种蒜苗二年级作文（精选34篇）

在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的种蒜苗二年级作文，希望对大家有所帮助。

种蒜苗二年级作文 篇1

星期六，我和妈妈在家一起种蒜苗。

我和妈妈先把大蒜的外皮剥开，露出白白胖胖的蒜瓣，可爱极了。然后把一些又大又白的蒜瓣挑出来，放在一个空盘子里，再铺上一点点棉花，妈妈说：“这样蒜苗不容易倒。”最后又往盘子里倒上水，我感到很纳闷，这样就能长出蒜苗来吗？

第二天，我起床后的第一件事就跑过去看，结果蒜瓣一点反应也没有，妈妈说：“别着急，过几天就会发芽了。”接着，妈妈让我把它搬到窗台上。第三天，第四天，我过去仔细一看，蒜的.顶上，发了一点点浅绿色的小芽，象是小鸡刚从蛋壳里伸出来的小嘴，根部也长出了白色的短短的小须子。大约过了半个月，根部的须子越来越多，蒜苗也长得有十几厘米高了，白玉般的茎，绿绿的叶子，很招人喜欢，远看，就像一盆水仙。

一天中午，妈妈说：“让我们品尝一下你的劳动果实吧！”边说边把我的蒜苗给剪了下来，我很舍不得，妈妈说：“没关系，剪了还能长。要是不剪的话，蒜苗会倒下来的。”午饭的面条里，有了香喷喷的蒜苗，味道好极了。

种蒜苗二年级作文 篇2

星期天，老师给我们布置了一项特殊的作业，种蒜苗，然后再写一篇观察日记，放学后我买了两瓣大蒜，然后我用我家买的花盆里装了一些土。

第一天，先把蒜剥好在把土放在盆里面，第二把土弄成一个小洞，把蒜弄上去撒一些水，把蒜阴阴，如果不下水就把蒜瓣的上面弄一层土就好了。

第二天，我去看了我的蒜苗，发现他长大了一些，还长了一些白色的胡子，犹如老爷爷的胡子，而且长了一个尖尖的小牙很锋利，就像钉子一样，我又给它洒了一些水。

第三天，我发现蒜苗长大了也变细了，它的叶子是那样绿，而且绿得那么新鲜，看着非常舒服。不幸的'是，它的叶子都折断了，我用透明胶把它粘了起来。

我妈妈来了，立即把它拆了，他说不用粘，这是自然现象。

这就是我观察的蒜苗。

种蒜苗二年级作文 篇3

今天我们班同学拿来一袋蒜，老师让我们剥蒜，剥完蒜皮，露出一个个白白胖胖的小肚皮像是小企鹅挺起白白的肚皮给我们撒娇似的，我们剥完蒜小心翼翼地种到土里，就好像生怕把它们从睡梦中吵醒，将把它轻轻的放在窗台上，慢慢的等待蒜苗从睡梦中醒过来。

第二天，我们看到小蒜苗终于从睡梦中醒过来了，他们纷纷脱下了白白的衣裳露出了嫩路的小芽，我仔细的看了看蒜苗，发现它的芽是从蒜头上长出来的，而且是尖尖直直的，真好看！

一周后，我又看了蒜苗，蒜苗差不多一分米多高了，个个披着绿油油的`衣裳，像亭亭玉立的小姑娘在华丽的舞台上跳舞。

两周后，它在依然不断的生长，慢慢地变成了深绿的颜色，已经有半尺多高了。渐渐地长成了老爷爷的胡须似的，直冲向上。

小蒜苗啊！你坚持不懈！脚踏实地,天天向上的精神值得我们学习！

种蒜苗二年级作文 篇4

吃过晚饭，妈妈就开始剥起蒜瓣了。哦！又要种蒜苗了啊，我真是太高兴了，这下我又能吃到自家种的蒜苗了。只见妈妈选了一些白胖胖的大蒜瓣作种，我在旁边照着妈妈的样子帮着她一起选种。

选好种后，妈妈拿来一个空盘子，把选好的蒜种一个紧挨一个摆在盘子里，然后浇上了水。我心想：“蒜瓣的头光秃秃的，不用土，只浇水，它们能长出蒜苗来吗？”

刚过了两天，蒜瓣的顶端就裂开了，露出了一点浅绿色的芽儿，一个一个像害羞的小姑娘。再看它们的根部，已长出了一些短短的须根。

又过了几天，蒜苗的须根长的密密麻麻了，有点儿像山羊的.胡子，蒜苗也长高了不少，碧绿的叶子，拥在一起，活像一片齐刷刷的小竹林。

蒜苗长的很快，颜色也由原先的嫩绿变成了墨绿，蒜苗已经长到半尺多长了。妈妈说：“可以吃了，再不吃就老了。”

