高三了作文集锦九篇
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的高三了作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高三了作文 篇1
天下着大雨，我的心也在流着泪。我的期待在沉寂中一次次的死亡，只有雨在陪伴我流泪。我再也找不到说服自已的理由，帮我办的事情一拖再拖，现在总有自已的理由，你总会说：有任务，忙！以前是那么的及其，而现在呢``````已经是第三天了。以前是那么是亲切，我们变得越来越客气，彼此之间越来越陌生。感觉我们之间就想有着无形的玻璃夹你我之间，能看到彼此却走不到一块。好几次想说分手，却无法开口。因为我还爱着你！ 你越来越不关心我的感受，你越来越虚伪.那天在电话里我对你说：因为不小心，切菜的时候切到手了，你若无其事的说“是吗？”这么简单一句话深深的刺痛了我。我还以为你会像以前一样责骂我，什么这么不小心。也许你的关心现在对我来说是只是一种讽刺，难道你忙得忘记关心了吗？你总是在无形中伤害我。是你让我接受爱，是你让我怀爱。你让我感受被爱，同样感受心碎。 父母知道我们的事情后，一直反对我和你在一起。妈妈说“你是一个军人，不能为我一辈子做保障，因为你不只是属于我一个人的，军人属于是国家的，是属于团队的。军人要做好随时付出生命的准备。军人在接到任务时要放弃小家，顾及大家。爱上军之前首先要爱上他的工作，要学会等待与寂寞````”妈妈这么说也不无她的道理，毕竟我是她的女儿，哪个做父母的不希望自已的儿女过得幸福！原本在他们心目中一直是个乖乖女的我如今却让他们失望！父母的怀抱是温暖的，而我却放弃那温暖的怀抱投向你那冰冷的怀抱。你那冰冷的怀抱让我心寒，我却用那僵硬的微笑来掩饰自已的心寒。你一直责怪我不关心你，不理解你。而我却一直在包容你！反过来你了真正关心过我吗？了解过我吗？你只会关心你的工作！每次我那虚假的笑容，你都很心安，我笑容的背后却是流泪。因为关心你所以伪装，因为担心你所以坚强，因为怕你难过所以微笑。因为你，一切都是因为爱你！
因为爱你，让自已学会了等待.伪装.坚强.微笑.因为你，让自已感受了心碎与无奈。因为
你也让自已学会了理解与包容！一味的付出，却忘记了要回报.一切都是因为爱你！
看了汶川大地震以后，感悟很深，生命原来如此可贵，爱情是可以这么伟大。我有意无意的问你，如果我住的这个地方很不幸的发生了地震，那时你也接到了任务，过来抗灾，你会先救我吗？电话里头的你沉默了好久。你的沉默已经回答了我，其实我没问你之前，我就已经知道答案了，只是想找个借口安慰自已。沉静了许久，你知道你的沉默已经伤害到我，安慰我说：“如果地震了，当时你和我在一起，我会挡在你的前面保护你，不让你受伤。不管天变地变，我对你的心永远不会变！”可你的选择已经伤了我的心，哪怕你骗我，我也会很开心。一切都是因为爱你！
你答应给我一辈子的承诺，然而你的承诺是那么遥远，我不敢期待，我承认自已的懦弱。爱你在最痛的时候醒过来，从疼痛学会坚强。
高三了作文 篇2
光阴似箭，日月如梭，还有不到三个月的时间，我们就要离开生活了三年的初中校园。一想到以后不能在这里上学，不能和现在的同学在一起学习，心里便空落落的。
三年的时光就像一个调味瓶，酸甜苦辣咸，五味俱全，给我们留下了深深的回忆。
