关于我的高一作文集锦5篇

在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的我的高一作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的高一作文 篇1

我是高一的一名女生，都说学好物理是男生的强项，我只是笑而不答。因为我喜欢物理课，物理也是我的强项。

首先，我喜欢物理课，因为物理贴近生活。有时候在课堂上，竟然迷糊了自己的位置，有种老师把生活搬进课堂，又带领我们从课堂走入社会的感觉。另外，有的同学觉得学好物理是为了应付升学考试，；有的同学觉得学好物理是为将来进一步学习相关专业打好基础，因此强迫自己必须学好物理，因为物理对自己的以后很重要。我认为，兴趣是最好的老师。真正的喜欢和感兴趣，才是动力的源泉，加油站。人们常说，处处留心皆学问。不错的，我发现，物理特别贴近生活，生活中处处有物理，学习它很有用。有时会有这样的感觉：其实这个道理我很小的时侯就知道，就在用，只是没有总结，上升到理论而已。因此，有种迫不及待地求知欲望，所以我喜欢物理课。

其次，我喜欢课前预习有老师给我们准备的导学案。

很小的时候，老师、家长都经常说，课前预习很重要。因此在写完作业后，我也主动预习过，可是老出现这样或那样的问题，看不懂、弄不明白。很苦恼，又没有人指引。时间久了，也就放弃了这个习惯。但是现在不同了，我喜欢预习，因为预习前，老师会给我发导学案。导学案引导我该复习哪些旧知识，然后跟随老师设计的巧妙的问题一步一步的思考、学习，步步深入，直到主题，而且后面还跟有练习，加以巩固所学的新知识。我喜欢预习，因为我每次预习后都有很大收获。预习后，有时能基本领会这节课的主要内容，有时会有一两个问题弄不明白，我就及时做出标记，第二天，课堂上我就有明确的目标，会非常关注其他同学对这些问题做出的回答和解释。我喜欢预习，因为每次预习后我都非常有成功感：因为这是我自己独立思考、学习得到的收获，是自我能力的见证。我更加坚定：我的水平提高了，我的能力见长了，我越来越厉害了，与此同时我也越来越自信了。所以我喜欢物理课，我喜欢课前预习有老师给我们准备的导学案。

第三，我喜欢课堂上的自主学习模式。

小时候我是一个好孩子，端端正正的坐着，听老师讲课。现在不同了，改成我们先学习、讨论，之后给大家讲，讲得好，老师给予肯定、表扬；讲的不够完整，同学们互相补充，实在不行，老师再指点、讲解，而且不忘鼓励大家继续加油。我完全是在自主学习，而不是被动接受知识，我体验了学习的整个过程，我知道了该如何学习，也就是学习的方法。再也不会因为课堂上没意思而走神或睡觉，我学到的不仅是知识，更是学习知识的方法。所以我喜欢物理课，我喜欢自己主动思考、小组合作学习的自主学习模式，而不是被动的接受知识。

第四，我喜欢实验，爱追根问底。

我虽然是女生，而且是一个很文静的女生，但是我很认真，什么事我都爱弄个清楚、明白，不弄出个水落石出，决不罢休。物理课都是先总结道理，再运用到社会，很深奥。而物理实验恰恰解决了这个难题，让我好像不怎么会说但心理很明白这个道理。所以我喜欢实验。有时候，实验还会和书上的有出入，不太一样。我想：科学家都认定了，就应该是那样了。结果被老师批评了：尽信书则不如无书。老师还给我举例说，曾经有一个物理学家总是抱着怀疑的态度，刻苦钻研，一遍又一遍地实验，竟然推翻了认定几千年的一个定律，在历史上有很大反响。我很受启发，并幻想着自己可能就是那个物理学家。从此以后，我不禁更加喜欢实验，还更理直气壮的爱追根问底，弄得有几次让老师哭笑不得，说：小心点，可别是钻了牛角尖。我虽然不太明白，可我还是喜欢我的认真劲，喜欢实验，喜欢追根问底，喜欢物理课。

