精选高三作文七篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的高三作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高三作文 篇1
虽说是真的，养成习惯的话，也不是那么轻易就能改变的。
所以就好像一开始就是我姐姐，他说我们那地方的方言，就是一直都成习惯，然后即便是他家见大城市里面，围绕在他身边的每个人都在说普通话，它也学不会那种普通话的腔调，也只是有那种感觉，但是还是说不成那个样子。因为他无论怎么说都还是带着我们方言的味道。我不知道是因为他学不会，还是因为他真的是不想学会不想忘记我们的方言。
要是这样的话，那我就不确定了，反正每个人做什么事情都是有自己的目的的。
但是我先话那么直白的说出来真的会，累人很难看，就像那天在听报告中我提问了一个问题，那个老师回答的时候可能是为了增强他的幽默感，然后就说回问我一个问题，那个问题虽然不是那么直接，也不是那么明显，但是还是让我稍微尴尬了一点。
无论是谁，那个问题都会让人尴尬的。
反正能说我听到这个问题的时候得感觉就是这样的。
这是按着你来，她们都没有发现事情的严重性罢了。
高三作文 篇2
我怀着一颗贪婪的心，再来到故土，想再饱尝一下故土的声，故土的色，故土的形，故土的别具一格。
我小心翼翼地走，生怕一丝声响，划破了沉寂。行走在故土松软的泥土小路上，草的清香，花的芬芳，平日不通气的鼻孔都打开了，无异于是让我享受故土那熟悉的气息。紧接着一条湖泊，湖的沿岸停靠着一支小船，够两三个人乘坐，我独自一人轻轻划着小船，往梦寐以求的故土滑去，浆在湖面上留下一道道波纹逐渐扩散开来，不禁回头，我已驶了很长一段路了。
我进入一片芦苇丛，风一吹它们在风中花枝招展的，后传来几声鸟鸣，那声音回荡在湖面上，怪凄凉的。我不管，我继续划着孤舟凭着感觉向故土走去，突然，一条很大的鲤鱼从水里冲出来又很快的窜下去，扑通一声打破沉寂，也使我胆颤了一下。这里寂静的吓人，我加快了速度，隐隐约约看到了故土的样子，这令我更兴奋了，速度变得更快，水花四溅。
到了岸，才感觉四肢酸痛，我迅速走到故土大门，迫不及待想推开大门，进去与故土快快乐乐的度过美好时光。我低下头，大门加了锁，门也由藤架变为了冰冷的铁门，我敲了几下，期待大门打开，我等了好久依然紧锁着，只留下几声回荡的敲门声。我知道我此行无过了，我踏着沉重步伐向停靠小船哪儿走起，我上了船，又回头看了看大门，还是没有变动。
天已经快黑了，可我却没来的时候胆颤了，我不紧不慢的划着浆，很快就回到现在的地方，到处灯火阑珊，也倒影在了湖中，我仿佛在他们一家的窗户划过又到下一家，那感觉还是挺说不出的。我逐渐消失在了模糊流荡的灯火波纹之中，我抬头时发现那个晚上有一颗星星很亮。
高三作文 篇3
阴沉了好久，终于放晴了！
轻柔的微风拂过面颊，似罩上了一层薄薄的轻纱；和煦的阳光撒在身上又像是披上了一层温暖的棉絮。只不过轻纱、棉絮尚有质量，而微风和棉絮却全然没有压迫感。没有了往日凛冽的寒风，久久藏在帽子里的脑袋和裤兜里的手终于可以明目张胆的亮出来，接受轻风的抚摸了！
操场上人很多，都是出来享受日光浴的。大家三三两两的坐着，或靠着树干半躺着，红光满面，议论纷纷，喜庆不已。不远处，一只小狗挣脱了主人的怀抱，不安分的蹦蹦跳跳，打个滚儿，学人站着作个揖，或是调皮的对着陌生人龇牙咧嘴，把人家吓一跳之后又洋洋得意地跑开了。它的主人呢？只见一个身着白色连衣裙，脚踏高跟鞋的妙龄女子一边追赶一边轻声呵斥着，脸上却是抑制不住的微笑。狗儿憨态可掬，让人好生喜爱，而那妙龄女子在阳光中追逐的倩影更是让人心驰神往，大饱眼福。
宿舍楼的窗口打开了，每个窗口都挂上了花花绿绿的衣服、鞋袜。乍一看倒像是嫩黄的宿舍楼墙壁上开处了一簇簇的野花。当轻风吹起那美丽的花朵时，似乎也带来了它特有的清香。花园里的小树上闪烁着耀眼的光芒。这哪是树叶啊,这分明是满树的银锭呵！
可惜不能去到河边，想必那里又是一片仙境吧！河水怕是正唱着欢快的小曲撒着欢儿向前奔呢！对于那些拦住去路的石块，它们不徐不疾，也不闹，只是升出几个圆圆胖胖的小指头，向它们大声招呼，问候一声，就再见了。它们是如此自由而快乐的精灵呵！河中的鱼儿不知还耐不耐得住寂寞，我想它们恐怕早已全家出动，去享受河水过滤的阳光吧！
阴沉了好久，终于放晴了，到处都是欢声笑语，其乐融融！
高三作文 篇4
我只是想你!在某个难眠的夜里，看夜色淹没你远去的身影!
