【实用】高三作文汇编十篇

在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的高三作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

高三作文 篇1

偌大的麦田中有成千上万的小孩在游戏，风吹麦浪，淹没了那一个个迷茫的身影。他们又似断线的风筝，随波逐流，说也奇怪，有的人竟走到了麦田的尽头——万丈的悬崖。可怜，可惜，可怕啊。他们竟然还浑然不知，一步步走向虚无。

而他，永远是站在悬崖边唯一的大人，每当有小孩不知道危险而跑向悬崖时，他总会抓住他们。但谁都不屑去询问他的名字，因为他只在众人皆迷醉的夜晚默默发亮。

他就是这麦田里的守望者。

我曾不止一遍地读过它，思考过他，并且每次对他的认知都会随着阅历的增加而改变。它就如同悬于夜空的皓月，每夜都是不同的，却每夜都那么美得让人舒适。

该书的主人公名叫霍尔顿·考尔菲德，他是一名中学生，出身于富裕的中产阶级家庭。他虽只有16岁，但比常人高一头，整日穿着风衣，戴着猎帽，游游荡荡，对读书丝毫不感兴趣，即使面临5门科目4门不及格要被开除了，他也毫不难受。就这样，霍尔顿在同舍友打了一架后，就深夜离开学校在纽约开始了一天两夜的游荡经历。虽然到结尾他回到了家，可是他却生了场大病，又被送到了一家疗养院里，至于出院后将被送到哪所学校，是否要好好学习，他对此已就丝毫不感兴趣。

这个故事的背景是二十世纪五十年代的美国纽约，二战的横财使这个国家的经济飞涨，社会中也充斥着物质与对物质的欲望，鲜有人发觉他们的精神已如朽木般到了触之即亡的地步。作者在书中是以第一人称的口吻叙述的，更重要的是，作者用了近乎现实主义的笔触，将那个中产阶级子弟彷徨、苦闷的精神世界尽数描绘，同时又如光滑的镜面，无情而又不丝毫拖泥带水地折射出资本主义社会精神文明的实质，为之震撼。当我第一次读完时，心中情绪如麻般交织着，紧紧束缚了我对现现实的认知，似乎有了片刻的迷茫。

然而最近，我又鼓足勇气重拾了这枚特殊的贝壳，仔细地聆听着蕴藏其中的海声、风声。或许真是对事物认知的成长，我也能看到这书中的大环境了，也洞察到了那时资本主义社会又是如何充斥了物质而麻木了精神。其实，我同样以一个中学生的视角来看，在这更多过着物质生活的社会中，反而更应该注重精神的养护。它就如在充斥着乌烟瘴气的城市中，在坚硬无情的水泥地缝隙中，奇迹般的长出的一棵幼苗，渺小却弥足珍贵。谁又能预料，未来世界是否会因这一抹绿色而变得更美好呢？

当然，这霍尔顿嘛，也是个十足的坏小孩，喝酒打架满嘴脏话，这种种都表现了他想与这社会背离的愿望。他厌恶学校里的伪君子们，厌恶家长强迫他读书却只为了所谓的出人头地，以便将来可以买辆混账的凯迪拉克。他既然不愿同流合污，自然就无法好好念书了，因为或许他这般不用功的实质就是对资产阶级现行教育的一种反抗吧。

其实，他也无可奈何，在那生活环境中，他又能找到什么可贵的精神寄托或崇高理想呢？老师们都是势利的化身，谆谆教导的是可怕的利己主义信条：“一个不成熟男子的标志是他愿意为某种事业英勇地死去，一个成熟男子的标志是他愿意为某种事业卑贱地活着。”

我能感受到，霍尔顿便是那个铁屋中少数醒着的人，至少他仍有理想，想做一名麦田里的守望者，看护孩童；他想离家出走，为的是远离尘嚣，过田园般的淳朴生活。然而，现实生活中，这些却被一一击破。

