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【必备】高考作文300字锦集10篇

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在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的高考作文300字10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【必备】高考作文300字锦集10篇

高考作文300字 篇1

从前,在一个遥远的地方,住着四个小家伙:两个老鼠,嗅嗅和匆匆;另外两个是和老鼠一样大的小矮人,哼哼和唧唧。为了填饱肚子和亨受乐趣,他们每天在不远处的一座奇妙的迷宫里跑来跑去,在那里寻找一种叫做奶酪的黄橙橙,香喷喷的食物。

终于有一天,在某个走廊的尽头,在奶酪c站,他们都找到了自己想要的奶酪,于是他们每天都去尽情的享用。一段时间以后,当他们到达奶酪C站时,突然发现这里已经没有奶酪了。嗅嗅和匆匆当即离开,去寻找新的奶酪;哼哼则在那儿大叫大嚷谁动了我的奶酪?,唧唧则站在那里,一个劲地摇头。

经过一段时间痛苦的思索,唧唧离开c站去寻找新的奶酪,而哼哼则坚持留在那里。唧唧饿着肚子,忍受折窘,不断寻找,终于发现了堆积如山的奶酪N站,并且发现嗅嗅和匆匆早在那里。他们终于又找到了生活和幸福的所在。

至于哼哼,仍在奶酪C站奄奄一息地发着牢骚。

要求:①内容必须在所引出的话题范围内,②题目自拟;③文体不限;④字数800字以上。

高考作文300字 篇2

俗话说“文以载道”,一篇文章的出台避免不了时代的印记,一道作文试题的命题也深受时代属性和文化属性的制约,现在,这个现象集中体现在了作文命题中。笔者认为,伴着高考恢复后走过的31年,无论是命题作文还是材料作文或者是话题作文,都深深地烙上了时代的印记。这是因为,不同的价值取向,不同年代出生的人,有着不同的思想指引方向和性格特征,这些性格的形成,是与他们生活的社会环境有关联的,而社会环境的不同,最终影响着高考作文命题的不同。套用当前流行的一个名词,我们今年参加高考的学生可以称为“90年代”的人了,依次上推,可以追溯到80后、70后和60后的学生,不同时代的学生,有着不同的价值观和思想理念:60后出生的人,质朴、责任心强,有着较强的使命感;70后出生的人,执着、有创新意识,同时也有着较好的务实精神;80后出生的人,在讲求务实的同时也追求浪漫,在崇尚个性的同时也认同纪律与约束;90后出生的人,更关注创新,更追求个性的张扬,更具有叛逆的精神。而这些性格,已经深深地影响着每个年代的作文命题。

