【精华】高三作文汇编8篇

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的高三作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

高三作文 篇1

兜里的手机提示音短促地响了两声，这意味着秘书李查德的行程汇报即将在五分钟内第三次被打断。

果然，苟局长眯着眼睛摸出手机点开语音放到耳边，小李隐约能听到是个娇俏的女声。

“好好好，下午陪你去，满意了吧？”

小李在边上欲言又止：“可是苟局，下午您还得去二中视察工作呢……”

苟平一记沉重的眼风扫过来，小李立马蔫声儿了。他尽力降低存在感，扭头看向车窗外灰扑扑的建筑，努力地假装自已被破败不堪的矮房吸引。

苟局这才又挂上笑脸，心里却在盘算着找个茬儿把小李给开了，现在的年轻人，没个眼见儿的，正好也把毛芳从那破学校调到教育局来。

小算盘打的叮铛响，苟平心气儿顺了许多，连带下车看到那一片灰旧平房组成的“裕仁希望小学”也自带滤镜地美化了一番。

只是看到校门口只寒酸地站了一男一女，也没个“少先队员仪仗队”时，心情又不大美妙起来，他笑得有些勉强，走过去与负责人碰了个手意思意思便想缩回来。

“苟局吧？欢迎欢迎！我是这儿的教导主任，鄙人姓王，先由我带您参观学校。”没想到这教导尤为热情地握住他的手使劲摇，用着好似能从他身上抖下点拨款的力道。

“你们校长呢？”看着苟局长猪肝般的脸色，小李忙代他质问。

“啊，我们陆校长还在给六年级的娃娃们上数学课。还不是工资闹的，老师跳槽的跳槽，这不，人手严重不足。局长您看，今年我们学校分配到的经费……”

活泼的下课铃响起，适时地结束了这一段不是很想继续的对话。

一行人走到教室外，看见陆校长在俯身给一位学生讲题，随行摄影师立刻拍下了这感人的一幕，顺便绞尽脑汁地思考该如何表现局长的耐心等待。

左等石等，那略微灰扑佝偻的背影终于直起身来走出教室。苟平热情地伸出右手准备贡献素材，不想没有再次触到一手白灰的机会。陆润行好似没有看到空悬的手似的，淡淡地一点头：“苟局长好，抱歉没能来迎接您！”

苟平胖脸微僵，打着哈哈举起手来捋了一把少得可怜的头发，没想到又掉了几根，可把他心疼坏了。

“什么态度！我看你们学校的钱是不想要了。”苟平面色不悦地腹诽。

这么想着，苟平参观时便开始肆无忌惮地数落起学校教育工作不到位起来，正批评指导着，忽见李查德接了个电话后面色大变。

“什么？赵市长到门口了？路过？快快快去迎接！”

苟平立马挂上最灿烂的笑容：“赵市长您怎么来了！我正视察这学校呢！他们啊，不足之处还很多，特别是我认为他们校长本人就做得不够到位……”

话音未落，只见赵市长快步走向苟平的身后，握住了陆校长的手：“老同学啊，咱们这是多少年没见了？没想到你竟一直坚持在这儿啊！……”

苟平笑容瞬间僵在了脸上，手再一次空举，却恰好被摄影师拍进了照片背景里。

高三作文 篇2

世界上处处都有诱惑，街上闪烁不定的霓虹灯是诱惑，电视节目和网络游戏是诱惑。有些人在回家的路上看到新开张商店的招牌，会像磁铁的N极和S极碰在一起一样，被招牌吸引了过去；还有些人虽逢月考时间，但一到了有好看电视节目的时候，就会心浮气躁，满脑子想着：好想看电视啊！就会静不下心来努力读书；更有些人在上课的时候，抵抗不了课外书的诱惑，于是就把书放在大腿上，只管低头津津有味的阅读精采的内容，而不管台上老师的卖力讲解了。由此可见，诱惑对我们的影响有多么大啊！

古时候有个故事，内容是：华歆和管宁是好朋友，他们在同一张席子上读书，但是后来管宁发现华歆是个贪玩、抵抗不住诱惑的人，于是管宁就把席子割成两半，再也不和华歆一起读书了。这个故事告诉我们：抵抗不了诱惑，不但会成不了大事，还会破坏了好朋友之间的感情，甚至失去珍贵的友谊。

