六年级的生活作文(集合15篇)

无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的六年级的生活作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级的生活作文1

一放暑假，爸爸就送我去农村住上几天，体验农村生活。爸爸布置给我的任务就是给老家后花园的桂花树除草。桂花树是去年刚种下的，而周围的野花野草一旦长出来，就会不停吸取桂花树的养分，挤占它的生存空间，直到桂花树枯死。我的责任就是帮桂花树除掉这些“不良的朋友”助它生长。

刚开始我兴致勃勃，双手抓住草的根部，用力一拔，轻松解决。哈，这也太容易了吧。这可比学习容易多了。我干劲十足。

干了一会，我的手上冒出了许多道红痕，火辣辣的疼。我现在拿这些“小青蛇”没有办法了——我每一用力，它们都似乎懂得反咬我一口。我跑回老家拿了锄头回来。我连砍带刨，终于除掉了一些，可是这锄头太笨重，没几下我就体力不支，根本抡不动它了，只好又干回老本行——用手拔草。

又过了一个小时，我明显感到四肢无力，头晕眼花，走路像在太空上，软绵绵，轻飘飘。蚊虫在我头上飞着，额头上的汗水翻滚着，我心中有一种说不出的浮躁。我想：原来坐在家里吹着空调看着书，是多么奢侈的享受啊。

最后几棵树周围的杂草是爷爷帮我一起完成的。傍晚，看着周围清清爽爽的桂花树在晚风中轻轻摆动，它们应该是在向我点头致谢吧，我心里美滋滋的，连疲惫感都顿感消失。

农村体验的第一天，我很累，也很快乐，我明白了：人不能因为安逸的生活而磨灭了奋斗的意志。

六年级的生活作文2

一大早，我们乘车来到珠海九洲港码头，因为我们要坐海轮去香港。这可是我第一次坐海轮！

我们登上了“海洋号”轮船，海轮分为二层。下面一层是普通舱，能坐二百多个人，上面一层是特等坐舱和用餐的位子，最前面是驾驶舱，上面立了许多天线。

开船了，我的位子正好坐在窗户旁边，可以很清晰的看到美丽的海景。船慢慢加速了，卷起一层层的浪花。海面在太阳的照耀下显得波光粼粼。海水有的蓝、有的黄、有的绿，变化多端。海面上有许多往来的船只，有作业船、有客轮、有货轮……显得十分繁忙。最令我向往的是海中的小岛。它们有单独立在海面上，有的是两三个小岛连在一起，形成一个大岛，我真想上去玩一玩。

一个小时后，我们终于到达了港澳码头。走下船我不禁感叹道：“哇，真美呀！”蔚蓝的天空中飘着朵朵白云，深蓝的海面泛起层层波浪，对岸高楼林立，那就是美丽的维多利亚港湾。我兴奋地大叫：“香港，我来了。”

第一次坐海轮，真令人难忘。

六年级的生活作文3

“时间过得真快呀，六年的小学生活马上就要过去了！”我感叹道。这时，身旁一个同学对我说：“光阴似箭，日月如梭，我们马上就要毕业，进入初中了。”听了这番话，我有些恋恋不舍。因为，在这座学校有许许多多的事情和人让我十分难忘。

记得有一天，我和同学们一起玩游戏，游戏的名字叫着撕名牌。我们先定好了游戏地点和时间，就期待着那场开心的游戏了。

好不容易等到了中午，我走到指定地点，发现同学们都在那儿等着我了。我见自己来迟了，有些不好意思。过了一会儿，我们各自分好了组。我这组有：王家豪，张强胜，邹捷。对方组有：张宇翔，王傲伟，张优，刘浩然。分好组以后，我和队友们走向我们的“基地”：梯梯口。这里是一个“寸草不生的地方”。我们刚站到指定地点，对面的张宇翔就独自冲了过来。我们看他只有一个人，就放下了那颗警惕的心。过了一会儿，我和队友们走向张宇翔。他看到我们一起走过来，那种眼神很怪异地看着我们。他心里肯定在想：敌众我寡，我还是先走吧。可是，经过一番激励争夺，我们还是输了。