我只是想你!在某个醒来的清晨，看天花板的白带来的记忆!
我只是想你!在某个晴朗的午后，满心的观赏阳光洒向大地!
我只是想你!在某年繁花似锦的初春，望可爱的燕子快乐的飞过头顶!
我只是想你!在某年风雨飘摇的夏季，看涛涛洪水在河床里冲跨河堤!
我只是想你!在某年花残叶落的晚秋，观萧萧黄叶在细雨绵绵中飘零!
我只是想你!在某年风雪飞舞的冬晨，赏祥雪大地如新娘穿起的嫁衣!
雨-总是给人无尽的想念!也总是让人觉得忧伤!他们说着：“天空又落泪了”，那是谁在哭泣?是我?还是你?
曾何时——
听暖风穿过枫林从耳边沙沙远去，想起你!
看飞机穿透白云留下长长的身影，想起你!
望向蔚蓝天空里欣喜归来的燕子，想起你!
闻田间机器轰鸣如响起的DJ舞曲，想起你!
天边划过道道白光，伴着阵阵雷鸣，这又将是一场暴风雨!黑压压的天着不了边际!
我想，它们都知道了——
我……又想你了!
高三作文 篇5
追忆似水年华，我用一段旋律，纪念高三的青春。
----题记
时间犹如白驹过隙，飞快的流逝。乘着时间的列车，经过了高一的懵懵懂懂和高二的略有所悟，我走进了高三。
刚上高三时，坐在教室里，望着讲台上老师忙碌的身影、同学们转动的笔、爸爸妈妈敏感而温柔的目光，我偶尔也会想小时候蓝天白云下的嬉戏、小学时红领巾下的稚嫩和中学时校园里悄悄长大的友谊，偶尔也会想我上高三了。
可是高三是什么？是学哥学姐眼中的人间地狱，是老师眼中“只要肯攀登”的山峰，还是成功人士眼里的基石？我无法用语言诠释高三，更无法用文字给高三下定义，我只能说高三像一段旋律，像一段激昂、充满挑战、豁达的青春旋律。
高三是一段激昂旋律。成功就在彼岸，高三的我们应该信心满满，扬起理想的风帆，在知识的海洋里畅游。面对高三的一次次的考试，即使失败也不能倒下，即使遍体鳞伤也要斗志不减。为了心中的梦想迸发激情，每一天都为梦想而活，奏响一曲气势昂扬的《义勇军进行曲》，青春本该充满激昂。
高三像一段充满挑战的旋律。前方的.路途一片荆棘。现在我们在两点一线中生活，每天披星戴月，可是每当睡觉时总会想起还有许多事没做完，总有做不完的难题，背不完的公式，理解不完的知识点。所以，高三充满挑战，既要克服学业上的难题使六门功课齐头并进，又要克服面对高三的心理恐惧、面对失败的痛苦。可是，这就是高三，疼痛使我们感到真实，充满挑战的青春才值得回味。
高三也是一段豁达的旋律。“眼因多流泪而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温厚。”高三的我们应该从容面的对挫折。失败了不哭泣，因为这次的跌倒是为了下次的站起；高三如品苦丁茶，前面的苦是为了口留余香的甘醇。
想起姐姐临走时摸着我的头告诉我“明年，明年的这个时候，经历了高三，你就长大了，成熟了，可以一个人闯天下了。”也许高三是一个人成长路上的关卡，是一个人成熟的基石，是一个一生最宝贵的经历。
我开始渐渐读懂高三，拒绝无痛感的高三，哭过笑过就是一种收获。
当激昂、挑战、豁达融在一起就组成了一段旋律，一段只属于青春的旋律。也许没有观众，也许没有掌声，但只是为了证明自己，为了无悔于这段青春的旋律。
高三作文 篇6
转眼九月就要来临，送走一个个背着行囊远离家乡去往梦中学府的同学，我在僵硬的微笑下掩藏着我的辛酸，无数次想象着这样分离的场景，可是却没预料到我仅仅是送走别人。倔强地不肯流泪，倔强地选择回到原点。重拾课本，开始了一段相同却又不一样的旅途。
面对一群不认识的同学，面对和当年满怀激情，满怀梦想的我们一样的他们，我不知道怎么去跟他们打招呼。一如既往的迷茫，一如既往的忐忑。我不仅对未来未知，而且怀疑自己放弃一切去赌一个充满变数的未来会不会正确。我坐在角落里，开始和他们一起开始再一次的冲刺。高考惨痛的教训，让我在几个月内迅速成长。面对他们，终于找到自己输在哪里：过于关注结果，迫切想要逃离这一段必经的旅途，在忙碌中忘记回头看自己走过的路，越来越偏离正常的方向，越来越只关心成绩。不知怎么释放压力让我不知所措，让我在后来面对考试的时候慌了手脚。于是，决定做出改变。