你还记得吗，那天霍尔顿偷偷回了家，发现只有妹妹菲比一人，他就那么诉说着自己的苦闷与理想：“有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏，几千几万个小孩子，附近没有一个人——没有一个大人，我是说——除了我呢，就在那混账的悬崖边。我的职务是在那儿守望着，我要做的就是抓住每一个跑向悬崖的孩子——我是说要是他们跑起来不看方向，我就得从那儿过来抓住他们。我整天就干那种事，就当个守望者得了。”

这是离谱的想法，却是他惟一想做的。

因为这样，还可以守望着那份纯真，那抹仅存的绿色。

高三作文 篇2

鸿门军营。

噼噼啪啪的篝火跳动着，偶尔传来几声响动，是士兵在说笑。有一个巨大的军帐特别独特，一个黑黑的人影在昏暗的光线里晃来晃去。

帐中。

项伯此刻再也睡不着了。白天籍的怒气和范增的阴笑在他的脑海里挥之不去。籍要去打刘邦了。子房一定还不知道，当年子房为了救他而打通上下关系的事，他还没有忘记。终于，项伯作出了决断，偷偷骑上马，从小道匆匆奔向汉营。

项伯把事情告诉了张良，张良听说后没有跟他走，而是去找了刘邦。项伯被独自丢在屋里。他突然很后悔，他发现自己已背叛了籍，他错了。

走吗？不走，走！真走吗？不。张良回到项伯身边时，说沛公要见见他。项伯跟他去了，没有多说什么，心里却异常沉重。项伯见到沛公时，很惊讶，他发现沛公是个很随和，很令人亲近却又不失威严的人，与他脑中的图像简直有天壤之别。这一晚，刘邦留他喝酒，他很快乐。他发觉自己可能喝多了，脑子不够用了，刘邦说的话他一一记住，但却没有经过思考。

天未亮，项伯又骑马回到了营中。他去见了籍，没有丝毫的羞愧，他此刻仍沉浸在刚才的迷梦中。他把刘邦的话转达了籍，籍没有追究什么，只是让他回去休息。

天大亮了，游人在喊他去籍的帐里。一掀帷帐，他看见了昨夜的两位“故人”，他们相视而笑。

大家依次坐下，刘邦张良被安排在下席。他突然发现范增那种奇怪的表情又出现了，他似乎有什么阴谋，他正不停地向籍使眼色，而籍就装作没看见。不一会，范增出去了，又不一会，项庄进来了，项庄是拿这剑进来的，他说要为大家舞剑助兴。项伯明白了，于是请求对舞，项伯知道项庄想干什么。

突然，帷帐又一次被掀开，这次进来的是个大汉，身披银甲，左手持一面虎头盾，右手握着一把短剑，剑身上的青龙熠熠生辉。项羽先是一惊，后忙问好汉者谁。张良说他叫樊哙。樊哙进来后没做什么，他一边吃项羽赏赐的酒肉，一边奚落着项羽。项伯看着一切，心如落叶，飘荡着。

后来，刘邦在上厕所时偷跑了。张良献上赠礼，也跑了，只把他一个人扔在籍的身边。他忽然感觉自己离所有的人都好远好远。

垓下一役，籍在与刘邦的较量中以失败而告终，而籍的噩梦，却是从他项伯的那一夜开始。

于是后来，人们称他为叛徒。

高三作文 篇3

要说好朋友，还得是李倩。我一直以为她是一个小气的女孩，但从一件事中。我彻底改变了对她的看法。

李倩是个文静的女孩，平时总不爱说话，还很爱哭。她有一双水汪汪的大眼睛，一张樱桃似的小嘴，鼻梁上架着一副高度近视眼镜。是个可爱的小姑娘！

那是发生在幼儿园的事情了。有一天，李倩兴高采烈地对我说：“周宸宇，你知道吗？我凑齐28元钱了！星期天陪我去买书好吗？”我知道，28元对我们来说是那么容易得到，但对李倩来说，却是一件来之不易的宝贝。李倩家里很穷，她的学费都是爸爸妈妈贷款来的。前两个月中，她到处去捡垃圾卖钱。为了这28元，李倩总是早出晚归，她几乎翻遍了所有得到垃圾桶，卖了上百个塑料瓶，看着着宝贵的钱，李倩露出了甜心的笑容。这对她来说，也是个巨大的成功吧！