光阴似箭，日月如梭，时间过得真快啊！那场游戏虽然过去很久了，但那天的场景却一直留在我的记忆中，十分难忘！

六年级的生活作文4

现在的我已经快毕业了。虽然我只是一个普普通通的转学生，虽然才在这里读三年书，但也有了三年的感情，对我那尊敬的老师和这大方的、可爱的同学们始终是说不出三个字：再见了。我给每一个同学发出一张同学录时，我都在想，我们多久能再见，多久能和这70个同学与7个可敬的老师在同一个教室里坐着，一起朗读着同一篇作文，一起吃饭……这一切的一切也许都只能在我的梦中来才能令我心满意足……

每一学期的过去都令我无比的的伤心，那都是因为我知道我又少了一学期和我的老师和同学们一起生活。我敬爱的严老师，虽说很严厉，但是也是为了我们好，她是我最喜欢的老师，她是一个数学老师，而且我也很喜欢数学。我可敬的冉老师，不是很严厉，但是教的面面俱到，她也是一个班主任，也是我们的语文老师。

我还有三个“耿直”的兄弟，我们的感情是铁打的，管他大炮还是雷，都是炸不断的，却了一个就想打麻将一样，“三缺一”一样，缺一不可……

再见了“兄弟！再见了67个同学！再见了母校！再见了了7位敬爱的老师！

再见了小学生活！

六年级的生活作文5

　　一、问题的提出：

现在的生活越来越好，但是以前的生活是什么样的呢?中间又有什么变化呢?于是我们做了一次调查。

　　二、调查方法：

1.查阅书籍或上网调查。

2.可以询问爸爸、妈妈。

　　三、调查情况和资料整理：

信息渠道涉及的方面具体内容

书籍和报刊1950年到1970年的生活环境。每天穿的比较破烂，吃的不太营养，有时还吃不饱，住的是茅草屋，有时还漏雨，出去时大部分是走路，条件比较好的就骑单车。

电视和书籍1970年到1990年的生活环境。穿的比较整洁，但还是有些朴素，吃的比较好，食品很丰富，住的是楼房，有钱的住的是别墅，出去大部分是骑摩托车，有小部分开始开汽车。

上网和电视1990年到20xx年的生活环境。生活条件很好，穿着比较名贵的衣服，吃着山珍海味，住着高楼大厦，出去可以开汽车，坐火车，坐飞机等许多的交通工具。

　　四、结论：

我们现在的.生活环境越来越好，身上穿着豪华的衣服，嘴边吃着山珍海味，住着高楼大厦坐着汽车，火车，飞机等交通工具。这在以前是不可想象的美好生活，但是不要只知道享受，也要锻炼身体，才会有一个健康的身体。

六年级的生活作文6

随着人们生活改善，汽车走进了千家万户，当然我家也不例外。

有一天，爸爸把我带到了一辆漂亮的起亚k2面前，对我和姐姐说，今天过年可以开车下乡了，可以和堂兄弟一起度过春节了。

记得以前下乡的时候得半天时间，要转乘几辆车。现在，只要爸爸开着车，几十分钟就到了，十分方便。

那年暑假，爸爸带着我和妈妈去旅游。我们先去了无锡的太湖，又去了苏州的园林，杭州的西湖。从这以后我就决定要学好历史和地理，等长大后旅游前能定好地点。

妈妈说，汽车虽然给人类带来了不少方便，但也带来了“能源危机”——环境污染。所以，妈妈虽然也学了驾照，但她带我出门时，总是开着电瓶车。妈妈说，能少开车就少开车，为保护我们可爱的地球，尽自己的一份力量！我觉得妈妈的话是对的，虽然我喜欢坐汽车出门，但我更喜欢蓝色的天空和美丽的地球。

回到家后我把旅游中“上有天堂，下有苏杭”的杭州的西湖的美景有声有色地告诉了爷爷奶奶，他们仿佛身临其境，被那美景迷住了。爷爷奶奶还特地叮嘱我下次旅游的时候一定要带上他们，他们也想欣赏欣赏外面的景色，我很爽快地答应了。汽车不仅改变了世界，也改变了我家的生活。

六年级的生活作文7

十年树木，百年树人。在这六年的小学生活里，每一件事情、每一处地方我都历历在目。老师慈祥的目光、亲切的教导，同学们可爱的笑容、纯洁的友谊都深深地烙印在我心中。

六年，多么漫长但又多么的短暂。在这幢美丽的母校里学习犹如坐上了观光缆车，呈现在眼前的是一幅幅五颜六色、形态各异的风景图：

嫩芽萌发的草地——我们在一年级时，就像刚出新芽的小草，老师就像轻柔的微风。每天早上教我们读拼音、写汉字。遇到调皮的学生就用亲切的话语来教导我们，引导我们走上一条光明的大道。

花儿盛开的园子——到了四年级，我们长大了许多，老师再也不像刚上学时那样教我们。要每一件事情都自己动手，遇到困难要想办法解决。让我们学会自力更生…….