这就是我喜欢物理课的理由，我喜欢物理课，并且希望有更多的人来喜欢物理课。

教师评语：

兴趣是最好的老师。真正的喜欢，学起来会事半而功倍；被动的强迫，甚至会事倍而功半。完全的自我投入，往往会在不知不觉中、生活琐碎事情中、无意的言语中等等，默默的收获着。看了这篇文章，我也很有感慨：不经意的言语很可能影响孩子的思想，改变孩子的观念，甚至改变孩子的人生，伴随孩子一辈子。因此，做老师的，一定要先思而后行，为祖国培养出更多的、喜欢学习的、会学习的好孩子。

我的高一作文 篇2

春天，万物复苏、生机勃勃使我感动；夏天，树木葱茏、百花争艳使我感动；秋天，硕果累累、五谷丰登使我感动；冬天，白雪皑皑、银装素裹使我感动……今天，一位普普通通的清洁工阿姨所做的一件小事却使我感动。

今天下午放学后，我走在回家的路上，忽然看见一只玲珑的小狗在花坛边玩耍。它顽皮的样子把我吸引了过去。

这时，我看到一位身穿灰色制服的清洁工阿姨正在收拾浇花坛用的水管，便不再注意小狗，而把目光投向了阿姨，看着她把巨蛇一样的水管收起来，觉得很有意思。

花坛离马路很近，那个水管放在马路的一边，里边的水没有流干净，阿姨要把里面的水倒完才能收水管。于是，她拎起水管的一头让水从另一头流出去。可是只几秒钟的功夫，马路上就流了一大滩水，人们行走时很不方便。她好像发现了这一点，立刻走过去，小心地拿起了出水的一头，把它放到土地还很干的树坑中，然后让水一滴不剩地流进了树坑，既方便了人们走路，又让大树喝足了水，真是一举两得！

那一瞬间，我被感动了。她不是一个普通的清洁工。因为她为别人着想；因为她想到了别人想不到的小细节；因为她有着金子般的品质。也许你觉得用“金子般”夸张了，因为这只是一个细节。但我觉得不夸张——地面上的积水每天都影响着很多人的心情，你一定不想天天不高兴地踩着水去上班、听课吧？这事虽小，但它体现了一个人为他人着想、节约的思想品质。

一个人扔一张纸不可怕，但大家一人扔一张纸就很可怕了，这不正是那句名言所说的：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”吗？

我的高一作文 篇3

我，15岁。15岁的我，15年的梦想，15年的收获……漫长而短暂的15年，我学会了许多，但也失去了许多。我似乎失去了一件好重要好重要的东西。它的失去，使我陷入深深的懊恼。它是什么?它在哪里?我还不问道，何时能去寻找，寻我失去的世界。

沉思之春

我总认为春天是沉思的季节，反省的季节。 我带着70分的物理试卷兴冲冲地往家走。物理我一直不好，考试常常“落第”，谁料想这次竟破天荒考了70分。虽说有许多人超过我。但也有一些人在我后面，可谓“比上不足比下有余”啦。这不，我放学后赶快向母亲报喜讯吗?

屋里静悄悄的。我这才想到，母亲不会这么早就下班的。 但上三年级的妹妹怎么还没回来，不是该放学了吗?我轻轻打开了房门，意外地发现她巳经睡着了，脸上还有驻着亮晶晶的东跗、那是泪痕。我惊奇了，靠近了她。发现她肘压着一张满是泪痕的数学试卷：97分。我惝然了，手不由自主触摸到我那一张70分的试卷。望着妹妹那晶莹的泪珠。

“你不感到羞耻吗?你使是我吗? ”我反问自己，责备自己，“你便是小时好胜的我吗……”

我隐隐约约意识到我失去了一种东西，只是隐隐约约。

灼热之夏

我觉得这个夏天很热很热。

我骑着车于去买冰糕，掏钱吋一个5毛钱硬币调皮地滚进了污水沟。我没有去捡也不想捡。“大哥哥，你的钱! ”当我咬着冰糕就要走时，一个清跪的童音在我耳边响起。扭头一看，一个小男孩，胖乎乎的手上捏着那枚沾满污泥的硬币。 “讨厌。’，我一手将硬币打飞，燈起车子就走。回头看时，那个男孩咬着嘴唇仍站在那里，我突然觉得脸很烫，头上沁出汗珠，虽然我还在吃冰糕。