有些人看到别人在抽烟，心里很好奇，所以也去买了一包烟来抽，没想到居然抽上瘾了，一抽，就停不下来，最后得了肺癌而死。这件事告诉我们：人要懂得克制好奇心，如果自己不知道东西的好坏，就不要任意的接近它，就算别人一直怂恿自己，也千万不能相信他，而让自己染上恶习。

人常常会对不曾接触过的东西产生强烈的好奇心，如果我们懂得克制和分辨好坏，就能抵抗诱惑，能抵抗诱惑，就能够击败身体里的诱惑精灵，击败了诱惑精灵，就会努力上进，努力上进的人，便可以成为一个有用的人。希望大家都能击败诱惑精灵，做个有用的人。俗话说：事在人为，只要我有决心、有毅力来抵抗诱惑，那么，面对诱惑的时候，就能屏弃贪念及欲望，大声的向它们说：不！这样，我就能定下心来，专心的读书，认真的写功课。我可以不被外物、电视、新奇玩具……所吸引，也可以不被是是非非所分心，我可以抵抗霓虹灯、招牌的绚丽诱惑，希望每个人也跟我一样─能抵抗诱惑！

高三作文 篇3

质量守恒定律，能量守恒定律我们已经司空见惯，不以为奇，累的守恒定律倒是没怎么接触过。

就在今天，我才在老师的教导中明白了累的守恒定律。也许对这个定义趋势会感到些许的陌生，不过我们对它的内在含义却是深有体会。通过接下来对累的守恒定律的描述，我们就会有一个大体的了解了。

累的守恒定律的具体内容是这样的：此时不累彼时累；此地不累另地累；不是这样受累就是那样受累。由内容得到的结论为：晚受累不如早受累。

的确，人的一生并非总是一帆风顺轻轻松松的。身体的劳累，心灵的折磨，一切的.一切造就了我们有苦有乐的人生。面朝黄土背朝天是一种累，思而不得又是另一种累。我们总想着安逸，总想着逃避此时此地此种累，殊不知累并非被躲了过去，他只是换了一个时间一个地点一种方式而已。

既然已经知道无法躲避，那么我们就应该做好充足的心理准备，积极地面对。就像高尔基所说；让暴风雨来得更猛烈些吧！

高三作文 篇4

教育，成为了当下最炙手可热的讨论话题。中国式的素质教育，有着优点，也有它的缺点，那么我们怎么去如何看待喜忧参半的中国式素质教育呢？中国式素质教育路在何方呢？

古有曾子杀猪，说的是古代时候有一个人叫曾子，曾子是孔子的学生，攻读四书五经，学识丰富，资历过人。有天，曾子的妻子要上街买菜，曾子的儿子吵着闹着要跟着去，于是曾子的妻子没办法了，就对曾子说：“听话，等娘回来给你杀猪吃。”孩子听了这番话，立马变得乖巧起来，心里想：就等着娘回来给我杀猪吃了。曾子妻子的这番话也让曾子听到了。等到妻子上完街回到家时，妻子看见曾子在磨刀，磨刀霍霍向猪羊。妻子上来立马对曾子说：“你这是干吗？我对小孩子是骗他的，为了让他在家不外出。”曾子对妻子说：“教育小孩子要讲诚信，要给小孩子树立一个讲诚信的好榜样，这样他以后才能成为这个有诚信的人。”是啊，曾子这番话得句句在理，家长教育孩子以身作则，给孩子树立一个好榜样。孩子生下来就像一张白纸，大部分影响和启蒙教育都来自己家长，家长对孩子们的教育在孩子成长初期显得尤为重要，孩子在很小的时候，大部分是通过模仿他人而进行学习的。

在当今，大多数家长为了想便于管教孩子，经常对孩子撒谎，这些谎言大多是出于善意的，但到了最后往往实现不了，孩子们也会深深的记住这个谎言，然后，去去模仿，更有甚者反过来欺骗自己的父母。可是这些问题的根源都出自于哪里呢？出自于对孩子言传身教的父母。

