有关我的六年级作文汇总9篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的我的六年级作文9篇，希望对大家有所帮助。

我的六年级作文 篇1

我是一个小女孩，对一切事物都充满好奇的的小女孩，胆小的小女孩，可爱的小女孩。但最突出的特点还是 胆小。

一次，我们全家去吃酒，由于吃酒的地方是在我朋友家的附近 ，于是我吃完饭后便去她家玩。谁知她不在家，我只好一个人在她家看电视，可是她的弟弟非要捣乱，抢过遥控器，乱调台，我不知怎么办左思右想，终于，想出了一个老套办法。我知道她的弟弟和爱吃东西，便把我口袋中的口香糖拿出来，跑到门外去，一只手拿着口香糖，一边大声的喊：“毛毛（我朋友的弟弟叫毛善清），看这是什么。”他转过头，呀，是吃的，连忙跑上前去，找我要口香糖。我给了他一个，趁他撕胶纸时，我连忙把门反锁，让他进不来。他见我不想跟他玩，便去找他妈妈了。

大约过了 多分钟，我想出去，把门一扭，可就是扭不开，我慌了，大声喊救命，毛毛 的妈妈听见了，连忙赶过来，透过窗子问我怎么回事，我焦急的将一五一十告诉了她。她在外面扭，扭了半天，也没扭开。我急得都快要哭了。她安慰我：“没事，你照我说的去做，先朝左扭，扭不动再朝右扭。”

我按她说的做，反复几次都没将门打开。我的泪水滴在了衣服上，她让我别急：“我去找钥匙。”我破泣为笑，仿佛看到了一丝希望。她将钥匙拿出来，插进孔里，再扭了扭门，可还是没打开。我又皱起了眉头：这可怎么办啊？我今天难道出不去了？如果一直到晚上，会不会有鬼来啊？想着想着，我的泪水在眼眶里直打转。她对我说：“别怕，我去找你爸和我爱人来，他们一定行。”我在心里祈祷：老天，他们一定要把门打开呀，请你保佑我。

大约十多分钟过去了，他们才来，扭了半天，没扭开，爸爸在外头着急得要命，走过来，走过去。同时，毛毛他们家来客了，两女一男，他们一看就明白发生什么事了，自信的说：“我能行。”我已经泪流满面，浑身直打啰嗦。首先是一个男的，他扭了半天，以失败而告终；第二个女的扭了半天，手都扭红了，也失败了；我可怜巴巴的望着最后一个女人，把希望全都寄托在她身上，她费尽吃奶的力气，门扑通一下子开了，我连忙跑向爸爸，朝他的怀里扑，说：“我再也不把门反锁了，一个人在那屋里好可怕，总觉得身后有什么东西，吓死我了。”爸爸摸摸我的头，笑了。

这就是我 ，一个胆小的我，一个可爱的我。

我的六年级作文 篇2

从小学6年级开始，来了一位陌生的老师。进班之后，他就跟我们套近乎。一开始，我以为他是某某同学的家长，可是，我猜想错了，他说他是一名人民教师，我惊呆了，这位外貌很憨厚，给人以亲近的感觉的人，居然可以跟严肃的教师比。当然，我也不是有心说他，也许是一开始的不认识，陌生而已。下面，他的首次讲话让我呆若木鸡。他这样说：“开学了，原来隆隆散散的我们，应该放下暑假的自由，认真的投入到新一步的学习之中。”就这么简单的一句话，让我们惊讶!

开始的新鲜感，使我和杜老师的距离慢慢拉近，从一对陌生的行路人变成一对师生，这是多么奇妙的体现啊!他的到来使我的心中油然生出莫名的亲近感。但是，新鲜的老师当然少不了新鲜的事啦!

