册，爸爸总是一丝不苟的教我怎么样集邮：收集，布置……集邮还真有学不完的知识。
欣赏邮票时，我总是一手拿着放大镜，一手用镊子夹着邮票，细细地体味着—看到“山川湖泊”，就唤起了我对大自然的热爱之情；看到“飞禽走兽”，就增强了我爱护野生动物的意识。尤其看到一枚“香港回归”的邮票，我想起了中国的富强。
邮票，我最好的伙伴，它给我带来了许多快乐，每张邮票都有它不同的教育意义，它就像老师一样，教育我书本上没有的知识。
文章的优点在于紧扣集邮话题，以“我”对邮票的热爱为线索贯穿全文。
我的六年级作文 篇7
我敬佩的人—不管刮风下雨，也不管严寒酷暑。都坚守在自己的岗位上。指挥来来往往的车辆和行人，维护人民的安全。他，就是大家安全的守护神“交警叔叔”。
酷热的暑假到了，太阳好像变成了一个大火炉，把大地烤的冒着热气，柏油马路被烤得软绵绵的，好像快要融化似得。树叶也被烤的倦了起来。人们行色匆 匆，而交警叔叔穿着制服，戴着一顶帽子，挺立在马路上。虽然，他们的额头上冒出豆大的汗珠，他们的衣服被汗水浸湿了，但他们依然坚定的站在马路中间，认真 的指挥着交通，道路不一会儿就变得畅通了，我在心理不由得对交警叔叔竖起大拇指，对他们产生敬佩之情。
六月的天就像孩子们的脸，说变就变。刚才还是大晴天，现在雷公就发怒了，他使劲敲着大鼓，一道道闪电也跟着来了，闪电像一条条电龙，又像一把把利 剑，似乎非要把天空劈开不可。没过多久，倾盆大雨就从天上倒下来了，豆大的雨水砸在大地上，人们落荒而逃马路立刻瘫痪了，汽车的喇叭声，人们的叫骂声和 哗哗的下雨声汇成一片，交警迅速赶到，他们被雨水淋湿了，雨水顺着他们的脸颊流下俩，虽然他们被淋成了“落汤鸡”，但是他们还是笔直地站在马路上，犹如一 盏盏明亮的红绿灯。交警们吹着口哨，摆着交通姿指挥着车辆通过马路，我的心理又泛起了一阵敬佩之意。
冬天来临，寒风吹在脸上好像刀割一样痛，天空灰蒙蒙的，下着鹅毛大雪，路上的行人都瑟瑟发抖，急着往家里赶。马路堵塞了，动也动不了，交警穿着制服，鼻子被冻得通红，但是他们像雕像一样笔直地立在马路中央，马路一点一点地通畅了。我又在心理为交警竖起来大拇指。
交警叔叔们的辛苦付出为马路带来了通畅，我要向他们致敬。
我的六年级作文 篇8
我喜欢冬天的白雪，孩子们在雪地里打雪仗、堆雪人、滚雪球……欢快的笑声飘向天空。
我喜欢在春日的晨风中漫步在河边，柔嫩的柳条像女生的秀发随风飘舞。我喜欢抬头看楼顶上垂下的一丛丛迎春花，一朵朵淡黄的花儿像一条条小鱼，在“绿色的瀑布”里跟我捉迷藏呢！
我喜欢夏天的海水，我喜欢在碧蓝的海水中和伙伴们玩浮潜，在柔软的的沙滩上，建造我们王国的城堡。
我喜欢看秋风中累累的果实：红彤彤的苹果、黄澄澄的柚子、灯笼一样的柿子……还有那满山的红叶，仿佛火在燃烧。
我也喜欢梦，喜欢梦里奇异的享受。我总是梦见自己能飞，飞过高山大河，体验“会当凌绝顶，一览众山小”的豪壮气魄。梦见我是万马奔腾中的一匹黑色的骏马，在一望无际的草原上尽情地奔跑。
我还喜欢花，不管是哪一种。我喜欢出淤泥而不染的荷花，凌寒独自开的梅花，傲霜绽放的菊花……我也喜欢默默无闻而又无处不在的小草，没有花香，没有树高，却给大地带来一片翠绿，给人间增添无限生机。
我喜欢另一种花，是绽开在人们笑颊上的。每个早晨，我走到学校门口，对着辛劳的门卫礼貌地笑着说：“保安叔叔早。”原本严肃的他们也露出了亲切的微笑。当我在公共汽车上主动为老奶奶让座时，她们总会面带微笑地说：“谢谢你，小伙子！”
我还喜欢阅读，“弟子规，圣人训”教会了我做人的道理，林汉达和吴姐姐讲的历史故事使我分清了人世间的善恶美丑与忠奸，国际大奖系列小说让我领略了各国文学大师的风采。
我喜欢家人，喜欢和他们围坐在桌前谈笑风生；喜欢和老爸一起修理物品，用我们的巧手化腐朽为神奇；喜欢和老妈一起引吭高歌、激情朗诵，在美妙的音乐和诗词中深深陶醉。
我喜欢朋友，喜欢开心时与他们放声大笑，难过时为他们送去安慰。忘不了雨中的漫步、沙滩上的杰作和春游路上的欢笑。我相信，朋友一生一起走。
我喜欢生活，而且深深地喜欢能在我心里充满着这样多的喜欢！
我的六年级作文 篇9
雨,淅淅沥沥的下着，是老天在为我的遭遇落泪吗？树叶儿，你在“哗哗啦啦”地摇着，是树叶为我的命运叹息吗？你“呱呱呱呱”的叫着，是你在为我鸣不平吗？在那刺眼的灯光中，我仿佛又看到了那鲜红的63分，那张冷若冰的脸和那只举着木棍的手！分数啊，你是一条坚韧的绳，将我紧紧地束缚在试卷上面；你像一道坚固的墙，将我与轻松快乐隔开；你如一座高大的牢房，将我囚与不安与担忧之中……
今天测验得了个63分，为什么？为什么……是因为基础不好吗？是因为我没有认真对待吗？不，都不是，是因为考试太紧张的缘故……63分啊！你使妈妈的脸色晴转阴，你又使爸爸的嘴角开始抽动，你使我面对木棍，面对父母和朋友的质问，使我无话可说，我闭上了眼睛，爸爸妈妈地严刑逼问使我无力反抗。暴风骤雨终于停了。我伤心地倚在窗口边，我默默地流着眼泪反问自己：“你真的是这样无能吗？你真地这样无能吗……”我一遍一遍地冲着天空大声喊道，天空中回荡着我悲惨地声音。
一股无名地酸味又涌进了我的心头。我抬头问苍天：“我何时才能挣脱分数之绳？”我低头看着树木问：“我何时才能逃脱出分数之绳？”我又抬头又向世界一切一切地生灵喊到问道：“我何时才能从分数中跳出来？”……
一股无名地酸味又涌入我的心头，使我又陷入沉思，让我顿时又朝天大哭大叫起来……