妈妈剪蒜苗的时候，故意留下了一厘米，为的是让它继续长。

吃着自己种的蒜苗，我的心里甜丝丝的。

种蒜苗二年级作文 篇5

星期六下午，爸爸拿着几头大蒜回到家里。我好奇地问爸爸要做什么，爸爸说：“你忘了？老师给你们布置了‘生蒜苗’的作业呀！”一听这话，我想起来了，对啊！老师不是让我们生蒜苗、写观察日记吗，怎么给忘了呢？于是我说：“那就赶紧行动吧！”就这样，我们父子俩劳作起来。

我首先把一个空着的花盆拿出来，用水刷干净，在里面放了一些黑土，然后用小铲子在土上面挖了几个小坑，拿出几头蒜埋在小坑里，把坑用土填好。再用小水桶接了满满一桶水给它们浇水，这期间，有一部分大蒜被水冲得“阵亡”了，但多数大蒜都保住了性命。我又将它们搬到了阳台上，不是有句话叫“万物生长靠太阳”嘛，只有在阳光下它们才能茁壮成长啊。

种完了大蒜，我累得满头大汗，不过我知道，我不能有一点松懈，接下来要做的'事就是浇水、松土和耐心等待了。

种蒜苗二年级作文 篇6

想到我小学一年级的一件事，真是有些怀念。

早上我拿好一个盒子和一些蒜，走向学校。到了学校，老师问：“让拿的东西都拿了吗？”我们异口同声地说：“带了！”说着，就把自己带的盒子和蒜拿到桌子上。

老师说：“注意看。”老师把蒜的外皮剥下来，扔到垃圾桶里，有的同学已经跃跃欲试了，赶紧把算最外面的一层去掉。只见老师把盒子端到了卫生间，接上水，说：“记住水不能放太多，不要离盒子的边口很近。”我们点了点头。

回到教室，老师把蒜一个一个的放入盒子里，把他们排的满满的，像一个一个仙女舒服的在温泉里泡澡，老师说：“这样就做完了。”

我们兴奋极了，赶紧动手做起来，我带的蒜有些大，才几个就把盒子挤满了。剩下的'几天每次一放学都要看上它十几分钟，并写下它的成长过程。

望着这慢慢长大的绿苗，心中不知有多少激动，现在蒜苗已长出30多厘米，下次再跟您说之后的趣事。

种蒜苗二年级作文 篇7

今天老师布置了一个特别的作业，写观察日记。

放学了，我回家就先拿了一个，个头比较大的蒜瓣，然后拿了一个可以装土透明的杯子。我把杯子里装满了土，然后把大蒜种在了里面，把它埋了起来，最后又浇了点水，我的小蒜苗啊！期待你快快的长大啊！

过了几天我发现小蒜苗发芽了，我兴奋极了，我又给小蒜苗浇了点水，又给小蒜苗松了松土，使它快快发叶长大，我从透明杯子里看见小蒜苗的根就像一根根的.细面条，而且，长出来的苗就像一根根长长的豆芽，小蒜苗啊，你一定要快快长大呦！

今天我发现小蒜苗有一个半的指头高了，我太兴奋了，我又给小蒜苗浇了浇水，我又看了看小蒜苗的根。呀，小蒜苗的根都着地了，透明的杯子都快装不下了，我又观察了小蒜苗，哦不我现在不应该叫小蒜苗了，应该叫“大蒜苗”！

希望我的“大蒜苗”快快长大吧！

种蒜苗二年级作文 篇8

这是我第一次种蒜苗，此时此刻，我非常开心。经过我的细心挑选，终于选出了这次要出“任务”的蒜瓣。种上以后我就耐心的等待着，心里给它们加油，想让他们快些长大。

时间转眼就过去两天了，第三天一大早，我脸都没洗就迫不及待的跑去看小蒜苗的生长情况。谁知它们连叶子也没有长出来，安然无样的在碗里躺着。我想“它们应该是还没有睡醒呢”，就失望的走开了。

到了第五天，它们终于有动静了，从蒜瓣的尖头这端拱出来了一个个小嫩芽。我兴奋的手舞足蹈的，好像看到它们在向我挥着手说：“主人主人，你好”呢。

第七天，它们都长高了，像一根根筷子一样笔直的矗立在碗中央，又像是一个个阳光少年那样迎着朝阳微笑。

在第十七天，蒜苗终于长成了，它们像是一个个穿着一身裙子在风中飘动，不时传来蒜苗的`清香。仔细向根部看去，那好似老爷爷的胡子一样茂盛。

种蒜苗需要一个较长的过程，千万的要着急哟！

种蒜苗二年级作文 篇9

种蒜苗秋天，我在家里种蒜苗。我小心翼翼的帮我的蒜苗脱了衣服，然后再盘子里放点水，再把蒜的根剪整齐，让蒜随着盘边一圈圈地转，一直转到盘心，这样一盘蒜就种出来了。

第二天，我又看了看我的小蒜苗发现它一点动静也没有，这个消息让我非常失望。原来种个蒜苗都这么费劲，真不是件容易事。

过了几天，它终于顶出了绿绿的嫩芽。可是就这么一点儿啊！唉，如果它长大了那是什么样呢？我在期待着

又过了几天，蒜苗终于咧开了嘴。这个小嘴非常有意思。它硬硬的.，尖尖的，黄黄的，象小豆芽一样可爱，但只有一寸多高，并不是那样葱绿。可是有几瓣还没有什么变化，好象落伍了。