开学的第一堂课，他就给我们一个莫大的惊喜：在我们的数学课作本封三上，涂鸦一番，送给我们每人一句励志求学的话：读万卷书，行万里路;千里之行始于足下;自强不息、厚德载物之类的名言，诗句等等……给人以无限的遐想，更让他披上了一层神秘的薄纱;更让我们贴近了他行走的步伐;更让我们与他的距离进了一步。这是他第一堂课给我们使得“下马威”。呵呵呵……

老师的新鲜事是层出不穷的，如天上的星星，数也数不清;如海上的贝壳，一颗、两颗……无数颗。每一件事都很有趣，令人发笑，也令人不解其意，也许是他们不属于这个集体吧，不属于我们六(1)班的集体吧。2日那天，杜老师发给组长一张填写表，我们望了望组长手里的表格，脸上露出疑问的表情。杜老师仿佛看透了我们的心思，老师说：同学们，看到这张表格，你们一定很困惑吧?其实，这是我专门设计的，为的是让你们在评价中了解自我，找到自我的定位和坐标，我建立了一套多指标的评价体系，打印给了小组长。课作、家作的作业指标各两个，按时完成上交的得一星，得优的再加一星;课堂上的指标有五个，分别是预习、发言、思考、实践、助人各一星。

就是这样的星星表格，使我每天都在奋斗中，努力努力再努力，变成一个完美的，令人无可挑剔的孩子!

谢谢你，杜老师。

我的六年级作文 篇3

月亮慢慢的爬上了树梢，我躺在床上，不一会儿，就进入了甜蜜的梦乡。

20年后的我已经是颇有名气的科学家，我发明的一种“便利鞋”深受全国人民的喜爱。

这种鞋给人带来的便利可大着呢！

春天，这种鞋的“温度器”就会随着温度上升，让人觉得暖洋洋的，并且还有一股茉莉香味，这种香味会杀掉空气中所含的细菌成分，让人不在受细菌的伤害，用力的一跺脚，鞋里内置的“MP3”会放出各种美妙的音乐，把人带到另一个美妙的音乐世界。

夏天，鞋里的“温度空调”会随温度的逐渐上升，而自动的开启，让人不怕夏天的酷暑，使人更加有精神。在加上内部的导线与鞋底一连接，会产生一种使人感觉不到的电流，还可以给人做脚底按摩呢！

秋天，是旅游的黄金季节，可是欣赏一道风景，有时候人们会感觉走得很累，但是，穿上溜冰鞋就会忽略掉许多名胜古迹，大家不必烦躁，穿上这种鞋后，鞋的下面会出现一排滑轮，根据人们所想要的速度所调试，有了这种功能，就不必为旅游时脚的劳累而担心了。

冬天，雪是小孩子的最爱，比如说：溜冰，踏雪，打雪仗……但这些活动都会把鞋弄湿，捂得时间长了，会伤害到身体。不用怕，穿上“便利鞋”水就会从最后面的一个排水口流出来，让人不在受这种困扰。

“叮……”闹钟响了，我睁开朦胧的睡眼，四周并无变化。不过，我相信，我的未来不是梦，我一定要凭着坚强的毅力，来实现这个愿望！

我的六年级作文 篇4

生活中，我有很多特点，有时淘气，有时可爱，有时可是，我最大的特点是爱闯祸，想知道我是怎样闯祸的吗？请听我说！

“唐子轩，你怎么又把花瓶打碎了！”又听到了这河东狮吼般的声音，我撒腿就跑！“你给我站住！站住！你……”“完了，完了，这回可完了，老妈这火爆脾气又开始爆发了！“我害怕地想。”你给我算算，这个月你一共打碎了几个花瓶，你，你……“老妈愤怒地咆哮着，叉着腰，指着我。我一声不吭地站在那里，脸上写满了无奈与懊悔。老妈又说：“你给我算算，算清了再吃饭。”说完，一转身，老妈忽忽地走了。