太多太多了，老师对我们的教诲数之不尽，就像那一幅幅风景图，让我们眼花缭乱。报答老师是我们应有的责任，老师身上育人的责任比任何东西都要重，所以用我们的实际行动去报答老师对我们的教育之恩吧！

六年级的生活作文8

早晨起来，我们通常第一件事便是刷牙，洗脸，吃早饭。可是，现在的人们，除了上述三件事以外，还多加了一件“必不可少”之事——看手机。起床，拿起手机便着急地打开微信，qq看看有没有好友发来的信息，去签游戏的到，领个游戏奖品。

我相信这些百分之八十的低头组，游戏迷都有这个毛病。的确，手机上有许多吸引人的东西，不像以前，手机只能用来打电话，发信息，没有那些有意思的软件。但是大家想想，手机，能代表我们全部的生活吗？不能。在公交车上，低头玩手机，从而错过了美好的城市风景；在地铁里，低头看手机，从而让小偷有机可乘；再甚者，在开车时也在看，从而增加了交通事故的发生……

现代人对手机的依赖性非常高，如果离开手机，离开一切电子产品，还能够正常生活吗？沉迷于手机中，把所有的事都抛到脑后，让人与人之间的距离增加了，生活全被打乱了。手机，只是帮助我们通讯，娱乐的，并不是一天的主角。应该适当的放下手机，和朋友，家人聊聊天。手机的确给人们提供了便利，但也有许多不好之处。

手机，把沉迷于其中的生活给分裂了，手机确实能带给人们很多乐趣，但生活中还有许多精彩的事物等待人们去发掘，去发现。不要让手机限制了人们的生活，限制了人们的视野。

六年级的生活作文9

站在微风中等待着公交车的来临，昂首挺胸，双目有神的面对着来往的车辆与人们，开始了我新一天的早晨。

来到学校，我微笑着向老师同学们问好，然后拿起书本，开始用最洪亮的声音早读。

下课后，你总能看见我趴在桌上，咬着笔杆，勇敢的与作业作斗争。最后，我被打败了，只好拿着作业找班长......

中午，用过午餐后，要想找我的话，肯定在图书馆，看我那勤奋的样，认真的看着我最喜欢的文学书和历险故事，偶尔也会在操场上漫步，和我的好朋友嘻嘻哈哈的打成一团，然后躺在地上捂着肚子哈哈大笑......

下午有两节自习课，当同学们都在安安静静得写作业时，而我却在那写字的刷刷声中呼呼大睡，这我已经习惯了，改不了了，为此，妈妈费经心思让我改，结果还是没用，所以妈妈就懒得管我了。

昏睡了两节课，现在我已经充满活力了，瞧，我真在操场上尽情的挥洒的汗水，跑步，跳绳，打羽毛球......样样有我的份，看我玩的这么开心，好多好多的同学都加入进来了，我玩得更有劲了.....

放学后，我会主动留下来扫地，把我们的教室打扫得干干净净，让卫生老师赞不绝口，那时我会很自豪，蹦蹦跳跳的回家去......

晚上，写完作业后，我会呆在书房安安静静的看着书，9点钟不用爸爸妈妈催，就早早的爬上了床，呢喃道“今天过得真开心啊”！

六年级的生活作文10

我家有温柔的妈妈，严厉的爸爸，漂亮的姐姐，帅气的哥哥，而我最喜欢的还是奶奶，我喜欢到奶奶家去玩。

一次，我来到了奶奶家玩。我和哥哥来到河边，准备抓螃蟹。哥哥下水去捞，我在岸上帮他找，“这儿有一个！”我连忙将我的发现告诉哥哥。哥哥抓了很多，我也想抓，却不敢，怕被大螃蟹的大鳌夹伤。我鼓起勇气去水浅的地方抓，只见小螃蟹吓得四处乱窜，我慢慢抓，抓了很多。