不再一心想着怎样能让自己的成绩更好，不再一心想着如何让自己能够在再次踏上孤独征程时能够胜利地到达梦想的彼岸，不再只想着如何以一个胜利者的姿态在彼岸笑得灿烂。我更关注在这段历程中经历了什么、感悟到什么。
我喜欢在每天晚上重复地听《最初的梦想》，范玮琪干净的声音带着对最初的梦想坚持的倔强。每天在黑夜笼罩的时候，静静感受跳动的音符敲击耳膜的感觉，就像耳边有人低语，告诉你，最初的渴望力量有多强烈。这首歌伴随着我走过了后来最艰难的时光，凛冽而温柔却蕴含着无尽想要冲出来的愿望。而这就是我在高
四一年中最强烈的感觉。我慢慢地爱上了这种感觉。每天依旧努力学习，每天依旧和大家一起笑着闹着。不一样的是，我不再畏惧高考，我学会了慢慢等待时机，把所有对未知的焦虑留给时间。每天把自己该做的事情做好，不忧不惧。
当六月焦灼的阳光再一次逼近，聒噪的蝉鸣像是为我奏响的战歌。我想，终于，等到了这一天。等到了快要到达彼岸的最后关卡。我微笑着，安静得就像要去与久别的朋友聚会。
两天的考试，没有想象中的紧张，没有想象中的那么艰难。最后交卷的铃声响起，我却迟迟不肯离开考场。面对着桌子上贴着的考号，我想起了去年的同一天，发现时光走过，给我留下了成长，给我留下了说不出的爱与恨。离开考场，有种想哭的冲动。一年，又一年，我就这样走过了两年。
高考结束，坐车穿过整个城市。阳光把城市的建筑阴影拉得好长好长。在这一刻，被剥夺了的自由与欢乐在此刻都得到了加倍补偿，所有的委屈与心酸在此刻都得到了释放。我想，这一年，学会安静地等待是我最大的收获。就这样，我结束了两年的孤独征程。我最终还是用双倍的时间以一个胜利者的姿态结束孤独的征程到达了梦想的彼岸。
彼岸此刻，花开烂漫，一梦十年……
高三作文 篇7
上午九点，我们来到了南通市图书馆，开始我们的寻书活动。
位于新城区的南通市图书馆共五层，总面积2。8万平方米，藏书量可达200万册，阅览座位1680席无线网络全覆盖，是省内一流、国内先进的图书馆。
顾老师姗姗来迟！为了打发时间，我们在台阶上上下走了一遍又一遍，直到第四遍爬到顶层时，顾老师来了，我们一起走了下去，老师给我们发放任务单，这时候龚涛、顾珊宁才跑了过来，原来她们去了少儿图书馆。顾老师笑着说：“哦，你们两个还是少儿啊！”说完，也给他们发了“传单”。发完，顾老师给我们布置了寻书的任务，我要找的书是《地心游记》。
我们兴致勃勃地走进图书馆，开启了寻书之旅。馆内的设施让我耳目一新，各种各样的图书安静的靠在书架上，琳琅满目，让我眼花缭乱。开始了，像无头苍蝇一样的我经过一阵翻找之后，竟然失败了！我找来工作人员，向他请教，他告诉了我寻找图书的方法，然后说：“你要找的这本书应该在对面的图书借阅区。”我走到对面，在电脑上抄下了检索号，找了好长时间才按号找到了书架，大部分同学都聚集在这里寻找。我来回找了几遍还没找到，老师来问了以后，把我和郑天擎带到了另一个书架前，在上面我看到了《地心游记》规规矩矩地站在图书的队列当中。终于找到了！我激动、我兴奋！可这是在图书馆呀！不能喊，不能跳，要保持安静呀！我只好用手势打出了个耶。
结束了，谁说结束的？我们还要摘抄呢！由于找书时间太长，我摘抄了一大半的时候，顾老师就喊我们走了。出了图书馆，我们在草坪上围坐在顾老师的周围，听老师讲写作知识。
结束时，奶奶给我们发了吸吸冰，另外还有三个小朋友，我也送过去了。阿姨让我把一个杯子给顾老师，我们都在是奶茶、咖啡之类的，结果，顾老师一喝：“嗐，白开水，耍我！”我们一听，当场就笑岔气了。
寻书活动在大家的笑声中结束了。