升入一年级的我们，像个什么也看不懂的小孩子，满脸新奇。那时的我们，到校最晚，放学最早。每天只知道吃喝玩乐睡。一次大考，成功的将班里的同学分成了三个等级。优等生两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，当班主任接过他们那写满成绩的试卷时，不禁老泪纵横，欣慰的说道，这才是我教的学生啊。而中等生的作用就是将老师从理想社会拉回现实社会，告诉他们说，这世上没有桃花源，还是好好教书吧。最可怜的便是差等生了，长期占据在后两排，只有在打扫卫生时才能想到他们。
就这样浑浑噩噩的过了一年，我们升入二年级。终于摆脱了初一新生的身份，不用再受高年级的打压，我们也属于半个统治阶级了。与此同时，待你长发及腰体也开始流行起来，终于体会到什么叫女为悦己者容，男为己悦者穷了。
初三的我们，把对方当成敌人，奋力拼搏只为那成绩单上鲜红的成绩。你追我赶，分秒必争，这才是属于我们的青春。
回想这三年，感叹着时间跑得太快，再也追不上他的脚步，轻轻地他走了，正如他轻轻地来。现在的我们，不应去过多的感慨时间去哪儿了，而是努力去追过剩下的时间。
成长是一个历程，我们能做的，只有去珍惜。
我独自一人事盘坐在落地窗台上，窗前满满的全是冰凉的水珠，窗外漫着大雾，时不时透来几股冷风。
短暂的寒假不知觉中就恍了大半，我难得这么不吝惜时间来安静的读会书;像是方才瞥见了书上的一幅漫画，是关于亲情的，我便稍微看了两眼。不过先是附上了一杯热奶茶，暖了下手，撂在一旁。这是我的习惯，看书或者看电影前总要先喝点什么。
喝完第一口后就连忙看了起来，漫画后面是文章，文章前面有导语，这部分的几篇文章大概是写儿女对父母衰老的伤感和父母对儿女单飞的无奈的。都是回忆文，更加激起了我阅读的兴致。我衷于回忆，因为我思念那些美好的日子。
读完两篇后，已是泪眼婆娑，也许是感同身受，情不自禁罢。
第一篇写到一位父亲年轻时是个身强力壮的工人，曾经拍着桌子，对着儿女放出豪言：你们长大了，都得给我滚蛋，我谁也不想，谁也不靠。二十多年后，那位父亲老了;母亲说，我们就拿他当个小孩，耳朵有点聋，说话不清楚，颤颤巍巍地站在家门口，盼望着我和妹妹这两个在外奔波的大人早点回家。
由此想到或许不到三年我也要出门去上大学，离开缓缓老去的父母，与他们见面的时间自然一下少了好几十倍。现在还能听见父母的关心和问候，还能吃上一口父母做的家常菜，还能让父亲给生活费，让母亲缝衣服。可是不久我也许只能牵上一只手去摸爬滚打;万一蹭破了皮，喝上两瓶酒，骂上它两句，再叹上几口气，然后继续没日没夜的拼命为生活找出路。
到那时，我开始奋斗，父母的身体却开始吃不消，退休后只有静待老年的一天又一天，每天仔细数数自己又多了几根白头发，四处想着找点乐子，心里头却更多的是孤单和落寞。那时候父母难免会怨恨自己的不中用，而我也无能为力，即使心里清楚他们很需要我的陪伴，却只能买点营养品和几件衣裳，逢年过节回去同他们唠会嗑，这样而已。
点点雨珠，满诉着幽怨;我不敢想象下去。
接着读了第二篇文章，文章中写道儿子即将登上去芝加哥留学的飞机，在机场时母亲镇定自若，微笑送别儿子，儿子终于上了飞机，可母亲转眼间便是潸然泪下。
作者在结尾写道：从今以后她会天天关心着芝加哥这个陌生的城市，思念着儿子在那儿干什么?她会永远悬着一颗心，祝福着那像谜一样遥远的地方。结尾的这句话让我悸动良久。
小学时会嫌父母唠叨、自以为是、不通人情，常与他们起争执，不过即使我有理也是失败居多;到了初中渐渐不爱再去辩解了，想着随他去吧，忍一时风平浪静，毕竟面对的是一生的至亲，何必为如此小事而怒火相向呢?
我看时间像是个小偷，等你反应过来，它早已偷光你的所有。
还没喝完的奶茶也凉了，大雾也已了无踪影。倘若遇见经年前的我，会不会急忙问道：时间都去哪儿了?