在孩子面前树立一个好的榜样，再加以引导，那么孩子也会朝着好的方向发展。

高三作文 篇5

那天下午第二节课，刘老师说大家写作文吧，就写昨天参观历史博物馆的观后感。石磊在底下悄悄地说了句"真没劲"。

石磊喜欢独立思考，也好别出心裁，但经常不遵守纪律，因此他受批评的次数也就比别人多，打上学就没当过三好学生。老师安排他和我同桌，用意就是让我管着他点儿。

这时石磊悄声对我说，哎，你有没有发现，学校无论组织什么活动，只要咱学生参加，就都得写作文来点什么"感"。比如说读了一本书要写读后感，看了电影要写观后感，连听报告、逛公园都得写感，管你有感没感呢。我对石磊说，这有什么错，咱们初中生作文课不写这些写什么，难道还去写长篇小说写电视剧本？

石磊听了我的话就不吱声了，开始写参观博物馆的观后感。

三天后，刘老师将批改完的作文发下来。我的作文分数是85分，大多数同学的分数也都在80分以上，石磊的分最低，刚刚及格。石磊嘿嘿一笑，并不着急，好像那是别人的卷子。作文发回来后，按照以前的习惯，都贴在我们班教室进门处的板报上，让大家看，互相学习和交流。石磊的作文被贴在一个很不起眼的角落上。

石磊的作文我早看过，他写跑题了。

他写作文总爱跑题。有一次老师让我们写电影《孙悟空三打白骨精》的观后感，你说他写的什么，他写他也想吃一口唐僧肉，也想长生不老。在结尾他又写道，假如他是唐僧的话，一定会把自己的百十来斤都献出来，让科学家，以及我们敬爱的刘老师和赵校长都分上一口，使这些对国家对人民有贡献的人都百岁千岁万岁。也许是因为石磊的精神可嘉，刘老师对他的作文就没再追究，只是笑笑说这篇作文写跑题了。

石磊却在私下一直坚持说他写的就是自己的真实感受，没有跑题。我说，怎么没跑？老师说你跑你就跑了嘛。我们百分之百信老师的话。

其实我早对石磊帮助多次了，写作文必须像老师说的那样抓住"得分点"，这非常非常关键，第一你得把参观的或听的看的过程写出来，第二还得写出自己的体会决心。比如说参观博物馆这篇作文，我就要先写某年某月某日上午阳光灿烂，我们高高兴兴地来到了历史博物馆的门前，然后按参观的顺序一一写下，最后还要写看了伟大祖国的传统文化和光辉历史，我心潮起伏热血沸腾。我的这篇作文草稿写完还没等抄清的时候，班上的许多同学就都要抢先看一看，于是班里至少有20来个同学的作文里也都出现了"心潮起伏热血沸腾"的字样。班里的同学见到一个好词，就都拿去用，对"知识产权"根本就不重视，真是拿他们没有办法。

唯独石磊对我的苦口婆心的辅导置之一笑，他说同学们怎么都像得了传染病似的，那历史博物馆离学校不远，大家明明从小就爱到里面抓蛐蛐儿玩，那里面的文物早就看过啦，怎么以前就没见过谁"热血沸腾"一回呢？这三五年的变化，只是历史博物馆的工作人员穿上了古代服装打扮成宫女的模样，往那照相的景点一站，门票的价格可就翻几番了。石磊的作文写的就是这个。当然他写的挺多，还写了他仔细观察进博物馆的那些大人们，真正看文物的不多，很多人去的目的是到那里的大雄宝殿烧香拜佛的。最后石磊在作文中还建议学校不仅要组织同学参观历史博物馆，还应让大家看一看科技博物馆，那里面有最先进的像电脑啦卫星啦等实物和图片。我对石磊说，你这不是吃饱了撑的嘛，你是不是作文还没有写够啊！

星期三的下午，刘老师说明天省里的领导要到咱们学校参观，让校鼓乐队的同学立刻到操场上集合。其实没等老师说完，我们就都知道，除了鼓乐队忙，别人也闲不着，又该到大搞环境卫生的时候了。我们学校是市里的重点，总有客人来参观，但客人来都是参观指导，大人们肯定不会参观完了回去写观后感，可是我们必须认真地搞大扫除，做到窗明几净，一尘不染。

第二天，省里的领导说来就来了，带队的是一位满头白发、面容慈祥的老头儿。他们刚一下车，看见我们敲着鼓、举着旗在那儿列队欢迎，就对我们市教育局的领导摆了摆手说，不要这样不要这样嘛，快让孩子们回去上课。