这一天，她一直很开心，可今天下午，有一件事却让总挂着微笑的李倩，落下了眼泪。

下午，老师让我们看电视，当屏幕上出现那一幕时，我们一惊-------这是昨天的新闻，报道的正是我们幼儿园的事。

有一个小男孩，得了白血病，拖延下去，会出现生命危险。现在，小男孩家庭贫困，给不起治疗费，不能治疗。他那白发苍苍的爷爷，跪在医生面前，苦苦哀求医生治好他孙子的病，记者把这件事播上了电视，希望通过这样的方式来帮小男孩求助。教室里响起了几声轻轻得到抽泣。李倩手捂着鼻子，拿着卫生纸擦眼泪。这时。老师发话了：“孩子们，得了白血病是一件多么痛苦的事情，现在，小男孩家庭贫困，给不起那上万 元的费用，他现在急需帮助，有同学想捐钱的吗？”

李倩一下子站了起来，举着手中的28元钱说：“老师，我有28元钱！虽然不多，但是里面包含着我的一片心意，我希望这28元钱能把小男孩从死亡的边缘上拉回来！”说着，她走上前，交给了老师。我们知道这28元哪能够啊！可是里面却包含着一个陌生小姑娘的一个真诚的祝福，她的心如金子一般，闪闪发光！老师感动了，顾不得擦去腮边的泪水，同学们感动了，用发愣的目光看着她。同学门也纷纷掏出钱，一下就凑齐了一百多元，可唯有李倩那28元最珍贵。 之后，我们去看望了那个小男孩，当看到病床上那张苍白的面孔，我们的心一阵酸痛，不禁落下泪来。小男孩看看我们，想到自己的生命就要结束时，又擦了擦脸上的泪水。李倩带着微笑走到小男孩身边，这个微笑是她强忍着伪装出来的。她坐在小男孩身边，安慰着他：“医生说你马上就会好起来的，别怕，你马上就会和我们一样，在明亮的教室里读书，在宽阔的操场上尽情奔跑。你也会像小鸟一样在蓝天自由翱翔，永远不会在医院里躺着，失去了自由！”她的一番话，使小男孩露出了第一丝微笑，他仿佛觉地女神将打败恶魔，挽救他的生命。可是他不知道，他的病情再次恶化，已经活不过两天。而我们只好忍着泪水，陪他过完他人生的终点。他才四岁啊！老天为什么如此的不公平，他刚刚拉开帷幕，走上人生的舞台，还没给他一点美好，他又要匆匆的离去了，永远走了！

小男孩最终走了，但他是带着微笑走的，没有留 下任何遗憾，他在去世前，说了一句话：“只要世间有李倩在，你就会感到世间的爱无处不在！”

高三作文 篇4

何时当我们不再精神百倍，终日昏昏欲睡，对待一切事物都不再热忱，甚至淡漠。这时、我们高三了, 高三，这或许是个敏感的词汇，这意味着我们的求学生涯将告一段落。

过完这个夏天，又将增添些许忧伤，高三党们，我们即将分别，终究会走到这一天，曾经我们用汗和泪写下永远，这一次、说好别掉眼泪！永远到底有多远？不解。这便更加表明了“不如怜取眼前人”的正确性。

时间稍纵即逝，曾几何时，我们还神采飞扬的谈论着我们的未来，我们幻想着，我们憧憬着。现在我们已临近高考，梦想越来越近，却感觉梦想与现实的差别如此之大，有些气馁了，不知如何面对。或许此时拥有一颗平常心真的很重要！

不知何时，我们不必再躲着老师玩手机，不必再害怕上课睡觉会被老师点名，不会再有教导主任要求剪怎样的发型…将意味着我们不再是高中生，我们不用早起晨读，不用在寂静的夜晚来回奔波，不会再揉着惺忪的睡眼艰难的起床…可是真正到了那时，我们又将怀念我们的高三，高三只有一次，错过了便不再拥有（过错是暂时的，错过是永远的）

高三党们，既然选择了远方，就只顾风雨兼程吧。至少这一次，我们还在同行。还有二十几天，奋斗吧。别等到回首时，为了缺少一个奋斗的高三感到悔恨.