时间是什么?倚靠斜枝低吟“朱颜辞镜花辞树”，毅立江边感慨“古来万事东流水”，回眸历史长叹“江山不老人易老”。
对于时间我们无可奈何，在时间面前我们什么都不算。时间就如一位坠入凡间的仙子，好像触手可及却又感觉遥不可及。时间每时每刻萦绕在我们的生活边。
不知不觉十二年的时光已从我的身边溜去，我已是六年级的学生了，马上就要面临一次选择，可我还没好好来的及品尝童年的无忧无虑。十二年说短也短，说长也长，十二载光阴能让我从呱呱坠地什么都不懂的婴儿变成现在六年级的大姑娘;可是十二载在历史长河中、在人生中只不过像一粒尘埃那样渺小。
王铮亮的一首《时间去哪儿了》唤醒了多少人，又有多少人为此落泪，他们为什么要落泪，我不知道，在我的心中这首歌的意味深长是很真实的反应了我们长大了而爸爸妈妈却老了，我们长大了成家立业了，爸爸妈妈最大的心愿就是希望我们多抽一些时间去陪陪他们。爸爸妈妈这一辈子最大的`心愿就是希望自己的孩子能够有出息，过上幸福的生活。
我们小学六年的光阴飞逝似乎感觉好快好快，还没来得及体验童年的无忧无虑，那胜似天堂的日子就一去不复返了。等你上完初中、高中你又会觉得青春离你而去，那友谊盛开的日子又与我说“sygoodbye”。有了事业后又会对青年时的自己充满怀念与向往!
所以珍惜亲情，它让我们的生命之湖漾起美丽的涟漪;珍惜青春，它让我们的生命之歌传到遥远的地方;珍惜一切美好的事物，它让我们的生命之屋绚丽多彩。
回首过去，时间流逝千年它早已融入我们的生活就像芳草碧连天，但那些事永驻历史。泪罗江畔的兰蕙比配屈原的忠贞，南山东篱下的菊花芬芳着陶渊明的清高，滚滚东流的黄河映衬着李白的豪放与旷达。
时间在流逝，我们只有把握自己，方可把握人生，才可以像前辈们一样，在时间的长河中，永远留下属于自己的一份价值。
高三了作文 篇3
时间都去哪儿了？这是一种叩问，是对生活，对青春，对自己生活状态与人生价值的叩问。它包含着时间对于承诺的诠释，以及对于取舍的思考，更是对这个物质充裕的时代的精神的追寻以及对现代文明的呼唤。
对于生活在当今的现代人来说，文明很难在日常工作的千篇一律中寻找到自己精神的影子。它们无一不折射出这一时代所带来的固有的空虚感。而这种空虚感会在自我反思中变为精神空虚的现代人的致命一击。原因在于，在这个社会里，人们过分地去追求物质的充裕的同时，带来了前所未有的精神空洞。而用于弥补这一精神空洞的时间却被现代发展所带来的无精神内涵的幽默和娱乐充斥了。结果就是，由于精神的空虚又助长了精神的空虚。
而造成这种空虚的根源在哪里？我认为，这是由现代人的强化比较而淡化反思的“积极向上”的心理所致。社会将天生的差距赋予在每个人身上，财富、健康、智慧、美貌等。正是这些因素在诱导我们走向那万劫不复的比较的深渊。正是这样不成熟社会形态所带来的错误导向，将人们的目光引向了对物质的追求，从而淡化精神。“时间都去哪儿了？”正是击中了现代人心中的这一点才使它本身作为社会当下的一剂良药为世人所传诵。
