【精华】初三作文汇总五篇

在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的初三作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

初三作文 篇1

快乐的音符唱出了一年的友谊，无际的知识漫过了初二的起点，始终在哪里守候我的109班，是77位同学真实演绎的不等号传奇，那动听的故事就开始上映……

最善良的不等号

你在我们的眼里是人高马大，有关羽那赤红的皮肤和张飞那坚实的臂膀，眉宇间有着令人畏惧的凶猛，可自从和你做同桌后，我才发现你是如此的善良。虽然已经立秋，但秋天的身影是那样的脆弱，而夏天的身姿依然是那么强悍，野蛮的的霸占着一方天地，挥之不去。我们的班级自然成了虫子的乐园。那天晚自习，夺入眼帘的竟然是一只身体细长，身披黑色盔甲的甲壳虫，那疯狂摆动的触手像在向我耀武扬威地宣战，我的瞳孔不知瞬间放大了多少倍，一股强大的冲击力让我向后一闪，慌忙催促你打死它，想象着一阵响声之后就再也看不到他丑陋的模样了，于是催促声更急了。

你有些诧异，也许惊讶于我竟如此狠心，但你只是轻轻抬起了本子，让小虫悠闲的溜到了桌面上，我以为你要出手了，但你只是缓缓的吹了一口气，小虫子便乘着一阵风滑到了地面上，快速的逃走了。

当时我有些奇怪的看着你，最终，我明白了你的做法，心里油然而生起了敬意。你当时恻隐的眼神，轻轻的吹起让我至今记忆犹新，你用你的善良让我明白了：粗犷的外表不等于没有一颗善良的心。

最乐观的不等号

你的成绩无声息之间注定了你在班里的地位，你的站子也显出了这一点：双手支撑在桌子上，身体的重量似乎全部压在了那两条细细的手臂上，头垂的低低的，似乎只能看见你的头顶。可自从你调来我们组，我突然发现你是这么的有趣：在紧张的备考时，只有你会像个孩子一样，经常讲笑话，快乐洋溢；在老师批评我们时，只有你能很快卸下包袱，从不哭泣难过；在我们发愁时，只有你能嘻嘻哈哈，让我们的情绪很快由阴转晴……虽然你在学习上不是很突出，但在生活态度上，你值得我们好好向你学习。你让我明白了：学不等于一切，一个人学习成绩上的不足不等于就没有优点！

同样美得不等号

在这个家庭中，还有很多的不等号：责任到人的他让我明白——班干部不等于一个名义官，而是一个有作用的人；努力上进的他让我明白——聪明的头脑不等于学习好，而是需要不懈的努力；劳逸结合的他让我明白——成绩不等于题海战术，而是张弛有度……无论是怎样的道理，都是同样美得不等号！

闪亮之心构成浩瀚银河，不等号传奇构成了我们美丽的109班，在感受的同时，我也争先恐后的加入到不等号的创作中……

初三作文 篇2

我不知道为将徙于南冥已经准备了多久。

那一天，我将抟摇而上，背负青天，窥天地之博博、宇宙之杳杳。我不甘久潜于北冥，志要一展雄姿而至于南冥。而北冥的天池则是我积攒能量的地方。

我是一条鱼，名为鲲。

北冥浩淼无垠，深远幽邃，我已在这里无拘无束地遨游了很久很久。我熟悉她的每块礁石，每朵浪花。这里给过我无限的美好，我曾以为这里是我毕生的舞台。

直到有一天，我仰望苍穹，看天际云霞舒卷，疑问萦绕心头，久不散去。天池是最大的吗？云彩的后面是什么？天的上面又是什么？

我要去看一看，去解开我的困惑。

我奋力向上跃起，可每次都重重地摔回原地。我的力量还很薄弱，还不足以冲破厚厚的水层。多次的尝试让我遍体鳞伤，多次的失败让我绝望。我感觉到身边的水变得胶着沉重，昔日任我畅游的天池如今像牢笼般覆盖着我，压抑着我，囚禁着我。我从未感受到自己如此的羸弱，我不敢再尝试跃起，甚至不敢再向水面靠近。我失去了往日的快乐与勇气，恐惧、害怕、怯懦占据了我的周身。我任由身躯下沉，水挤压得我昏昏惚恍，黑暗渐渐席卷了我的整个世界。

昏暗之中，脑海中的一线曙光浮现。昏暗之中，我睁开了双眸。我不应如此消沉，轻言放弃。我是天地间无与伦比的鲲，我要为信念而战。

我开始积蓄力量。我到最深的海底强健骨骼，我到惊涛骇浪中锤炼鳍翼，我的目光能射穿牛斗，我的鳞甲已如钢铁般坚不可摧……我疯狂地超越升华，蜕变生命。为了挣脱束缚，我静静地寻找机会。