我赶紧把花瓶的碎片找来，抱到房间里，找来胶水，把另一个和它一模一样的花瓶也给找来，希望照猫画虎，再粘一个。我边找边想，必须快点儿把这个花瓶恢复原样，天灵灵，地灵灵，神仙保佑，要不就惨了。工具凑齐后，我开始工作了。意想不到的是，被老妈这个顺风耳听到了挤胶水的声音。老妈把房门“啪”的一声推开，叫道：“唐子轩，你又在搞什么东西啊？”糟糕，我一激动，把另一个花瓶也摔到了地上。“你天天在想什么，打完这个花瓶打那个，还不觉得在家里垃圾够多的吗？这河东狮吼的声音又响在我的耳边。我只好无奈的捂住了耳朵。”你把手放开，听我讲。”被这声音一吓，我顺势把花瓶的碎片踢了一脚，哎呀，坏了，踢到妈的脚上了！哎呀！妈妈的脚破了，要流血！哎哟！你说说我这是怎么搞的？

唉！这就是爱闯祸的`我。因为这一点，我经常受到批评，因为这一点我经常听到河东狮吼，你是否觉得我也很爱闯祸呢？

我的六年级作文 篇5

每个人都有五彩斑斓的理想，工人、教师、警察、医生......随着岁月的流逝我一天一天的长大，一天一天成熟，我开始想到我的理想。

科学家，是一个不平凡的职业。像爱因斯坦，伽利略、牛顿那样的科学家对科学界有着很大的影响。我十分佩服他们，因此，我此时此刻想做天文文学家，在火星上发现生物，观察遥远的星球，到真空的宇宙探索……

我一天一天长大，学的知识也一天一天多了起来。我了解唐太宗、刘备、诸葛亮……这些伟大的人物，这是我学会了许多做人的道理，成功是由努力、坚持、天赋组成的，所以我又创造了一条公式：实现理想=努力+坚持+天赋。一个人有了理想，并为之努力不懈的去做，放弃则败了，如果继续坚持，那么理想就一定会实现。

我曾经痴迷的想象：“火星上会不会有生物呢？有生物的火星是什么样子的？会不会是……”我很想解开这个谜，因此，我很想成为天文学家，去发现人类的另一个家园，去解答宇宙之谜。

“泉水挑不干，知识学不完。”我有信心冲过难关，去追求我的理想，实现我的梦想，为祖国争

我的六年级作文 篇6

回忆，让人充满甜蜜，展望，使人充满希望。20年后的我是什么样的呢？此时的我已不再是那个小不点了。回忆起我的童年，那真是一段美好的日子。

20xx年后的一天，我已是一位光荣的人民教师了，在泉州师范附属小学教学，这时候的我已经是一个小有名气的教师了。站在光荣的讲台上给同学们上课，这是我最开心的一件事。

这天，我习以为常的夹起教案，迈着大步朝六年二班教室走去，才刚走到教师门口，那群天真可爱的学生们便齐刷刷的站起身来，我走进去，对他们说了声：“同学们好！”，同学们也异口同声地说道：“老师好！”我挥挥手，示意他们坐下，他们便慢慢地坐了下来。

我让每个同学打开电脑，和同学生们一起学习课文，电脑里的知识真是应有尽有，在电脑上，同学们领略到了课外的知识，当然，我的这群学生们都是十分积极的，他们会为一道题而辩论得面红耳赤，会为一个答题权而喋喋不休，会因为一个不和的答案而争论不停，正因为这样，他们的课堂总是十分活跃的，不会犹如死水一般寂静，短短的40分钟过去了，可学生们仍对课堂十分留恋。

第二节是自选课，这节课可让同学们自由挑选，这群文学迷们便挑选他们最喜欢上的作文课了，于是，我便写了一个题目——《20年后的 》让他们自由发挥想象去写，而我则趁着空闲时间，到学校转了转，20年过去了，学校也旧貌换新颜了，此时已不同于20年前：以往的教学楼早已无影无踪，屹立在我面前的是一座28层的大楼，整个建筑是由纳米材料，通过激光技术建造而成。这里不仅有可供学习的各种教室，还有老师和同学休息的宿舍。