于是，校长也摆了摆手让我们的鼓乐队立刻解散。其实我们腰酸腿疼地站在那儿等候一个多钟头了，就盼着有人说这句话呢。

领导们绕了一圈后，就进了我们班。

他们进了屋以后就四处看，忽然，那位白头发的老头儿注意到了贴在墙上的作文，他一篇篇慢慢地看着。初中生的作文写得都不长，一会儿，他就看到了贴在角落里的石磊的作文。

看别人的观后感他都是慈祥地笑着，看到石磊的作文，他认真地扶了扶眼镜，表情变得严肃起来。这时候，紧跟在后面的刘老师的心就提了起来，她也许后悔不应该把石磊的作文贴在墙上，或者在今天早晨摘下来就好了。白发老头儿把石磊的作文仔细看了一遍，然后对刘老师说，你是班主任吧，把这篇文章给我好不好？刘老师想，省里的领导要这篇初中生作文干什么，看来事情闹大了。人家要，她还不能不给，就把这张纸揭了下来，揭的时候，刘老师还偷偷地看了石磊一眼，一句话也没有说。我看见石磊当时咂了咂嘴巴，也是一句话没说。

一个月后，出人意料的事发生了:石磊的作文被登在了省里的一家少儿报刊上了，而且还加了一篇由省教育厅副厅长亲自写的评论文章。文章对石磊作文中提出的问题及小作者对社会生活观察与思考的能力给予了高度的评价。刊登石磊大作的报刊，在我们学校几乎人手一册，于是石磊一下子成了新闻人物。

我对石磊说，稿费一来你可得请客了。石磊却装成一脸严肃地说，未经本人同意他们就随便发表我的署名文章，那是侵犯了我的"知识产权"啊，不，是"著作权"啊。我说，你这可又"跑题"了，发表你的那篇作文咱们校长都是同意的。谁说的？老师呗！

石磊挺深沉地来了一句，你什么时候脑子里除了老师，还能找到一点点的自己。

高三作文 篇6

水一般的女子，美得让人心痛，愁得让人心碎，轻轻地浅唱一曲，唱不尽的红尘是与非。

残花

一夜的风，一夜的雨，化作一园的落花。

着一袭白衣，踱步于落红之中。一汪如秋的眸里，总有一抹拭不去的愁。凝眸于那凋零已久的花瓣，一声忧怨的叹息，不知是叹惋花开即逝的伤还是那如孤鸿般的来路。

不施粉黛的脸上，泪水在蔓延，似那昨夜的寒露，没有那借酒消愁那般男儿气的豪迈，唯有以泪诉愁肠。

一滴红颜泪，诉不尽的一腔煞人愁。

残月

袅袅残烟自那小小的香鲁腾起，只见那月如钩。

天籁般的琴音，不知为谁而奏，为何这般愁人，琴音在脑海中萦绕，久久不肯散去，变成了一种叫心痛的感觉。

晶莹的泪珠，如流星一般陨落，碎成一片一片叫回忆的东西，令人心痛的回忆。

蓦然回首，身后一地碎月光。

残梦

一腔的愁与怨，一心的情与爱，说不清也道不明。

残花，残月，就似那残梦一般。

高三作文 篇7

蝉深埋于黑暗地底十七年，只为一夏的鸣歌，你会说，何必聒聒。破茧成蝶，只在一瞬，而其蛹时的疼痛却不为人所知，你会说，何必执着。而今天，你身处高三，“寒门苦读十二载，只为今朝榜上名”，你还会嘲笑黑暗的蝉和疼痛的蝶么？

我知道你不会的。就像他们也不会一样。那孟郊发奋苦读，直到中年才中举，坚持再坚持，不还是发出了“一日看尽长安花”的喜悦感概；那恣意的柳三变在酒井街巷浅唱低吟，“黄金榜上，偶失龙头望”，却仍是执着的参加科举考试；更不要说那苏门三父子，各个都是一顶一的棒，诗词书画样样精通，不还是选择了科举制，“学而优则仕”。