写于xx年高考前夕，只为到来的高考。如今真的天各一方。

高三作文 篇5

也许他们直到现在都不愿意回来也是他们一直都经历着外面的风光，就好像我们一直都渴望着去外面旅行，这个世界那么大我们都想出去看看。可是如果我们每个人都出去看看出去旅行，那么在这里的这一大摊子的事情又有谁来做呢？

这些东西根本就是不可想象的。如果我们一直都在这里的话，如果他下周能够想象这样的情节，如果大家都在自己的课堂上不专心听讲，总是想着一些跟自己无关的事情，那么到最后他又会学到什么？又会收获到哪些东西呢？

其实这些不用思考，都是可想而知的。

因为我们从小到大被灌输的那些思想，其实他们之间都是有一定的连贯性的，如果我们小时候不听话总是会被叫家长，会被老师批评指责。

那你是小时候的噩梦。

可是长大之后呢？我们又经历一些什么事情呢？

每个人的人生轨迹都会因为这些细小的环境而发生变化，每个人也会同这样的环境当中去懂得所有人都不会去努力的做同样一件事情，只不过是因为他们的自信用错了地方。

高三作文 篇6

我谈我对磨难的理解，说实话，我不理解苦难，按照历史学家和心里学姐东东共通意见。就是我没经历过，再怎么瞎折腾出来的苦难都还只是片面的，不深刻，没有切肤的感觉。我没有容自己于那样一种状况下，再怎么想象。都是有苦难背后的东西，我没有经历过苦难，我承受不住任何折腾。但如果苦难仅仅用痛苦麻木来形容。是更不准确的，倘若人能在苦难的头上作威作福。那就是另一番场景了苦难的现实打击直接体现在现实上边，至于思想上边，那纯属增强我们的接受能力，就比如小孩子每天需要充足的钙而去晒太阳一样，理都是一样的，这无形的在我们的婴儿般的思想催熟成长。是长成参天大树还是突破土壤。这些统统我都不知道，我只知生命在哪一出爆发，生命在哪体现得愈加顽强高傲。

详尽可以参考很多，譬如08年大地震中的谭千秋，那位温暖了世人的母亲。在苦难面前，生命的高贵柔韧都奔涌出来，无法阻挡。生命的高贵么？生命明明是难以言说的，每分每秒的那些个新鲜血液的涌入，而我们每分每秒的衰老。记得乔布斯在某个大学东东毕业典礼上说过那么一个例子，其中用了这样一段话来形容生命，简而言之就是如今我们代替年迈的那一批成为新鲜干劲十足的想软件一般，过不了一些时间，我们也会被人替代掉，事实就是如此。有时残忍不在去想这些问题，生命的轮换交替也的确是有必要的，当然我还记得乔布斯讲了另外一个例子，说他得了癌症，在我们看来这似乎就是要痛苦后半生的了，哪有后半生呢，他说他得了癌症后其实就意味着只能有不到半年的时光了，没人知道他当时的心灵崩溃成啥样。，个人心里扬起的浪，足以把一个刚强的意志摧毁。但这点外国人应该还是比中国人看得开，我想有时候得信一点命数。生命是一个不容怀疑东东东西，你要跟命运抗争。