这种固有的差距是社会本身所具有的，我们难以去改变它。换句话说，“时间都去哪儿了？”所带来的叩问，我们无法从其根源上去寻求很好的解决。那么我们为何不将其理解为对社会现实和自我境遇的定位，在看似为客观真理的生活之中求变。通过这样的方式去弥补精神上的空洞。正如一位伟大的诗人，在日常生活中只是一名会计，日日夜夜为了那不属于自己的数据奔波。有一天，他猝死在了工作岗位上，送去抢救之时他的表情是幸福的，他已明白自己将不久于人世，可他对于他的生活没有遗憾，只有难言的幸福。这是为什么呢？人们在他留下的一只皮箱中找到了答案：里面装着上万首诗。人们无法想象一个真正的诗人是怎样在这乏味的工作之中获得了如此充实的灵魂。
是啊！时间都去哪儿了？我们应该在冷峻的现实之中去思考，如何才能使我们那火热的心不在社会的风尘中变冷、变硬、腐朽之后化为尘埃随风而去。那么我们才能在岁月的考验中不至于做一个连自己都鄙视，都唾弃的“木偶人”。鲁迅说的好，不在沉默中爆发，就在沉默中死亡。那么可以说一个人失去精神之时就是一个人生命终结之时。否则不如像海明威所说：“我们总欠上帝一死，今年死了就不用等明年了。”
高三了作文 篇4
最近回母校走了走，忽然感慨时光匆匆，年华似水。一切都是原来的模样，一切也都变了模样。在悠悠的时光里，我们得到了什么，又失去了什么。不想再计较，也不能太纠结。真正奔三的年龄，不能继续如此的幼稚。感性是我脆弱的源头，理性也许能有勇气拥抱幸福的感受。好像懂得了很多，又好似还在迷雾里打转。
当阳光穿过叶子的缝隙亲吻我脸颊的时候，有一种无可名状的温暖和忧伤。我会走向哪里?凝望什么方向?我的青春，青春的尾巴，我能抓住他吗?如果我愿意，我能获得想要的幸福吗?
走在曾经的街道，忆起曾经的微笑，悄悄凭吊，逝去的青春。
今年的雪，何时会下，心中期盼的唯美场景，一直只是幻想而已。
有些人，有些事，可能都回不到过去。故事，终会成为往事，不要那么不经意的翻阅，也不要太认真的流泪。
在这个世上，我们都是过客。不论美丽丑陋，贫穷富有。在人生这场旅途中，快乐就放肆的笑，伤痛就肆意的哭，不论结果，至少我们真实的活着。
高三了作文 篇5
天都黑了，心都冷了小雨也走了，只剩下我了。
亲爱的果果，我并没有走，其实我一直都陪伴在你的身旁，一直，直都永远。但你要学会一切，去做个乖乖的小妖精。别忘了，你是个漂亮，快乐的小妖精！以后还要长出翅膀飞上天呢！
既然你没走，为什么让我独自留在黑暗之中？
你知不知道，我好害怕呀！
天空像染了墨一样，乌黑乌黑的，星星也都躲起来了。在黑暗中，没有什么能给予我温暖。我四处张望，企图找到一个温馨的地方，像我们以前的“家”一样的地方。
这样我就不会再害怕了。因为有一个温馨的地方，是我的依靠，我恐惧，彷徨，好像天空在不停的旋转，旋转。
把我转到一个可怕的世界里，我想哭，我想在你的肩上哭。可小雨，现在你在哪儿呢？
果果别害怕，你既然注定是我生命中的小妖精，我就一定会好好爱你，我会用我的一切来爱你。
别怕，我在这儿，转过身来，我在你身后，正看着你呢。
我答应你：今后永远不离开你，黑暗也永远不会再靠近你！
高三了作文 篇6
看庭前花开花落，望天空云卷云舒。凝视着时光的匆匆流去，有些惆怅，有些感伤。何时才能挽回那逝去的青春?何时才能走出“痛的家园”?