每个学生都配备有一台电脑，设备都是数一数二的，这样，学生们可以在课堂中通过网络学习到课本上没有的知识。

最后我欣赏了学校的绿化，那儿花红柳绿，小桥流水，学生们徜徉其间，仿佛置身于大自然中，惬意、舒畅极了。

“这二十年来学校的变化真是太大了！”我情不自禁地大声叫出来

渐渐地，下课钟敲响了，我走回教室，同学们一拥而上，交上了一份份满意的答卷，大家都写出了他们20年后的变化，真是太美妙了。看了看他们，我也露出了欣慰的笑容……

我的六年级作文 篇7

我家种了一棵茶花树。从它被妈妈带回家那时起，已经足足陪伴了我们三年多了，几乎成了我们家的一员。

茶花树每年都会花开花落。它不像家里的石榴树那样，每到深秋时节叶子都会落光，直到春天才会长出啦。而茶花树却一年四季苍翠欲滴，生机盎然。

妈妈告诉我，茶花一般都在深秋和初冬这个交叉点开花。但是还得看天气，才出来报到的，并不是年年都准时赶到。现在时间已经进入了深秋和初冬的“交叉点”了，可因为气温像刚进入秋天一样暖和，按理说茶花还不会来报到的。

然而，我家的这棵茶花树也许是知道我们一家人对它的思念，所以它已经长出来一个个绿色的小花苞，就像一颗颗小青豆。有些已经长出了非常饱满的花苞，外面穿着一件件绿色的“外衣”；也有刚长出来的小花苞，刚刚露出一个见见的小头，好像在试探外面的世界；有的甚至快要开花了，他们把绿色“外衣”脱下，换上了粉红色的“外套”。

看着这些花骨朵，我又想起了茶花绽放的样子。它们穿着一件粉红色的“衣裳”在翩翩起舞。粉红色的花儿每一层都有六片花瓣，一层一层向外排列得非常整齐。

每当想到茶花开放的美丽样，我就盼望那些花骨朵早点开放。

我的六年级作文 篇8

在我的记忆中，有许多值得我敬佩的人。但是，我最敬佩的人只有一个，那就是我们的数学老师——左老师。

记得有一次，左老师的喉咙哑了，但还是戴着扩音器来上课。她讲课时的声音很轻，还时不时地咳几下，但她一点也不在乎，继续投入地给我们上课。有时咳得实在不行，就拿起水杯，润润喉咙，又坚持讲课了。我和同学们看见这样的情景，都非常感动，听课时，也非常专心，就连平时几个爱开小差的同学，也进步了不少。

快下课了，左老师还要批我们的作业，她戴上老花镜，拿起红笔，眯起眼睛，一题一题地批改着我们的作业。下课了，她还在批，我们都劝左老师早点回家休息，养好身体。左老师从作业堆里抬起头来深情地望着我们，微笑着对我们说：“为了你们，我多付出一点也没事，再说还有这么多作业还没批呢！”听了这句话，我们都很感动。

左老师是多么尽职呀，她喉咙哑了，仍然坚持上课，她虽然要去挂盐水，但还要把我们的作业批完再去。其实，世界上还有很多这样的“园丁”，他们都在默默地工作着、付出着。左老师对工作这样负责，我们能不敬佩她吗？

我的六年级作文 篇9

我喜欢的一则格言是：坚持就是胜利。因为它让我明白了只要坚持、努力，就一定能成功。

记得在我七岁的时候，当我看到朋友们骑着自行车有多么愉快，心里就也想着骑着自行车和朋友们一起玩。

终于，我有了一辆自行车，虽然我对自行车是一窍不通，但我为了和朋友们一起玩，就下决心一定要学会这自行车。

一个星期天，我到球场去练自行车，可这自行车却总是摇摇晃晃的，我鼓起勇气，骑上这自行车，我小心翼翼的骑着，可刚上去，就摔了下来，把胳膊摔青了，当时我想放弃，可我又想起老师对我们说的一则格言：坚持就是胜利。”我又想：朋友们也是经过重重困难才学会的呀，只要我坚持，就一定能学会。我又再次骑上了自行车，又摔了下来。经过努力，我终于学会了骑自行车，我终于可以和朋友们一起骑着自行车玩了！

在以后的日子里，这句格言在我遇到困难时浮现在我的脑海里，我一这则格言为座右铭。以后，当我遇到再大的困难，想起这则名言时，就坚持着努力着去做这件事情，让我的学习成绩提高了好多！