我们来回顾一下这四个不同时代的学生参加高考时遇到的不同的作文试题。

高考作文300字 篇3

高考倒计时第20天:01.话题:诗意

高考倒计时第19天:02.话题:遗产

高考倒计时第18天:03.话题:倾听

高考倒计时第17天:04.话题:单纯

高考倒计时第16天:05.话题:奋斗

高考倒计时第15天:06.话题:选择

高考倒计时第14天:07.话题:信念

高考倒计时第13天:08.话题:乐观

高考倒计时第12天:09.话题:高洁

高考倒计时第11天:10.话题:责任

高考倒计时第10天:11.话题:风度

高考倒计时第09天:12.话题:探索

高考倒计时第08天:13.话题:质量

高考倒计时第07天:14.话题:心态

高考倒计时第06天:15.话题:清醒

高考倒计时第05天:16.话题:姿态

高考倒计时第04天:17.话题:契约

高考倒计时第03天:18.话题:胸襟

高考倒计时第02天:19.话题:良知

高考倒计时第01天:20.话题:超越

高考作文300字 篇4

思想1:真理与谬误是辩证的,对立统一.又相互转化。真理是相对的,只是一定条件、范围和某一发展阶段上的真理,没有绝对的真理。

阐释:列宁说:“只要再多走一小步,看来像是朝同一方向多走了一小步,真理就会变成错误。”这话算是“真理与谬误”的辩证关系的形象说法。

思想2:普遍认同不一定就是真理,实践是检验真理的惟一标准

阐释:真理往往掌握在少数人手里,普遍认同也可能是普遍的错误。达尔文之前,有谁相信人是猴子变得呢?都以为人是高贵的,是上帝造的。哥白尼之前,有谁相信地球不是宇宙的中心呢?都理所当然的以为自己就是宇宙的中心。弗洛伊德之前,有谁会以为自己内心的一切源于“丑恶”的性呢?都以为自己是高尚的。事实证明,这三次普遍认同的都不是真理。相反倒是少数的人类思想的先行者在用真理挑战人类不必要的自尊。

思想3:掌握了权力并不等于拥有了真理。

阐释:真理面前人人平等,权力、习惯势力等至多能难为宣传真理的人,终究不能战胜真理。布鲁诺的生命可以消失在罗马鲜花广场的愚昧之火中,但布鲁诺所追求的真理却因此更加大放光芒。

高考作文300字 篇5

高考作文考前可讲的有五个问题:

一、话题作文的特点

二、文体自选与形式规范

三、基础等级与发展等级

四、虚拟情景与真实情感

五、怎样踢好临门一脚

“四不像”

1、盲目创新,认为这是一个省力的捷径。

我们在报刊上所看到的是成功的例子,新闻报刊对此类新奇的故事感兴趣,因其具有新闻价值——狗咬人不是新闻,但人咬狗就是新闻——与众不同的文章毫无疑问易引起炒作,故事离奇才有炒作价值;我们不应盲目地被此迷惑。

2、出现了一些文言文与诗歌。

继《赤兔之死》,文言文大量出现,去年山东考生209个字的诗歌得了满分,但不值得效仿(这位考生是冒险成功,最后连大专都未考取)。

3、“秋雨体”泛滥。

不少考生写这类文章既无文化,也不像散文。

4、最后就是平时训练“单打一”。

只选择擅长的文体练,有人从高一至高三就只写一种文体。曾看过湖北一位高三语文教师文章,他班上有一个学生每次都用貌似亲切的书信体来写,后来发现这一现象在其他学生身上不同程度地存在,高考作文要求各种文体都要练一练,各种命题形式都要练一练。

高考作文300字 篇6

1.修身

“为国以礼”,子路“不让”,孔子“哂之”,可见明礼的重要。曾皙志在教化,陶冶人,是以德润身,得到孔子赞成。修身在明礼修德。(《论语·子路、曾皙、冉有·公西华侍坐》)

“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识!”给患难中的人以更多的同情、支持,“司马青衫”已成为人格修炼的一个标度。(自居易《琵琶行》)

人生三境靠修炼:“昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。”此一境:商瞻远瞩;“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”此二境:锲而不舍;“众里寻他千百度,回头蓦见,那入正在,灯火阑珊处。”此三境:功到自成。(《王国维的“人生三境’!》)

2.修学

天下无难事,只怕有心人,香菱潜心涵泳,如痴如醉,终于悟出诗的真谛。诗人气质的黛玉对香菱的感染也是重要因素,“见贤思齐”榜样的力量是学习不可少的。(曹雪芹《香菱学诗》)

3.修业

马伶转败为胜的经历启示我们:有志者事竟成,这是立业之柱;深入实践,精益求精,是必经之路。(侯方城《马伶传》)

高考作文300字 篇7

【名人名言】

乳名是父母给的,坏名是自己造成的。(格言)

若把金钱当作崇拜物,它就会像魔鬼一样折磨你。(侠名)

宁可做穷人,不可做坏人。(谚语)

如果道德败坏了,趣味也必然会堕落。(法·狄德罗)

为享有自由,必须限制自由。(E·伯克)