飞？我还不敢，那太草率。我在等。我在等飓风吹起，我在等海水激荡，我在等一个绝佳的时机。

终于，就在那一刻！当六月的飓风吹起，海面再次掀起巨浪，我知道，时机终于到来，我为此已准备了很久很久。我的两鳍化作双翼，冲破水面之时卷起千层巨浪，水击有三千里。

我是一只鸟，名为鹏。

趁着久违的海运，我奋起而飞，大风托起我的垂天之翼，抟扶摇直上九万里。羽毛在阳光下生辉，比之晚霞还要绚烂。我一鸣而振八荒九霄，自可为天地司晨。扬首混沌苍茫，河汉浩渺，令人神往。俯视来途芸芸，青天于翼下，北冥亦如小塘。

此时，再没有什么束缚和羁绊，我向着下一个目标——南冥飞去。

初三作文 篇3

与同学漫步在商场中，在嘈杂的商场中我们来到了一个安静的区域。我快步走进钢琴店，轻轻地抬起再放下琴凳，打开钢琴，弹起了我喜爱的一首中小型乐曲。清澈明朗的声音回荡在屋子里，回荡在我的耳朵里，这声音勾起了我的回忆。

优美的乐曲在客厅里回荡着，或快，或慢，或高昂，或柔和。我坐在老师身边听着，看着老师陶醉的神情，我也陶醉其中。黑白相间的琴键跳动着，手指每按一键，那键从边缘开始，凹下去的深度越来越浅，形成一个平滑的斜坡。老师的手飞快地起落着，从手尖，到第一个关节，再到手指，然后到手腕。老师把我的小手放在他的`大手上，我感受着手指的起落。在灯光的照射下，这儿仿佛就是一个舞台。至今为止，我仍记着这场面。

窗外大雨滂沱，不时电闪雷鸣；窗内灯光明亮，在钢琴旁站着我一个小人。我望着窗外，害怕与恐惧涌上心头。再看看钢琴，我还是想弹。我快速抬放椅子，翻开乐谱，清澈明朗的旋律进入我的耳朵，不一会儿，我忘记了窗外的所有。我感到，钢琴就是我灵魂的支柱，注了我的生命。它的声音，响彻在我的心里。它知我的感受，懂我的想法，它让我无比的轻松与快乐。

音乐课上，老师给我们看音乐会。交响乐宏伟的旋律响彻在我耳边，当别人都拍手称赞时，我却因为没有那清澈明朗的声音苦恼。这时，那声音出现了，钢琴在一个不起眼的角落发出了颇为重要的清澈明朗的声音。在我的视线中，它逐渐变大，散发出光芒；在我的耳朵中，它逐渐变大，占据了我的视觉；在我的心里，它逐渐变大，燃烧着我的心房。它似乎告诉我，它就是那平凡的人类，但平凡的人正在各个角落中散发着光芒，感动着人心。

我用心地演奏着，它仍在不断地告诉我，让我有更深的思考。我爱钢琴，正因它深入我的灵魂，它散发着清澈明朗的声音，放松着我的身心，诉说着一个平凡的人也能光彩耀人，感动人心。它深入灵魂，滋润着我的身心。

初三作文 篇4

我和十二岁有个约

对不起，我失约了。

“咔嚓”随着相机发出的短叹，宣告我们这群顽童顺利小学毕业并即将踏入中学的门槛。

天气很好，好得大地都被太阳无限度地笼罩。树叶蜷缩成团向弯腰歇息的树诉告阳光的无理；尘土在大地上缓缓挪动并祈求阳光别来烦它；柏油马路累出了一身汗。我们这些所谓的“祖国的花朵”却丝毫不惧狠毒的阳光，正在讨论明天上哪儿溜达去。

我和十二岁坐在荫凉处，看着这些共同学习﹑玩耍﹑成长六年的人们，微微叹息。十二岁拍了拍我的肩，说：“叹啥气呢？好不容易‘熬’过了六年，怎么不开心呢？”我没有理他，继续看着人们。十二岁看了看我，笑道：“担心看不到他们了吗？”我瞥了他一眼，扭过头去，不再理他。我感到有人拍我背，转过去，死党的脸出现在我眼前：“给你。”死党将照片递到我手里，“你小子可别忘了我们，要是你回来时不给我们打个电话，小心我揍你！”说着，一边假模假样地挥舞着拳头。我看了看照片__我们的毕业照，回答：“怎么会呢。”于是两人一起大笑。

坐在去长沙的车，我郑重的将毕业照放在留言册中，沉思。“前方就是长沙了。”十二岁将我从思考中拽出来。我看着愈来愈近的幢幢高楼，感慨：“那是属于我青春的地方！”十二岁笑了笑，无语。半晌，他淡淡地说：“还记得我们的约定吗？”“当然，我答应过你一起回家，回故乡去找他们玩的。”我笑着答道。“这就好，这就好。”十二岁不再说话，只是一直看着车尾那些逐渐远去的__某些东西。