岁月的光不能掩埋我的足印。看见太阳，我知道自己笑过;看见雨，我知道自己哭过;看着自己，我更明白自己成长过。欢乐与笑声，愁苦与眼泪，成为我生命中一个不可或缺的组成。
人们都说时间可以淡化一切。但这对我来说更加加深了我对妈妈的思念。
小学那年，我平生第一次看到妈妈流泪。妈妈的泪是晶莹的，那晚，妈妈哭了一夜。妈妈您……妈妈含着爱的泪水，只是微微一笑，什么也没说。妈妈流了一夜泪，第二天我看见妈妈的眼角还湿湿的……可惜那时我还小。
初三那年，一个星期六我放学归来，想起重病缠身的妈妈，脚步加快了些。来到家对面的山头，总有一种深深的忧伤在心中泛起。望着妈妈一贯爱坐的地方而今是空空的。踏进家门，静静地，妈妈吃力的斜躺在床上，我平时看东西都有点模糊的眼睛却清楚的看到妈妈眼角上挂着晶莹的泪珠。心里不是滋味，一头扑在妈妈怀里，不知说些什么，什么也说不出。“等你……我就没有什么牵挂了”。听到妈妈颤抖的声音，一颗热泪落在额头上，渐渐的流到我眼边，与我的泪融在一起……
十多年来，我看到妈妈两次流泪，妈妈的泪构成了她的全部世界，妈妈的泪为谁而流。
如今远离家乡，走在茫茫的求学征程中，眼前总是浮现出妈妈带着泪的忧伤的眼神，妈妈，每次无助时您为我遮风挡雨，每一次彷徨时您替我代解心中的苦闷。每个春夏秋冬，雨雪冷暖，任凭风吹雨打，岁月嬗变。您始终以一个强者把我向生命的最高层鞭策。
而今，妈妈带着我的思念永远的走了，我失去了最熟悉的亲人，在茫茫人世间徘徊，徘徊在痛的边缘，我不知道这种生活何时是一个尽头。
人生路上风雨兼程，我猛然醒悟，对，属于自己的好好珍惜，我要好好的活下去。从此，我努力吸取阳光，吸收水分，深深扎根，我又恢复了自信。虽然旅途中狂风暴雨，但我已不再抱怨，而是让自己在狂风暴雨中长得更结实。虽然征程中阳光很少，我充分利用每天少有的阳光呼吸、成长。更何况，我身上背负的不只是自己的前途，更是母亲的希望。对得起成长道路上无私的耕耘，我要志存高远，对得起曾经在妈妈面前许下的宏愿。我珍惜生命，对得起妈妈疲惫后欣慰的一笑。
我坚信来日方长，相信水到渠成。正如政治家的本分是使民安居乐业，文学家的本分是创造出净化心灵的优秀作品，教育家的本分是引导人认识自我，实现自我。我的本分是在自己一方狭小的天地里兢兢业业，脚踏实地。开拓出一片自己的天地，告慰天堂的母亲。
高三了作文 篇7
秋，是一个令人遐想的季节，也是一个给人无限欣喜的季节。走在人群熙攘的大街上，摆在路边摊上那些琳琅满目的水果预示着又是一年秋的丰收。那一颗颗像橱窗里的精品一样摆的齐整的犁，不禁使我想起我家屋后那片梨树林。那里，现在也应该是硕果累累的景象吧!夏天，白皑皑的梨花像雪一样开满枝头时，梨树就像一位身袭白纱，婀娜多姿的少女，婷婷玉立在和风中……铺一个大塑料袋躺在梨树的影子里，听着微风拂叶的声音，偶尔有一隙阳光穿透枝叶洒在脸上，暖暖的，任思绪插着彩色的翅膀翱翔在脑海里，童年的往事便和白蝴蝶似的梨花瓣一起飘舞……
有一年的冬天，我曾看到所有的树都开满梨花的美丽景象。
我四岁生日那天，一场瑞雪给大雪穿上了银白的棉裙。我们的村子，也被雪裹了个严严实实，一切都好象沉睡在冬雪的怀抱里，显得很宁静，连那些饿在圈里的牲畜也不愿叫一声。雪洗过的蓝天分外明朗，红彤彤的太阳远远地嵌在幽蓝的空中。屋顶上的雪融成水顺着屋檐流了下来，一串串水珠眨着七彩的眼睛在地面荡开成一朵朵水花。我和几个小伙伴在梨树园旁边的坡路上玩，一个起初和拳头大小的雪球被我们从坡顶滚到坡底变成比我们还胖的大雪球时，我们拍着小手围着大雪球又叫又跑。“小明，你在看什么?”我看见小明一个人呆在那里便喊着问。“那棵梨树上有一片叶子。”“在哪儿，在哪呢?”一听到小明这样说，所有的小伙伴都围到小明那边去了。“噢，还真有一片叶子。”其中一个小伙伴叫喊着。“要是梨树上有梨那该多好!”小明双手支着下巴说。“笨蛋，梨树结梨要先开花才成。”另一个小伙伴大声朝小明嚷着。“伊依，今天不是你生日吗?我妈说生日的那天许的愿很灵的。”小明盯着那片叶子对我说。“许一个愿吧，许一个吧!”众伙伴推搡着我嚷吵着。我看着那片在风中摇摆着的叶子，心里想着：“真希望梨树明天就开花。”
