关于六年级作文锦集5篇
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的六年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
我冲破那一直束缚我的壳，原想会因此得到我日思夜想的自由，却没有意料到“牢笼”之外竟是黑暗……视线模糊，我依稀的看见了几条蚯蚓，我向他们问路，问怎么才能见到光明、得到自由。他们回答：“孩子，努力地向上冲，永不言败，不要放弃。”我沉思了一会儿，然后开始展开行动，不分昼夜的行动。渐渐地，我看见了伙伴们的根茎，这是个希望，犹如干旱的田地重新获得了水的滋润，我卖力地向上冲。突然，眼睛一黑，之后便软软地趴在了地上。
身上很痛，好像是一个孩子从我身上踩过，我咬紧牙，奋力地抬起身子，之间我的茎部留出了一些白色的汁液，可由于长时间在黑暗中度过，对光明还不太适应，我昏昏地睡着了。
再次睁开眼睛，我看到了明媚的阳光，呼吸到了新鲜的空气，一切都是那么美好。嗓子很干，我拼命地吸收着水中的水份，但也只是杯水车薪，一滴水洒在了我的叶子上，接下来，两滴、十滴……下雨了吗？朝上看，一位环保工人正拿着水管洒水呢，我盯着水看，似乎看见了一道彩虹。
天色微深，一阵凉风刮过，伙伴们被吹得东倒西歪。风，停了。月亮悄悄地探出头来，我渐渐地沉睡过去。
“嘀嘀！嘀！嘀……”被车的鸣笛声吵醒，我有些烦躁，不过我倒是想看看清晨的太阳是什么样，抬起头，一轮红日正高挂在天空上，白云悠悠，鸟儿掠过树林，这幅画面，美极了！我欣赏着美景，却浑然不知自己正在悄然绽放。这时，来了一个可爱的小女孩，她指着我朝远处大喊：“妈妈妈妈！这朵花好漂亮！”花？我开始仔细观察自己，果真，一片片粉红又夹杂着些许淡黄的花瓣缠绕着我的头发，身上披着绿色的大衣……
还没观察完，一直肥嘟嘟的肉手把我和根部一分为二，那种钻心又刺骨的痛简直让我生不如死，我忍着，可那只罪恶的小手又把连在我头上的花瓣一片又一片地揪下来，花瓣，没了，那个令我憎恨的小女孩把我扔到一边，然后捧着我的花瓣朝天上撒去，小女孩在下面转圈，开心的笑着，她的妈妈过来夸奖她就像一个美丽的小公主，可在我的心里面，她就像个邪恶的巫女，能让我生不如死，能让我变得非常难看……
我已经枯槁起来，在此，我看着那一地干瘪的花瓣，呢喃了一句：“再见了，我的朋友……”
清晨，微风袭来，吹起了我那已经干得不能再干了的花瓣，我，滴下了一滴泪，泪水夹杂着我的情，心，好累……
六年级作文 篇2
最真诚的慷慨就是赞赏。 ——歌德
最近，在翻看于丹老师著的《庄子》心得一书时，曾读到这样一个故事，感触颇深。故事情节大致是这样的：一个致力于园艺研究的人种出了果粒饱满、味道上乘的葡萄，于是他捧着一串一串的葡萄站在大门口让过往的路人来品尝自己丰收的成果，分享自己丰收的喜悦。然而他接二连三地收到别人无心的伤害（富商只看重钱，硬塞给他一笔钱才拿走葡萄；官员只看重权力，要为他办事之后才肯吃；恩爱小夫妻的丈夫吃醋，当自己的妻子吃了葡萄喜笑颜开时，他的丈夫却对他虎视眈眈，把他吓跑了）。最后是一个乞丐说出了葡萄的真正滋味，这让这位园丁兴奋不已！园丁的本意是想让品尝过葡萄的人，赞扬自己几句，结果却是品尝过葡萄的富商、官员、小夫妻忘记了园丁的辛勤的汗水，忘记了对园丁的肯定，却只重视葡萄的美味而已。