正当我要给哥哥看我的战绩时，一只螃蟹夹住了我，我脚一滑，掉入了水中。哥哥看到了，连忙将我抱起来，送回了家。奶奶看见我湿漉漉的样子，连忙拿来毛巾给我擦干并嘱咐我：“不要再去这样危险的地方了，要不是有哥哥在，看你怎么办！”奶奶的话语中带着几分责怪。

第二天哥哥出去摘山楂，我也跟着去了。只见哥哥迅速地爬上了树，将果子不断地摇下来。我用背篓在下面接，一个个新鲜、美味的山楂纷纷掉落下来，看得我眼花缭乱，我抱着背篓手忙脚乱，只接住了几个果子。我看着哥哥站在树上挺轻松的，我也爬了上去，大力地摇树枝，果子“簌簌”往下掉。我正摇得起劲，一不小心，掉了下去。奶奶正好看到了，着急地跑过来，带我回家给我涂药水。

我受伤时奶奶都将我搂在怀里，在奶奶的怀里像在被窝里一样温暖。奶奶不仅温暖了我的身子，还温暖了我的心。

六年级的生活作文11

我的六年级生活马上就要到了。在我的想象中，六年级的生活应该是充满酸甜苦辣的：酸的是毕业时不忍离别的伤心与酸楚；甜的是自己又长大了，考上了理想的中学；苦的是每天都要熬夜复习功课，还要整天都面对着堆积如山的作业和各种练习题……

六年级的学习生活应该是更加紧张的。每天都有数不清的课堂作业和家庭作业，休息时间也被安排的满满的。在如此紧张的环境中，我会为自己定一个学习计划，更加努力、刻苦的学习，争取考个比较理想的好成绩、考上比较理想的中学。

卖弄对如此紧张的学习，我回通过适当的体育锻炼来减少学习给与我的压力。因为只有放松紧张的心态，才能使自己减轻压力、学习轻松自如，学得更加好、考出更加理想的成绩来！

其实，我很不相升入六年级。因为，如果六年级过去了，我就要离开整整相处六年的和蔼可亲的老师们和可爱的同学们了，大家各奔东西，会有千千万万的不舍与酸楚。

在我的心中，六年级的生活以昂该是多姿多彩的，应该是酸甜苦辣的，应该是无比快乐与难忘的。不管怎样，我想，我是永远不会忘记那难以忘怀的六年级的生活的！

六年级的生活作文12

今年的暑假，妈妈帮我报名了两个夏令营和两场小提琴比赛，然后我也参加了学校的暑期乒乓球队，这真是个与众不同且充实忙碌的暑假。

三天的微生物营，第一天到门口就看到热情的大哥哥大姐姐们热情的欢迎着我们。三天的活动中，我学到了生物五大界，并且用显微镜观察了苏力菌和线虫。我觉得最有趣的是，我们把手印在培养皿，静待两天后观察，发现喷过酒精的手最干净，再来是洗手再擦干，光洗手是第三，没洗手当然是细菌产生最多的啦。

天文馆两天的天文营，也是非常的有趣，老师首先带领我们认识八大行星，介绍各个行星在希腊埃及信仰中代表的意义。接着讨论黑洞，我发现其实黑洞不是洞，而是质量超大的星球，而且如果人能制造出黑洞，时光旅行就在也不是梦了。另外有关温室效应的危机，更是不可忽视的问题。这两个营队，让我看到和学习到很多 新的知识，寓教于乐的营队方式，让参加的同学们都玩得不亦乐乎。

再来，是一项有难度的任务与挑战小提琴比赛。虽然加紧练琴非常辛苦，但当我站上舞台，评审和观众专注的聆听着我拉奏的音乐，一种努力之后自我肯定与被肯定的成就感油然而生。

在这个暑假当中，我也找到了我的新兴趣乒乓球，它真的太好玩了，每天早上我都期待着去上乒乓球课，妈妈开玩笑说我早起的速度和效率可比上学时还要高。

今年的暑假，似乎过得特别快，我期待明年还能参加其它的夏令营活动，过一个丰富且收获满满的暑假。

六年级的生活作文13

生活的滋味像一个调色盘，五彩缤纷的；生活的滋味像一桌佳肴，有酸、有甜、有苦、有辣、有咸，一应俱全。而我在生活之中也已经品尝了其中的滋味。

在前一段时间，重庆万州一座桥上发生了一起“公交车坠河事件”。那一车里面有着十六个活生生、宝贵的生命，而就是因为一个妇人的坏脾气葬送了他们。一想到这里，我眼睛就酸酸的，眼泪夺眶而出，鼻子也酸酸的，我的心像喝了醋似的不是滋味。这里面可能有未来的顶梁柱，这一次意外会让多少家庭瞬间崩溃。这酸的滋味很不好受。