第二天，我一大早就爬起来，一想起昨天心里许下的愿望，就莫名地兴奋起来。我都没来得及洗脸便跑到梨树园。“啊!开花了，开花了，真的开花了，”我惊喜地喊出了声，“连路边的老榆树也都开花了。”“我要给梨树浇水，好让它们快点长出梨来”还没等说完，我就已经跑去端了一小杯水，很仔细，很小心地洒在梨树周围。要给园中的每一棵树都浇水，我忙得不亦乐乎!等到全都浇完时，太阳已经升起老高了。我双手叉着腰仰起头，“呀!梨花咧，那些梨花都到哪儿去了?”我的惊叫声比先前看到梨花时大了好几倍。
“咋了，娃儿?”爸爸跑进园里慌张地问。我带着哭腔指着梨树对爸爸说：“今天早上太阳没出来时梨树全都开花了，我给梨树浇完水，这太阳没出来一会儿梨花就都不见了。”我拧过头盯着光秃秃的梨树，突然想起，太阳出来前梨花还好好的，太阳刚一出来，梨花就都不见了。梨花准是太阳偷走的。我扔下水杯，朝太阳狠狠地瞪了一眼便跑回了家。站在小凳子上，拉上所有的窗帘，关上门，说：“我家不要你，就不让你进来。”我坐在小凳子上嘟着嘴，越想越生气，越想越觉得那事准是太阳干的。我拉开门指着太阳理直气壮地大喊：“是你，准是你偷走了那满树梨花……”
高三了作文 篇8
快毕业了，校园里有一种悲凉的气氛，在闷热的空气中慢慢地传播。那些高三学子们不辞辛苦把半新旧的资料书一摞一摞的拿去买，资料对他们来说已经不重要了。这三年里，学没学到知识，有多少人心里有底，有多少学生对高考充满了自信？
不知道，我也不想去问。问的多了，自寻烦恼，悲伤更多。作为老师，总是希望自己的学生多想点知识，也许对以后的人生有用；作为老师，总是劝说他们去考大学，哪怕大学生就业难，可是到处招聘上都要求的是大学毕业。没有大学文聘，连门槛都进不去。
听话的学生把老师的话听进去了，这三年没有白白浪费，老师的心有一点点的安慰。可是大部分的学生却是不以为然，没有上过当，他们不会相信老师的话。再加上高中的学习枯燥无味，所以很多选择了另外一种生活方式，虚度光阴，要么上课的时候耍手机，在手机上看小说；要么高中三年情场得意，谈了一场又一场的恋爱；要么奋不顾身地往网吧跑，让自己陷入了虚拟世界中，对于现实世界一片茫然。
对于英语这一科，到现在学生连基本的句子结构都分不清，到现在连最基本的单词过去式都不知道怎么写，还有太多太多。想起这些，我就觉得好失败。作为老师，没有让他们学好，学得有效率，有硕果累累的收成，这是不是我的失职呢？
想找点什么来安慰自己。知识没学到，要是他们学到做人的道路也不枉在这里学习了三年。可是，说到对学生品格的教育，更是少之又少。高中的课堂紧，每一堂课知识都填满了，哪里还有空，去跟学生讲那些与考试无关的东西。
看见有我的学生从我面前大摇大摆的走过去，懒得理我，这样的场景让我心寒。可是，我们却无能为力，我也知道这是我们的错，我们没有一遍又一遍地在课堂上强调要尊师重教。换句话说，即使我们这样讲，现在又有几个学生会听我们的教诲呢？
他们走了，刚来的时候充满激情，充满好奇。现在要离开了，对他们来说是一种解脱，一种放松。我也不希望看到他们继续这样颓废那些，他们的青春本来不该是这样的颜色。
我真心希望那些高中三年玩过来的学生们以后的路不要这样放纵自己。我们改变不了社会，改变不了现实，但我们可以改变自己的态度。
