未来星球-六年级-记叙文

相信大家总免不了要接触或使用作文吧，特别是在作文中有重要意义的记叙文，记叙文的六要素是指：时间、地点、人物、事件（经过）、原因、结果等。那要怎么写好这类型的作文呢？以下是小编整理的未来星球-六年级-记叙文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

在未来20xx年，我已经是一名科学家。地球环境变得十分恶劣，我们只好暂时居住在地下，并寻找新的适合居住的星球。

八大行星上都有我为国家发明并制造的`各种考察站、观测站等可长期在别的星球生活、居住、考察的一系列工作站，目前十分稳定。而且在那些星球上，我和工作站的考察人员（比我考察地还厉害）发现了众多不可思议的东西，可就是没找到合适的星球。

我亲自使用连上我发射的卫星的电脑，在银河系发现了一颗和地球相似的行星！我立刻命令卫星发射地面探测器着路。等待着路的时间里，我发急电致主席，主席回复是可以用探测器也可以自行考察。

我想了一会儿，决定和探测器一起考察。我准备好，并带上一名最信任的考察人员。我登上新式空天飞机飞往那个星球。

过了一天才到，没办法，那星球（我总觉得不是很好，所以给他取了个名字：X星球）在银河系的另一边，这样的速度已经很快了。我们在一座奇怪的山着路。那里长着蓝色叶子、红色树干的“树”，地上长着毛茸茸的银色的“草”，一些十分大的草上还有银灰色、半透明的虫子，虫子头部有五颗黑色的“小豆豆”，那可能是眼。虫子长着一大堆的脚，总体看来像三叶虫似的。我检测了一下空气成分，成分约有的氧气！二氧化硫二氧化碳只有2%。之后，我拿了一个培养箱，取了空气、土壤和植物，还有五只虫。之后，我边走边记录数据，最后在一片很宽阔的平地上碰到了探测车！我把培养箱放在车上，并坐上车，返回航天器，并绕X星绘制了地图。

我驾驶航天器开始返回地球。我心想终于找到新的适合我们的星球了，我们人类先暂住在这儿，以后再想办法恢复地球！我想着想着，就睡着了。

“叮铃铃！叮铃铃！”“咦？”我睁开眼睛，我怎么在床上？哦，刚才是一场梦啊。