(荐)记一件事作文3篇

在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的记一件事作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

记一件事作文 篇1

童年像一片无边无际的大海，里面有许多小鱼在自由自在地游来游去。这些小鱼便是我童年时的趣事，不时在我脑海中浮现着。我从小生长在农村，跟着阿公喂鸡、拔萝卜、钓龙虾……其中，我觉得最有趣的事情是坐“飞鸡”。

小时候，经常听到大人们谈论“飞机”这个东西。从他们嘴里，我知道了飞机是让人坐的.，能在蓝天遨游。从那时开始，我便下决心要搞明白什么是飞机。

一天，外公让我看鸡。我来到了院子里，双手左右摇摆着，嘴里不停地嚷嚷着：“去，去，乖乖地回鸡圈去！”正当我不注意时，一只高大的公鸡从阳台上跳了下去。我不禁打了个寒噤，目不转睛地盯着它看。只见，它扑腾了几下翅膀，又慢慢向前下方飞去，没过多久便安全“着陆”了。我像发现了新大陆似的，大声喊道：“飞鸡！飞鸡！鸡飞起来了！”以后，大人们再提到飞机，我便得意洋洋地对他们说：“我也知道，喏，不就是鸡会飞嘛！”他们听了，哈哈大笑起来。我当时不明白为什么他们笑我，于是，我便计划坐一次“飞鸡”。

傍晚，趁外公出去遛弯的时候，我蹑手蹑脚地溜到了鸡棚边，看中一只英勇的大公鸡。像个小偷似的悄悄地靠近它，成功到达那只鸡身旁，我一屁股坐到它身上，拍了拍它的翅膀，告诉它可以起飞了。谁知，它没飞起来，发出一声惨烈的咯咯声，便一命呜呼了。外公听到了鸡叫声，立马赶了回来。他焦急地问我：“刚刚怎么有鸡叫声，是不是你惊动了鸡？”“我在坐‘飞鸡’啊！”我若无其事地嚷嚷着。外公一愣，接着又像其他大人一样哈哈大笑了起来。我不解地望着他，也跟着笑了起来。后来，爸爸妈妈知道我坐“飞鸡”的傻事后，带我坐了一回真正的飞机。你们看，小时候的我多可笑呀！

我的童年趣事是不是既美妙，又有趣味啊！

记一件事作文 篇2

转眼间，又到即将过新年了，王安石早在诗中写道：“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”，果真，家家户户都贴起了春联，准备着迎接新年的到来。

这天，我心血来潮，帮妈妈贴起了春联，因为妈妈这几天都忙着备年货，还没时间贴起来。说干就干，我拿来春联打开一看，这副对联一共有三张，应该怎么贴呢？“五福临门”这张我知道，它是横批，应该贴在最上面。剩下的两张一样大小，按照说明书，“今年顺景家兴旺”应该贴在右边，“四季平安福满堂”应该贴在左边。为什么是这样贴而不是反过来贴呢？我不禁产生了困惑。于是我打开电脑，上网查了资料，原来春联不能乱贴，上联贴右边，下联贴左边，区分上联和下联主要看上联下联的`最后一个字：上联最后一个字必须是仄声字，也就是普通话里的第三声和第四声；下联的最后一个字是平声字，即普通话的第一声和第二声。原来如此啊！困惑解除了，我准备安安心心来把春联贴上去。可是，问题又来了——我的身高不够，需要一把梯子来帮忙。我眼珠子滴溜溜一转，转身敲开了隔壁王爷爷家的门——他家有我需要的梯子。王爷爷见我一个人贴春联，他还热心地出来帮我搭了把手。我们一起把对联贴得工工整整。

贴春联是我寒假里做的一件最有意义，最难忘的事，生活里真是处处都有大学问啊！妈妈那天大大地表扬了我，说我遇到问题能自己想办法解决，还鼓励我要继续保持这样的精神。

记一件事作文 篇3

“叮叮叮”上课铃声响起，这节是综合实践课，课室充满了各种各样的声音，有移动桌椅的“滋滋”声，有准备学习用具的“咔啦”声，还有一些同学们嘻嘻哈哈的吵闹声······在窗边一个最为调皮的同学，把头探出窗外，过了一会儿，他马上把头转回室内，并大声喊着：“老师来了！老师来了！快安静啦！”就像电影里的小侦探。这一叫，简直比班长还要管用！全班安静得连一根针掉在地上都能听得清清楚楚。

不一会儿，老师脚步轻轻地走进了课室，她还是与往常一样，动作优雅，举止文雅，可是一个很温柔，讨人喜欢的老师。随着老师的一声：“上课！”全班齐刷刷地站了起来，整齐地说了一句：“老师您好！”老师应声答曰：“同学们好！请坐！”全班整齐划一地坐下，手中拿着课本，随时听教。

“今天，我们的主题是音乐，谁能告诉我一些关于音乐方面的知识？”老师温和地问。同学们热热闹闹地说了一通：有的说贝多芬创作的交响乐《田园》，《英雄》很出名等等有名的音乐家或出名的乐曲；有的说钢琴，小提琴，吉他等乐器；还有的甚至说自己喜欢的偶像，把整个教室弄得天翻地覆，这是，老师稍微大声说了一句：“同学们，请安静下来，听我讲一讲。”同学们立刻又安静了下来，乖的很呢！老师津津有味地说了许许多多关于音乐的知识和故事，这其中也包括了贝多芬的故事：贝多芬是世界音乐史上最伟大的音乐家之一，他8岁开始登台，很早就显示出了在音乐上的`才能。1792年，他创作出了许多优秀的作品：交响曲：《英雄》，《命运》，钢琴奏鸣曲：《月光》，《热情》等。贝多芬对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊称为“乐圣”。不过，他一生坎坷，26岁开始听不清声音，到晚年失聪。但他一直坚持着，继续他的音乐事业，因此他更加受到了人们的尊重。这是一个多么激励的故事。全班鸦雀无声，都入迷了。老师讲完以后，过了好一会儿，我们才回过神来。接着，老师交代一个任务：让我们自由选择七人组成一个小组，选出一个组长，再由组长到老师那领一个表格，进行填写。我们离开座位，马上组队，立刻完成了这个任务。老师随后教会我们的组长填表格，选主题，进行汇报，汇报的主题——音乐的知识。顿时，我觉得这节课真有趣，真好玩······就在我脑海想着许多有趣的事情时，“叮叮叮！”下课铃响起，老师说了声：“下课！”我们整整齐齐站了起来，大声说道：“谢谢老师，老师再见！”就这样，一节课结束了，汇报任务也开始了······

多么快乐的一节课啊！