从这个故事里，我们可以知道，任何人都有得到赞赏的欲望，都需要别人都赞美，都需要别人的夸奖。成人是这样，孩子们在成长的过程中，鼓励和赞扬更是不可缺少。“孩子真乖，快把苹果分给小弟弟”之类的话会有利于孩子的社会化。“儿子真棒，爸爸为你而自豪，”“妈妈相信你有能力处理好与同学的矛盾”等等之类的话，这对孩子自信与自立的建立至关重要。
孩子在鼓励中会变得自信。赞美的语言好比温泉，会让孩子时时沐于其中，从中提取自信，学习更富于成效。留心孩子们身上的闪光处，及时地鼓励和赞扬，你会发现他们的品行和能力会天天向上。很多名人之所以获得巨大成功，在很大程度上都获得过夸奖或赞赏。爱迪生在鼓励中成为造福人类的巨人。富克兰林成功的秘诀就在于：绝不说人坏话，多称赞别人长处。赏识教育法的创立者周弘老师成功地将自己双耳全聋的女儿培养成才的事例，更说明了赞赏和赏识在孩子成长道路上的重要作用。
就说自己的儿子吧，如果他做事做的好，得到了大家的夸奖，那么他也会兴高采烈，喜笑颜开，而且越干越有劲，越干越出彩。老师的夸奖常常使他更加勤奋、用心；同伴们的夸奖会使他更加信心十足，干劲冲天；我们的赞赏他更是十分在意。寒假期间，由于参加了书香寒假博客大赛，儿子写完文章后，往往要征求我们的意见，让我们先读一读，看一看，问写的好不好，在得到肯定的答复之后，劲头更足，信心大增，因而越写越想写。
虽然有人说好孩子是夸出来的我不是非常的赞同，但这一点还是值得肯定的，适当的赞赏会让孩子充满激情，充满活力，充满自信。因此，为了孩子的健康成长，适当地对他们进行赞赏吧！
学会赞赏，是一件好事，请不要吝啬自己的赞赏之声，也请你为自己的孩子竖起大拇指吧！
学会赞赏，让孩子在自信中勇敢地前行！
六年级作文 篇3
都说天下没有不散的宴席，以前的我并没有认识到这句话有什么深意，直到现在才真正体会到其中的含义，也从中感到了一丝无奈和伤感，我在上小学的时候，认识了好多好朋友，大家在那个无忧无虑的年纪，每天除了上课，就是在操场上你追我赶奔跑着玩耍，那个时候我总觉得，我们之间的关系会一直这样紧密，永远不会断离。
可事实证明我的想法是错误的。自从上了初中，我们之间的'联系便越来越淡，刚开始的时候，我还和几个朋友有着书信往来，平时周末的时候，互相之间还会打个电话，彼此问候一番。但是随着时间的推移，这种联系却越来越少。虽然刚开始的时候我自己也想不通，为什么会变成这样子了，但是转念一想，大家都去了不同的学校，认识了新的朋友，并且大家的生活轨迹也渐行渐远，彼此之间关系的疏离也是在意料之中的吧。
我们之后的人生中，还会有无数次像这样的告别，熟悉的朋友在自己的生活中渐渐消失，会有新的朋友融入到自己的生活圈中来，我想这种状态我一定要尽早的适应，任何人都只会陪自己走过一小段的路，还是不要让告别搞得自己如此伤感吧！
六年级作文 篇4
几天前，妈妈从杭州带回了一只小巧的黑猫，听妈妈说，这只猫的猫爸爸和妈妈到外面找吃的去了，只留下小猫在工厂里，但那时候，妈妈工厂却又不巧的休息半个星期，这下可好，工厂的门紧闭着，窗户是反锁的，猫妈妈进不去，只好伤心在门口等候，可过了许久还没有见人来开门，只好伤心的离去了。于是，这只小猫咪就成为了我们工厂的一个“弃婴”可有没有人愿意收养它，于是，几经周折，小猫来到了他的新家——我们家！
这只猫刚刚到我们的家，就被我们全家的目光给吸引了。这只猫既不像路边的野猫一般调皮捣蛋，也不像宠物猫一样见人就欢天喜地，主人不见了就大吵大闹，恰恰相反，它就如一位亭亭玉立的少女一般，端坐在沙发上，注视着窗外的景象。