可是高考不是科举制，活了一千三百多年的科举制，在清光绪年间就陨落了，永不再来。

就像张爱玲曾说：“人生的路上，有一条路每一个人非走不可，那就是年轻时候的弯路，不摔跟头不碰壁，不碰个头破血流，怎能炼出钢筋铁骨，怎能长大呢？”而我说：“每一位高三学子，有一场考试非考不可，那就是高考，不努力，不奋斗，不挑战，怎能考上心仪的大学，怎能走向社会呢？”每个人都有一场高考梦，梦之桥的左边是高三，右边是大学，如何走过去是你现在要做的事，而走过去的未来，是个变量，充满挑战与幻想。

这是一次至关重要的转折，关乎着所有人的所谓命运，需要大家“慎思之，明辨之，笃行之”。在它面前，一切言语都显的那么苍白无力，唯有亲身经历，方能悟得真谛。而那些浸着血和泪的回忆，终将成为我们的青春中最浓墨重彩的一笔。

高三的日子不说痛，再苦再累也不放弃。无论有何挫折有何困难，都要咬紧牙关坚持，因为梦想马上就要绽放。在时间这个舞台上，你就是主角，从容地走上来，大大方方地演，要不然那偌大的舞台上，就只是铺满尘埃，在最后潦潦草草挂一些残雪乱发就剧终了。生活没有彩排，每一秒都是现场直播，怎能不用心将生命的定义设置为奋斗？

高三的日子不言败，无论讲义上的题有多么晦涩难懂，无论模考的名次有多么惨不忍睹，无论来自四面八方的质疑声是多么令人煎熬。你要知道，你以为的结局落败，只不过是上帝掷出的中场休息，在这个不完美的世界，你想得到些什么，就不得不失去些什么。我梦常在，我心永恒，咬紧牙关，勇往直前，这才是你应有的面貌。那些轻易言败的人，是懦夫，是不会，领略到山顶的迷人风景的。那些激进求速的人，是莽夫，“欲速则不达”，反而起不到所谓的效果。唯有脚踏实地，循序渐进，有着“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的持之以恒，有着“不以物喜，不以己悲”的豁达乐观，有对梦想“头悬梁锥刺股”的清醒认识，方能欣赏“一览众山小”的开阔雄浑。

在青春之书里，我们同在一行字之间，被窝是青春的坟墓，少年时代，冷暖自知，最朴素的生活，与最遥远的梦想，这一年，我们得忍受常人所不能忍受的孤独，耐得住漫漫长夜的寂寞，才能达到常人所不能企及的高度，就此绽放。

当窗外的树叶终于搭起一片浓荫时，我们走出了考场。成功与否，交给命运，我们拥有的是自信与期望。就算是梦想，难道我们没有权利做个好梦么？就算我们是根干枯的枝条，毕竟走过了所有的季节，不论是翠绿还是枯黄的叶片，都在我们的枝条上装点出一幅好的风景。“十年利剑百日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉传佳音”。让我们肯定自己，超越自己，谱写高三励志之歌，创造精彩人生。

绽放高三，高三无悔！

高三作文 篇8

高三放假了，我来到了我所属的城市。心无依，本以为摆脱了学校的束缚可系家，现在才知道人多没有共同的语言便是寂寞。有一点受不了城市的喧哗，脱离了生活的轨道，无花，无树，无景，不，是城市特有的尘埃遮蔽了我的双眼让我无法找到美。

在学校的日子里一天有着说不完的话，可面对同学虚假的笑时却感到自己虚伪，语言多了，心的重量却轻了，有一点的累，常独自跑到了操场放飞自己的心情，感秋风飒飒吹，吹入心扉，感细雨洒洒下，打散黯然。蹉跎岁月，看光阴从指缝飞逝心急却不知无法挽回。空虚寂寞迷茫，写一些可笑的文字来缓解压抑。

夜以深，带一点沧桑的紫。看灯火阑珊，感城市繁华，进入精神的空间，穿越人性的沼泽，却不幸被污染。物欲占领我的心。朋友的疏远让我彷徨，心无依，以烟为伴，泪无痕，以酒言情。堕落，带我走入了黑暗的深渊，曾后悔自己的薄弱，现想回头却以难。山路崎岖，努力攀爬，一次次的失败，一次次重来，弄我满身伤痕。一次次的孤单，一次次的落寞，我心千穿百孔。心无依，让我寸步难行。

展望未来，一遍黑暗。我如在森林的迷途小孩找不到梦想的路，想找一的依靠，却大海捞针。心无依，看似无忧却有虑，却让我的心身满是伤痕。