“你把它丟掉了。” 一个声音说，它是什么?我不知道。

苦闷之秋

我去看录相，但母亲并不知道。

我回家已经很晚，母亲一直在等我吃饭。“怎么今天晚上放学这么晚? ”母亲轻轻地问。“噢，不是，我到同学家里去了。”我想我的回答肯定会引起别人的怀疑，但母亲没有起疑，只是温和地说，“快吃饭吧，饭快凉了。’母亲为什么没起疑，也许我在她的心目中还是小时候诚实的.我。可母弗亲你想到没有，你的儿于在刚才竟骗了你呀!是以你的信任而骗了你的!母亲一一

那顿饭我吃得很苦很苦。为什么小学时我那样诚实，而现在却变得这样呢?噢唉，过去拥有它，而现在却没有了它……

我似乎知道它是什么啦!

忏悔之冬

冬天常下雪，冬天路很滑。 这可恶的雪使我将一位老太太撞例在地上，她呻呤着，没有起来，似乎伤到了哪里。我当时就愣了，脑子思想的是： 我得赔钱吗?我搀扶她起来吗? ”在朋友们怂恿下，我仓皇而狼狈地逃离了现场。

晚上我失眠了，邪恶与善良冲突得很厉害。但大错已铸， 因为我当时逃跑了。我想，如果我，很小，就不会跑了。不知道为什么，我又想到小时候，这似乎又是那个“它”有关0。我梦见了上帝，他没有惩罚我，也没有让我下地狱，因为他回答：“你还不算太坏，因为你知适自己失落了很重要的东西!”

找到了什幺

我失落了什么?寻找着什么?我先落的是童心，寻找的也是童心。我将拭去童心的灰尘，将它的纯真，它的善良，它的诚实永远永远保存着、保存着。

我的高一作文 篇4

夜间，这条幽静的河堤走廊上，有一家三口，嘻戏慢步，对我而言，这世间最美好的事物莫过于此。我看了看我的妻儿，后若有所思的昂起头对着残月，对这三十多年做了个总结——我是苦难神的儿子，幸运神的轮回。

早晨，我与周公西湖亭内拼杀棋艺，忽然天崩地裂，乾坤异转。我幽怨的撑开双眼，但看到我那不足五岁的儿子，眼中的幽怨随之飘散，代换而来的是哪无尽的慈爱，我把他拉到我的怀中，狠狠的亲了几口。我快速的穿衣洗漱，走进客厅，看到贤惠的妻子和那诱人的早餐，还有我那可爱的小儿子，此时此刻我觉得我是全天下最幸福的人。吃完早餐，她要上班就先行一步，碗筷的事情也就包给我了，洗完碗筷后慢悠悠的送着儿子去上学。送完儿子后我也急忙赶往摄影棚开拍我这一生中的最后一部作品，当然我也就拍了那两、三部，拍的少并不是因为我导术不行，反之——超然心仪。我导片存在一个原则：只拍历史片和由小说改编的作品，当然小说是我写的，也不是没有例外，只要能颤动我灵魂的瑰宝，我都为之拍摄。

“孙导早。”“孙导好。”“孙导好。”“导演好。”······一阵阵问候声钻进耳蜗，我微笑的点点头“换装，准备开拍。”刚开拍时，总是有忘词笑场的，我不知卡了多少次，骂了多少遍。最后实在没法拍了，就停场10分钟，要他们歇息喝口水，再好好的看看剧本，我也开始讲故事，引诱他们入戏；开拍后有的老资演员已入戏，有了第一个，那就有第二个，第三个，后几乎没有卡片。我盯着画幕，看着那场景，听着那言语，一幕幕画面在我心头回放，我那不争气的泪水早已滴涌。她与那些所谓的明星先比，少了分姿色，缺了点心机，但、她爱我，在我眼中她是最美的女人。