大部分死的很惨。

当乔布斯说后来机缘巧合发现这个癌症可以治疗 心里应该还是松了口气。尽管他最后还是死于癌症。但是最初这次还是应该给了他很多不一样的情绪。有接近过死亡。

他受过了苦难。并且把苦难当做酸菜一样封存在自己的记忆之坛，随时间发酵苦难也会发香。

高三作文 篇7

我隐隐的感到一阵温暖抚过我羸弱的身体，微微睁开双眼，原来是夕阳的余辉透过枯黄的枝桠来到了我阴冷的窝里，它金灿灿的，像是来自天国。

我眯着双眼看着灿烂的天空，看着那犹如宏大瑰丽的乐章般的色彩变幻，独自追逐着年轻时临风的记忆。

那是我喜爱的蓝色，仿佛整个世界一下都变成了天空。我惊喜的号叫着，直冲向上，有箭一样俯冲向海面，然后贴着海面疾飞，直到把海风都甩在后面，直到听不清波浪的欢唱。我肆意的宣泄着飞翔的欲望，尽情的享受着临风的快意。那个世界是那么广阔，广阔的没有天涯。

夕阳即将沉入地平线。它仿佛知道自己即将离开，像一个濒死的画家一样，用最绚丽的色彩在天空这块蓝色的画布上尽情挥洒，它是在用它的生命涂抹辉煌。它，太阳，使阳光普照大地便是它毕生的信念，直到黑暗最后来临，也决不放弃。而我作为一只鸟儿，最终死在巢里便是最大的悲哀，就像战士逃避沙场便是耻辱一样。我要死在空中，死在飞翔里。只有天空与飞翔才是我的信念。我拼尽最后一点体力向巢边爬去。我看到最后一丝霞光恋恋不舍的离开天空，忽然感到一阵轻松，我觉得自己又回到了那追风的年代。。。

一个诗人看到了这只鸟儿从树上落下，直到坠地它仍然保持着飞翔的姿势。他默默的把那只鸟儿埋葬，又再诗集上写下：

喉咙已不再歌唱

美丽以化为哀伤

只有羽翼化风

抛下无数飞翔的弧线

直到天空死去的那天

高三作文 篇8

任时光匆匆流去，我只在乎你。

——题记

霓虹灯占据了光芒，人群占据了街道，音乐占据了双耳，虚伪、竞争、冷漠、窃笑又占据了空气。或许进一步就是虎穴狼巢，又或许退一步就是万丈深渊。不知道前进的背包中应该被什么占满，只知道当整个世界都模糊不清时，唯一看得见的是你的眼睛。

朋友，我只在乎你。不管最后是否陪我走到尽头，只是在乎你的点点滴滴。在乎每天早上你朦胧的双眼，在乎每天课上你无聊的纸条，在乎每天中午你犯贱的'玩笑，在乎每天晚上你的话语。不是因为这些是否可以换取多少金钱，只是因为你温暖了我的岁月。

朋友，我只在乎你。不管曾经是否把我当成敌人，只是在乎你的如今现在。在乎你现在是否拥有笑容，在乎你现在是否拥有活力，在乎你现在是否拥有方向，在乎你现在是否拥有幻想。不是因为这些可以是否可以成为我的物品，只是因为你惊艳了我的时光。

朋友，我只在乎你。不管过去你是否恨我怨我，只是在乎你现在对我如何。在乎你是否关心我，在乎你是否爱我，在乎你是否珍惜我，在乎你是否在乎我。我只是在乎在你心里是否有我的一席之位。得之，我幸；不得，我命。

朋友，我只在乎你。不管如今我们相隔多远，只是在乎你是否安好。在乎你的亲情，在乎你的友情，在乎你的事业，在乎你的爱情，在乎你的兴趣，在乎你的喜好，在乎你的过去，更在乎你的将来。我只是在乎我们之间的情意，不希望因为我日益减少的问候而浅淡我们之间的友情。

朋友，我只在乎你。不管今后我们是否远离，只是在乎你是否幸福。在乎你的父母是否爱护你，在乎你的朋友是否相信你，在乎你的爱人是否珍惜你，在乎你是否偶尔会想起我。不管今后某天某月是否会反目成仇，只希望当你疲惫的一天，会记得有个人永远在乎你，会因此心头温暖几分。