回想我自己，每天都过得很开心，因为我每天都可以去知识的宝库里旅行，去书的海洋里自由地遨游。遇到不会的问题，我会放下身段不耻下问，或者去请教老师，正所谓“知之为知之，不知为不知”嘛。在前几天，我刚学会背许多首古诗和三元一次方程的解，一想到这里我心里就美滋滋的，学习使我快乐，这也许就是甜的滋味。

随着年龄的增长，我开始帮妈妈做各种力所能及的家务活，什么扫地呀、洗碗呀、晾衣服……好多活我都能干。当把这些活做完时，才发现自己腰酸背痛，这让我体会到妈妈每天苦的滋味。

在运动赛场，我们几个运动员穿着红色的衣裳。一跑，几个人就像火爆辣椒，将潜能都爆发出来，这让我感觉到辣的味道。

前几天，我们家让我来调配饺子的味道，我先吃了一口，无味，结果不知道放了多少盐，最后让我满嘴都是咸的味道。

这就是我身临其境，感悟生活之五味俱全。你呢，和我有同感吗？

六年级的生活作文14

乡村是我童年最快乐的地方。那里有花有草，有清澈的小河，有绿油油的田野，可爱极了!

夏天，天气非常炎热。傍晚时分，小伙伴都光着身子来到小河边，一个接着一个跳下河去。那些水性好的，一会儿沉到河底，一会儿又浮上来，像小鸭子似的抖动着脑袋上那湿漉漉的头发，手里举着河蚌和贝壳向岸上扔。我也迫不及待地跳下河去，自由自在地游着，感觉自己好像跟河水融为一体了。

蝉在树上“知了，知了”地叫着，天气越热，它们叫得越来越起劲。我和表弟拿着网兜跑到靠近树上叫的蝉，看准了，就用力一套，蝉扑腾了几下，乖乖地落网了。

钓鱼也是乡村的一大乐趣。每逢春末夏初，正是河边芦苇长得最盛的时候，河里的鱼也多起来了，我们都提着水桶，扛着鱼竿，去河边钓鱼。我们把蚯蚓穿在鱼钩上，然后把鱼钩甩进河中心空旷的水面，耐心等鱼儿上钩。忽然，水中白色的浮标往下一沉，说时迟，那时快，我迅速用力所鱼竿往上一抬，一条活蹦乱跳的大鲫鱼立刻被我提出水面。哇，晚饭又可以吃上奶奶的拿手好菜——红烧鲫鱼了!

如今，虽然我一年中难得一次走进乡村去亲近大自然了，但故乡那厚实的土地，永远是我难以忘怀的乐园。

六年级的生活作文15

碎片化的生活，顾名思义，就是断断续续的生活，在这，我要说说我对碎片化生活的看法与观点。

我个人的理解为这样的：生活就像一个精美的陶器一样，你想一下吧，如果，一天精美的古陶瓷变成了一堆毫无欣赏价值的碎片，它还会被炒到天价，变成价值连城的文物吗？看看吧！其实，生活呢，亦是如此！你不信，那么我举个例子吧：

如果，当初的齐白石、张大千没有做到勤练绘画，而是断断续续三天打鱼，两天晒网，那么，中国还会有这两个享誉世界的画坛巨匠吗？顶多多一个能工巧匠与云游大仙罢了；而如果当初武松没有勤练武术，那么还会有“景阳冈武松打虎”一说吗？恐怕他早变成为一堆白骨了。而再看现在，假如马云学艺不精，还会出现“阿里巴巴”吗？只不过多一个技工或职员而已。

回过头来，再回到题目，那么，你在想想，碎片化的生活又会埋没掉大大小小多少伟人，名人呢？如此看来，再想想碎片化式的学习，工作，会多么多么的恐怖呢？在我的观点中，我认为碎片化的做事情，绝对绝对是下下之选。

由此说来，我认为，碎片化的生活是不可以的，更是万万不能也万万不好的。