“哐当。”一本黄色的册子从书柜顶上掉到我的桌子上，顿时淹没在灰尘形成的海洋中。

我揉了揉眼睛，看着那与窗外纯洁的白极不和谐的灰，听着那与我房间绝对的静极不和谐的闹，没好气的对桌子那边吼道：“十五岁，你又调皮了！”

十五岁不理会我，仔细拂去那本册子残留的岁月痕迹，打开并从中取出了什么，递给我，淡淡地说：“自己瞧瞧吧。”我从床上翻下来，接过，定睛一看，愣了愣，就地坐下，看着这张__照片。我用手指轻轻滑过一张张天真无邪的笑脸，抬头望着窗外雨与雪的决斗，过了很久“几年了？”十五岁走过来，坐在我身边，依然淡淡地说：“三年了，他都离开三年了。”我们俩都沉默着，沉默着，一直沉默着。

十五岁从口袋中摸出一封信，头也不动地说：“他给你的。”我双手捧过，颤抖着拆开信封，看见一行行熟悉又不熟悉的字迹：

亲爱的伙伴，

你好：

我不知道这封信会什么时候传到你手里，但无论何时都没关系了，因为我再也收不到你给我的回信了。但是，你不用悲伤，我只是换了一个身份，到了另一个地方而已。伙伴，我真的对不起你，因为我失约了。我希望你原谅我，原谅我的错误。我也希望你好好对待现在陪你的“岁”，毕竟他早晚也会离开的。希望你过得还好。

你的朋友：十二岁

我小心的将信收好，连同留言册和照片。完毕，我对十五岁说：“我下楼去透透气”。“随你”。十五岁若无其事地回答，但泪早已滴下，“别忘了带伞”。“嗯”我答道，空着手下去了。

雨与雪的决斗已经结束，雨战败了，狼狈地收拾家当，溜了回去。我站在一楼“欣赏”着雪花大片大片地落下、堆积。我走到外面的广场上，转着圈。雪不断被我踩实，结成了一大层雪块，但我总觉得心空空的，好像缺了什么。一只小猫在一楼挡雪处望着我转圈，也学着我不断转、转、转----当然，它在追它的尾巴。我停下步伐，它也停了下来。我们就这样对视着，对视着，然后猫笑了，我哭了。

一个个硕大的雪球没有目的地飞向四周，打折了树枝，打碎了树叶，打跑了猫。我跪在积雪上，再也阻止不了泪的汹涌。“失约了，失约了。哪是你失约了，是我。我失约了。”泪带着体温滴落在被我踩得不成样的雪上，马上失去了生命，失去了__青春。

很久很久，我发觉到雪停了，抬头，一把白伞遮住了视线，遮住了天空的忧伤，但遮不住我的绝望。十五岁瞟了我一眼，像在自言自语：“追不回过去，却还要抹杀未来吗？”他顿了顿“约定这种东西，怎逃得过岁月的无情。”雪下得更大了，仿佛赞同十五岁的话。

逝去的约定，逝去的青春。当回忆过去时，逝去的不仅是时间，还有感情___后记。

初三作文 篇5

前行是脚步的积累，成长是不断前行的过程。前行的路上，有风景、梦想，有期盼、关爱，有欢笑、痛苦：离不开前行，前行令人难忘……

人生百味，酸甜苦辣咸……每一种滋味都令人难以忘怀。在我的记忆里印象最深刻的还是对妈妈说“我爱你”的滋味，真是难以用文字表达。

从我们来到这个世界上，父母给我们的爱就数不胜数。然而，我们给予父母的又有多少呢？记得上六年级时，老师布置作业——每个学生回家之后，对自己的爸爸或妈妈说一句“我爱你”。

我回到家里，看见妈妈正在和几个阿姨聊天，心想：形势不对，我还是趁她一个人的时候，再完成这个简单而又很难说出口的任务吧。眼看着天快黑了，阿姨们也都各自散去了，我走到妈妈面前却又哑口难言。这时我才发现想说爱妈妈真的很难。

呀，想到了。我写“妈妈我爱你”，让妈妈读不就行了嘛。说做就做，我举着本子，走到妈妈面前说：“妈妈，您来读一下这句话”。妈妈顺口读起来：“妈妈您爱我。”我说：“妈妈，你反过来读”。妈妈又认真地读起来：“我爱您妈妈”。妈妈中我的招了。妈妈笑着说：“什么怪问题”。我难为情地说：“妈妈，这就是我早就想对您说的一句话，可就是开不了口”。妈妈开心地说：“你真长大了”。

看着妈妈满足的笑容，我的心中有一股股说不出的味道，像浪潮在翻滚———遗憾、愧疚、欢乐……

朋友，你是不是也有同样的感受，对别人是滴水之恩，涌泉相报，而对生养我们的父母却认为是应该。对父母喊一声“我爱你”都难以开口。朋友，如果你是这样，就请你张开贵口，深情地喊一声：“爸爸、妈妈，我爱你们”。

前行的路上有一些小事也离不开坚持，也令人难忘。