精选六年级的作文300字4篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的六年级的作文300字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级的作文300字 篇1

今天是最后一天期未考试，我和往常一样东方佛晓。早早起床，刷牙漱口，准备就餐。这时的我又发现桌上的餐点竟然和端午节一样，有包子、粽子、油圆、茶蛋……许多东西都是我爱吃的，使我惊奇，这也许是妈妈为了我能考上好成绩而给我一个慰劳吧！

我带着这个疑问试探着妈妈的回答，使我不得其解：“今天是过节。”我说上次不是已经过完了节吗？妈妈接着说：“是过‘闰节’。”今年农历闰五月就有两个节，这使我更加不解其意，我只知道阳历每年二月平 天，闰月 9天，从来没有听说多一个月呀！妈妈不耐烦地说了一句：“阳历是根据太阳，阴历是根据月亮而计算的。”但是听后我还是一头雾水，糊糊涂涂不明白，我带着疑惑查找了十万个为什么，才知道农历是根据月圆月缺变化规律，月大 天，月小 9天，由于 个月有 ~ 天，还多余 天或者 天，为了纠正错误阴历就采取闰月的办法解决。虽然我现在能掌握一些基础常识，但我不解的是闰月为什么闰五月、二月或八月的时间更多呢？为什么不闰一月、九月或十二月呢？

这些疑问还得等我成长以后才能知道其中的奥秘。

六年级的作文300字 篇2

不知是谁为我买好了车票，

我登上了这列生命之车。

我咿咿呀呀的哼唱着，

诉说着喜怒哀乐。

彼此说着不同的话语，

可却有着同样的纯真，

依然开心！

跨入第二节车厢时，

这以是车的尽头，

我恐慌地躲在角落，

望着他们是怎样的贪婪，

生活又是怎样的苦涩。

是何让他们如此堕落?

是欲望，是无休止的欲望，

永远无法填满他们心灵上的缺口。

在窗口前，两人正在张望，

我胆怯的走过去问;“你们看见了什么?”

一人说：我看见一群天使围绕着上帝欢跳。

另一人说;我看见一群蝙蝠和魔鬼正在张牙舞爪。

这也许是心灵的写照，

我望窗外，乃一片空白，

空白最好，无忧愁，无烦恼。

六年级的作文300字 篇3

在我们的生活中，有很多想实现但很难实现的事，我就有这样一件事。

在我们班级里，有不少“英雄”奋勇夺冠，而我就是其中之一。想要成为“第一”，首要条件要学习好，我嘛，虽说很牛，但第一总和我过不去——不是这儿错，就是那儿错。唉，每次考试，看着手中的试卷，看着第一名高兴地拿卷，我就有一种寒风吹过的感觉。我得不到第一的首要重点就是马虎！虽说我正确率还不低，但也不是全对。所以，为了我以后能学习第一，我必须要克服这个首要困难。只要我写完卷子在检查个三四遍，说不定第一就花落我家了。

我好想学习第一，想得我晚上睡不着觉，早上还有精神。

我好想学习的一，想得我写完作业后复习到9点多，梦里背着单词。

我好想学习第一，想得我时时刻刻都在预习，为下节课找有关资料。

我好想学习第一，想得我废寝忘食的学习功课，很少玩电脑、看电视。

我好想学习第一，……

这些话不但包含了我的行动，更包含了我要得第一的不怕输的勇气！

六年级的.作文300字 篇4

每篇文章都有自身的特点，都有虚和实，我们需要用心理解，用心体会……

自己大可随意写自己的作品，只是别人的作品，我们应该怎样理解呢？怎么样体会中心情感？体会作品的含义？我们先要与作者进行换位思考，大不可像以前那样随意，我们需要明白，每个人都是不一样的，我们不可把自己的思想强加在别人身上。因此，我们要学会与作者换位思考，以心换心，以情换情，更好地理解文章。

但是，光与作者交流是不够的。在考试中，作者的作品只是一个范本，供我们阅读，以解答下面的题目。因此，我们还要学会与出卷人换位思考。要知道，“人不可以貌相，海水不可斗量”再加上出卷人的任务是要难住我们。所以，我们要把出卷人当天才对待。因此做到阅读短文时，我们应有意识地先看一下题目，带看题目及思考去用心读文章，以便深入透彻的理解，我们还要在读中思、思中读，答案自会出现在你的眼前。

还有一点最为重要，那就是统称傻子的阅卷，在答题时，我们要尽量答得仔细。不然，阅卷人的攻击将会防不胜防，令人无言以对。

还有一点是读者，只要我们四者合一，就能达到最好的效果。