很快和他们说再见了！九月开学，又会迎来新的学生。但愿下一届的学生在新课程的推动下快乐地去学，认真地去学，学得开心，学得兴趣盎然，也许到那时我们就会有作为老师的成就感吧！
而不会像现在这样，心情这般沉重。
高三了作文 篇9
经过一个暑假的休整，本以为会措不及防的我还是快速适应了开学的节奏。第一堂课，很开心，久违了同学们的充满朝气的笑脸。第二节课，很快乐，高三的孩子真是与高二、高三不一样。第三节课，很失落，没想到才坚持了两天就打回原形。说不定是孩子们满血复活了，像往常一样的活跃。说不定是孩子们捣蛋了，换上了昔日的调皮。
年轻的我，驻足在青春的旮旯里，不知道该是喜还是该是悲。喜的是：曾经不听课、无所事事的同学收心了，专心听课了，认真做笔记了。悲的是：捣蛋的还是在捣蛋，不专心的依旧不专心，控制不住自己的仍然控制不住自己。但我又转念一想，孩子毕竟只是孩子，慢慢地才能学会长大。
高三了，决定命运的时刻到来了。
高三了，卯足干劲的时刻到来了。
高三了，人生关键的时刻到来了。
之所以如此重视，如此用心，那是因为高考真的是选拔人才的重要的且相对最公平的渠道。尽管瞬息万变，尽管时移世易，但是社会对人才的需要，对于知识的需要势必会越来越高。因而，读大学明显地是一个普遍的、必须的、注定的诉求。以前有句话老话叫做："三百六十行行行出状元",其旨意莫过于是说每个行业都可以出人才。直至当下，这也是有着实际意义的。考大学不是唯一的出路，但是大学文凭提供给了你我必备的敲门砖。在高中时代，学生们或许会觉得一天到晚学习课本知识是无用的，甚至有些孩子会嘲笑那些一天到晚专心读书的人。他们的嘲弄有一定道理，但是有些偏颇。直至大学毕业，开始找工作了，曾经的玩笑话却成了必备的面试筛选器。很多单位的第一要求就是文凭，没有的话，连面试的机会也没有。当然，还有排除几种情况，个别的偏1才，极其出色的人才，背景资源丰厚的社会人。然而，这是身为普通老百姓的我们羡慕不来的。我们改变不了我们的出身，我们再努力也许只能一般般，我们也很平凡。当我们无法改变那些主观的、客观的条件，我们唯能改变的就是我们自己。因此，我强烈建议，凡是与我一样的凡夫俗子们还是专心读书吧！选一个适合的专业，找一个普通的工作，过一种平淡且平静的生活。
走在熟悉的校园，看着熟悉的风景，我会时不时地想起我的高中生活。尽管经常被别人嘲弄，说我刻板，说我较真，说我不知融会贯通，但是作为不成功的我还是不后悔当初的选择。要不是上了大学，我可能就去了工厂，坐在流水线上，日日重复单调而枯燥的工作。没有未来，没有希望，没有追求。（当然，我不是看不起坐在流水线上的普通工人，而是我自己心有不甘。）我肯定已经结婚了，孩子说不定都上了小学。那个时代，没有上大学的孩子进入社会早，成家立业也早。不幸的是，为了生存我会背井离乡，像我的父母当初那样，然后我的孩子不得不托父母照看，成为又一代的留守儿童。这不是我想要的，真不是我想要的啊！因此，站在三尺讲台的我是幸运的，也是幸福的。
之所以现身说法，我是希望孩子们可以从身边的人身上学习、借鉴，用他人的成功去适当地模仿自己的成功，用他人的失败适当地去规避自己的失败。三路十八弯似的弯弯绕绕不是一个愉快的经历。能省则省吧！纵使"爱拼才会赢",但是这样的拼法是有代价的，而且是不菲的代价。
最后，我希望我的学生可以度过一个难忘的、充实的、奋进的高三，为明日的金榜题名努力，为无悔的青春注脚，为更辉煌的人生奋斗。与此同时，也要祝愿那些虽然努力但是还是进入不了大学的勤奋孩子们找到自己心爱的工作和人生新航向。
高三，我们来了！
高三，我们来了！