她虽然没有妖娆的身姿，倾国的容颜，但她有一颗圣洁的灵魂和慈爱的心。

啊！还有六个月多就是我们结婚八周年庆，从结婚到现在我也没有给她送过什么有意义的东西，所以我决定把我这一生中最后一部作品送给她。这个周年庆过完后我也将退出这个交易成风的圈子，一心写我的小说和看我那不足五岁的儿子，要孩子快乐的长大，这也是我儿时的一个理想。

我的高一作文 篇5

瞧瞧镜子里那个小女孩：一张稚嫩的娃娃脸，柳叶眉，大眼睛水汪汪的，美中不足的是长了一个塌鼻子。玉兰花似的花瓣唇组成了一张能说会道的嘴。这个小女孩就是我，多姿多彩的我。

我是个与众不同的女孩儿，我和班上所有同学都不一样，他们每天都在谈论鹿晗、杨颖等明星的事，而我，却整天沉浸于我的漫画制作；他们每天一下课就玩得不亦乐乎，而我就端坐在桌上看几页散文，用妈妈的话说，我是只长心不长个儿。我七八岁的个子，却拥有了十几岁的心智。

我的爱好很广泛。下棋、画画、唱歌跳舞……但我最爱的业余爱好你一定想不到，那就是——收藏。我从小就爱收藏各种各样的小物品，什么小剪子、小贝壳、弹珠……都能引起我的注意和欢欣。

妈妈说，我两三岁的时候不论见到谁的手上有一点儿好玩的东西，我都会像一只疯狂的野猫，挣脱妈妈，摇摇晃晃地冲上前去，抢夺人家手里的东西，要是谁不给，我就张牙舞爪，将人家抓的满脸是血。总之，就是不得东西誓不罢休。

长大了，我的收藏癖不但没减，反而越加强烈了。走在路上，我总是左顾右盼，看看别人有没有什么可爱的小玩意儿，我还总是低着头走路，因为我要注意自己脚下有没有什么遗漏的宝贝啊，走在回家的路上，是我淘宝的最好时机，周围没有多少人，我瞅见一个假的戒指，就一蹦一跳地过去捡起来，放进口袋里；看见一个闪光的铁环，我也忙不迭跑过去丢进口嗲；一把老鹰形状的钥匙，我更是喜爱得不得了……(原创投稿 )

记得有一次，同学婷婷的脖子上戴着一串可爱的小熊项链，我问她在那里买的，他回答说是捡来的哦，于是，我迫不及待掏衣兜，掏出两元钱，可怜巴巴地说：“婷婷，郝婷婷，你知道我喜欢收藏，你就把你的项链卖给我吧，我给你钱！”我厚脸皮地死缠烂打，终于把项链得到手了，别提我有多开心了，就是这样的爱收藏的我，百宝箱里全是我的珍藏品，什么小白兔玩偶、小手镯、生锈的机器人啊，统统都是我的心肝宝贝。

除此之外，我还是个勤劳的怪孩子，为什么怪呢？听我细细道来吧。

在学校，老师布置了作业，大家都唉声叹气，一下课就出去玩，而我呢，就端坐在座位，仔仔细细地将作业做完了才肯出去玩，在我思考题目的时候，扔沙包、跳绳等诱惑都不能吸引我。

这天，老师带来一份习题，问谁愿意做，大家都把头摇得像拨浪鼓，只有我激动地举起手，大声说：“老师，我愿意做！”平常做完作业，如果有空闲的时间，我还会请老师给我布置几道难题呢！所以，同学们都说，我是个怪人。在家，完成了功课，我也不会立刻跑出去玩，我还拿出书来，仔仔细细地看几遍，写上一片读后感主动教给妈妈批阅。临近期末，我还自己上网把题目抄下来一遍一遍地做呢！所以，父母说我是个可爱又勤奋的小机灵！

这就是我，一个可爱、自信、爱好收藏又勤奋的我，一个多姿多彩的我，你愿意和我交个朋友吗？