 【事实论据】

(1)梨虽无主,我心有主

宋元之交,世道纷乱。一天,学者许衡外出,天气炎热,口渴难忍。路边正好有棵梨树,行人都去摘梨,惟独许衡不为所动。有人便问:“你何不摘梨解渴?”他回答:“不是自己的梨,岂能乱摘?”那人笑其迂腐:“世道这样乱,管它是谁的梨!”许衡正色道:“梨虽无主,我心有主。”

(2)“天下廉吏第一”的于成龙

清朝官员于成龙在生活上极其俭朴,江南百姓遂给他起了个外号为“于青菜”。他在任两江总督期间,有一知县给他呈送“中秋节礼”,被他严词拒绝,并特发《严禁馈送檄》。于成龙为了警诫自己,勉励下属,在大堂上悬联一幅:“累万盈千,尽是朝廷正赋,倘有侵斯,谁替你披枷带锁;一丝半粒,无非百姓脂膏,不加珍惜,怎晓得男盗妇娼。”因此,他为官几十年,真正做到了“清介自持,誓不受属员一毫馈送。”

高考作文300字 篇8

说到高考前一天,也许你会说,“我还在埋头苦读”,但是,我高考前一天却是在年段长的组织下,一起在操场看了一部科幻片。

年段长为了放松我们紧张的备考情绪,特地组织了一场露天电影欣赏大会。

放的那部电影,我至今记忆犹新——《20xx》,讲的是20xx年发生世界末日的情景,属于科幻片。

让我记忆犹新的'不止是那部电影带给我的震撼感,更是整个年级的准高考生一起围坐在一起,被电影牵动着情绪的画面。虽然那是一个寒冷的冬夜,但是,我却感受到大家高涨的激情,一方面是电影的精彩,另一方面是想到自己马上要高考完了,马上就要从高三艰苦的学习生活中解脱出来了。

如今再回想起那一天,我突然怀念起那段一起奋斗的岁月,那段充满辛酸苦辣的艰苦岁月!

高考作文300字 篇9

此时,我坐在高考考场上,面对题目,思绪万千,想当年,1977年的高考标志着一个时代的拐角,拯救了外公那一代人的梦想。从古到今,考试制度往往都是最公平的制度,是多少学子跃入龙门的跳板。

40年后的我,揉揉因熬夜而猩红的眼睛,却有一些不得不说的无奈。如今的国家,已渐渐迈入全面小康的阵营,学生大多拥有安逸的学习环境,但在所谓不愁吃穿的表面下,却是“应试教育”给莘莘学子带来的折磨,前几日,航空班于我校招生,达到成绩标准的人数不胜数,但因为体能标准被活生生淘汰,只剩下两人。两人中的一人甚至因为右眼视力差,而与梦想失之交臂。如今高考为年轻一代带来的不只有模糊浑浊的世界,还有羸弱病态的身体。这样,到底好不好呢?

数十年来,因高考失利自暴自弃,乃至传承自己生命的人数不胜数。教育制度带给青少年的心理问题不容忽视,如果没有坚强的内心,健康的体魄,我们在未来拿什么实现民族的复兴呢?

高考作文300字 篇10

岁去弦吐箭。 --孟效

盲人无白天,醉鬼无时间(朝鲜)

钉子是敲进去的,时间是挤出来的

等时间的人,就是浪费时间的人(伊朗)

善于利用时间的人,永远找得到充裕的时间

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

眼前的瞬间是一位威力强大的女神(歌德)

莫等闲,白了少年头,空悲切 --岳飞

不晓得明天该做什么事情的人,是不幸的(苏联)

落日无边江不尽,此身此日更须忙 --陈师道

一年之计在于春,一日之计在于晨 。--萧绎

勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶(朝鲜)

时间就象海绵里的水一样,只要你愿挤,总还是有的(鲁迅)

盛年不重来,一日难再晨。及时宜自勉,岁月不待人 。—陶渊明

用“分”来计算时间的人,比用“时来计算时间的人,时间多五十九倍(雷巴柯夫)

即使最无足轻重的今天和最无足轻重的昨天相比,也具有现实性这一优势(叔本华)

在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速办事 --歌德