这只猫全身乌黑，没有一点儿的杂质，好像每天都在用心梳理自己的毛发似的：它的毛长长的，软软的，摸上去十分舒服，它的尾巴也是又长又细的，好像一根被秀满黑猫的皮鞭子，别提的多帅了呢！这是，这只猫突然闻到了什么，走向了厨房，这时，老妈才恍然大悟：“呀，我差点儿忘了，这只猫咪还没有吃过东西呢！”我才没有兴趣去“批评”赶忙抢先一步跑到厨房，拿出一条鱼，放到碗中递给了猫咪，这猫也是聪明，竟然盘坐在地上，看着我，好像在敬礼，过了一会儿，才埋头吃了起来。虽然没有什么特别的仪式，但我想，从这一刻开始，它就是我们家中的一员了！
有了这一只小猫之后，我们家中增添了许许多多的乐趣，令我跟新奇的是，这只猫竟然还有着艺术的天赋呢！
一次擦，我再家里面花花，好不容易才把人物画好，可在我面前的确实一个更加棘手的问题“背景”，正当我一筹莫展之际，小猫不知从哪儿跑了出来，一脚踩在了梅花色的盘子里，在图上乱踩一通，这下子我可囧了——这可是我的辛苦的劳动成果呀！我连忙把她赶了出去，想静下心来改画，可是不看不知道，一看吓一跳！原来在画上面，多了几个活灵活现的小梅花！多应景呀，等着幅画干了，别说有多漂亮了。
我们家的这一只可爱的小猫还会看电视呢！每每到了晚上，她总是会特别的兴奋，为什么？——因为它可以看到她那期盼已久的电视！而且，她和我一样，对于电视节目还非常的挑剔呢！有一次，我打开电视机，电视上出现了“人与自然”的画面，小猫一下跳到了沙发上，对着电视聚精会神的看了起来，那架势，好像是以为在考场奋笔疾书的考生呢！可如果我一把电视换到别的节目，她可就不乐意了呢——她跳到我的腿边，拼命摩挲着我的腿，好像在祈求我把节目换回去，可一旦我换回了节目，她又立马跳到了沙发上，看了起来。
今天，小猫有一点儿的反常——她不再喜欢看电视了，而是整天趴在沙发上，不吃，也不喝，好像是生病了。晚上，当天气冷时，她越发是感到不安，在被窝里动来动去，爸爸顶着风雨为小猫去看病，可也无力回天了。
她只在我们家呆了六天，却已经是我们家的重要的一份子了，我在楼下挖了一个坑，旁边是一片竹林，竹林与六天前的一样，还是那么茂盛。
小猫，慢走！
六年级作文 篇5
光阴似箭，日月如梭，转眼间六年就这么过去了，一共两千一百多个日子，就这么匆匆而逝，不知不觉间，我已经临近毕业了……
雨后，漫步在校园中，纤细的手指抚上树干，不禁喃喃自语：“大树爷爷，您陪伴我数年，见到了我的成长，见证了母校的沧桑。”
轻轻地抚摸着跑道：“我们在你身上留下了一步步脚印，甩下了一滴滴汗水，留下了一个个坚毅的身影，承载了我们数不尽的欢声笑语。”
看着那一幢高大的教学楼：“我们在这里脱胎换骨，从一个不懂事的小毛孩，转变成为了一个个颇有学识的小学生，再过将近两个月的时间，我们也将在这里告别，告别对我们有教育之恩的老师，也告别我们的母校。”
看着那一幢浅黄色的体育馆，自然而然地想起了曾经在这里举行了母校的第一届艺术节，我和几个同学一起，登上舞台，为大家演绎经典的童话。
轻轻地抬头，看到四楼角落里的电脑教室，我们就是在这里，从一个只会玩游戏的孩童变成了一个会建立文档的小小少年。
转移目光，一个又大又宽的教室映入眼帘—是图书阅览室。它用书滋养着我们，使我们的文笔越来越优美。
我亲爱的母校，您在我们的记忆的齿轮里留下痕迹，六年的酸楚刻骨铭心，白色的彼岸天堂，那是一个个琉璃色的梦想，母校，请让我深情地对您说：“母校，我爱你。”