灯火阑珊，你从众人之中向我微笑走来。

暮然回首，我停留在夜色深浓里低至了尘埃。

我只在乎你，你是我逃不脱的一场烟罗。

高三作文 篇9

滤干了初遇时弥天爆竹祀火的俗气之后。似乎终渐描深了你的轮廓。

十几载韶华，载载盼你。此日终又得见你。

你久居于尽是雾凇的丁香城时，该是铺天盖地的卷着太阳砸在身上的吧。然处鲁东时你又全然没了弑灭的豪气，棉柔安静的不成样子。今日契阔相逢时，满目皎皎。恰似位着月白衫子的姑娘将满身纯挚清白，都一股脑的赋于了寰宇。于是我瞧见了混沌污浊尽都隐没消殆，整片天地自此也空灵澄澈起来。像极了我执你手入了片从未谋面的明净画作中。

全身都裹着的澈爽气息，早就没了畴昔的恶龊。我侧目望着你，像个遇不得隐晦黯郁的少女，总念着要将所有的不净都冲涤干净。于是心中你的轮廓也愈为柔和雅致。于是我也愈为喜欢你。

红瓦青墙成了一撮一撮的雪团子，窗玻璃上也覆了点点梨花儿。你还嫌不够纯洁，又继续洒着大把大把的鹅毛，于是满面缤纷都酿成了个冰砌的雪白屋子。旁人还厌引来酷寒时，我却惊羡于你无瑕的美丽身姿。我实在是喜欢雪天。

我也见过如你这般清美更胜芙蕖，花容不败西子的人事物景。却是并未知晓过似你般温柔的姑娘。我知晓你以玉为尘，冰为鉴，映得周身青空泛着透亮晶莹；以冰雪之姿拥抱万物，润泽生灵；以皎色入药，医濯腌臜；以极冰冷的温度和煦众生。我知晓这全是你的温柔。

常语少年为赋新词强说愁，我却也着实算是颓唐了一旬。稚时堆砌的词句多了。迷离疮痍早就秽了双眼。开始分不清暮里灯色的悲情欢喜。也连腐朽神奇都看不明白了。却总还记得你。记得我好喜欢你。

我总执迷将你看成能把手言欢的生命，也总想着何时能见你撑伞立于白阶下。旁人嗔我被雪迷了心窍，我不驳，也从未苟同。我恋于今日能见你，恋于你制设的清洁世界。纳兰容若言称意即是欢喜。那么你该是我的欢喜，我的称意，我的伊人和明月光。今日见你，恍若隔世。心头怡悦不能言表。总渴你望你，盼你想你，可言思念如潮水了。第十七载，希冀了三回季候，总算熬得再会你，熬得旧雨重逢，熬得夜雪故人归。

十七载年光，载载见你。见不够你。我喜欢你。

高三作文 篇10

我是一鸢千纸鹤，载着对你的美好祝福，

我随风飘落，那是我在传递对你的爱意。

你若有心，将我拾起，你是否会感到有点点温馨，

请不要将我随手丢弃，因为我也会心痛。

你若有意，请将我继续传递下去，

不要在你手中断了我的爱意，就将我继续传递下去吧，

让更多的人感受到我的爱意。

大手传小手，将我传遍天涯海角。

我是一叶扁舟，载着对你的美好回忆，

我随风飘荡，那是我在找寻对你的爱意。

你若有心，踏上这叶扁舟，还是否会记得我？

请不要对我不理不睬，因为我也需要你的关怀。

你若有意，请将我推进海里，

不要在你手中断了我的爱意，就将我继续寻找下去吧，

让更多的人感受到我对你的爱意。

小手传大手，将我传遍海角天涯。

大手传小手，我将继续传递我的爱意。

小手传大手，不管经历多大风雨，

我都依然相信

——这就是我对你的爱意