看来种蒜苗并不是件易事，不仅需要精心的呵护，还需要耐心的等待。我希望在我的等待中，我的小蒜苗会长的更加葱葱茏茏。

种蒜苗二年级作文 篇10

今天，老师给我留了一项作业，观察植物生长记录，我决定种蒜苗。

首先，我把蒜苗根部泡在水里，大蒜在阳光，水分，营养，的滋润中快乐的生长着。过了一两天大蒜顶部长出了幼小嫩黄的“小芽儿”在各正营养的呵护下，小芽已经长到1厘米多了，我好开心呀！小蒜苗在一天天长大，它的长度从“4-5”厘米长到了“10-13厘米”，再从20厘米长到30厘米。我特别好奇的想说：“蒜苗你怎么长这么快”我既开心又兴奋，希望它再一次长大。根部长出密密麻麻的白须，好像白发苍苍老爷爷的白胡子。妈妈说蒜苗长出香香的蒜黄很好吃，香喷喷的能给我们的`饭桌上带来无限美味。

小蒜苗在我的精心照顾下，茁壮成长，从1厘米长到33厘米，让我感受到了植物具有顽强的生命力，从中给我们带来了乐趣………妈妈说希望我像小蒜苗一样茁壮成长，长大做国家栋梁之才。

种蒜苗二年级作文 篇11

今天，我和妈妈在家里找东西，我找到了王老吉润喉糖的盒子，里面加点水然后就放了大蒜，中午和晚上我都要浇水哦。

五天后，我去我姥姥屋拿东西时，发现我种的蒜长出了两三厘米的嫩绿的`蒜苗，我十分高兴。

三天后，我发现蒜苗的头上都裂开了一条缝。因为我听妈妈说过这叫分片，所以我很开心。

八天后，我发现蒜苗长得可真快啊！那白玉般的茎，翠绿色的叶子，簇拥在一起，活像一片齐唰唰的小树林。可好看了。

六天后，我发现蒜苗已经半尺多长了。这盘蒜苗四周比中间短，可好看了。中午妈妈拿着剪刀几下子就蒜苗剪断了。因为我知道蒜苗剪断了还能再长，所以也没阻止。妈妈剪的时候故意留了一厘米，是为了让她再长。中午，妈妈把蒜苗加上鸡蛋炒成了一盘蒜苗炒鸡蛋。中午，吃着自己种的蒜苗，感觉特别香。

种蒜苗二年级作文 篇12

去年冬天妈妈买的蒜还没有吃完，都长了芽了。

妈妈就用针线把它们穿在一起，围成一个大圆圈，小心翼翼地放在一个水盆里，要水培蒜苗。

没几天，那些小芽勇敢地探出了小脑瓜，来这春光里凑热闹，看着特别的养眼。嫩绿的蒜苗在小小的白瓷盘里就像绿色的小精灵——可爱极了。它们围成了一圈，疏密有致，高低错落，那细长的叶子齐刷刷地向上生长着，每个纤细的茎上擎起来三四片细长的叶片，是那么的温润，仿佛在互相说着:我们一定要心连心，劲往一处走，无论是小家还是大国，都站好自己的位置，用爱，用韧性来战胜困难吧。

又过了几天蒜苗长高了。它们是那么的葱翠，那么的茂盛，那么的生机勃勃。那长长的蒜苗，足有15厘米高呢，妈妈把它们切割下来，炒了一盘儿蒜苗炒鸡蛋，鸡蛋的'绵软配上了蒜苗的清香，那香味飘的满屋子都是，吃起来更是美味极了！

种蒜，看着蒜苗成长，也是一件很令人愉快的事啊！

种蒜苗二年级作文 篇13

今天在科学课上，科学老师让我们回家种一种我喜欢的植物，到家后我第一个想到的就是种蒜苗，因为吃蒜苗可以通常排便增强抵抗力预防癌症。

准备开始种蒜苗了，我先找了一些图放进了盆里面，然后开始松土，再到里面一些水，然后再送一次图，最后把小蒜放进土里就大功告成了，种完后我非常的兴奋和期待，我的小蒜苗什么时候可以发芽呀？

我每天都会给小蒜苗浇水晒太阳，可是120030万过去了，我的小蒜苗还是没有长出小牙，我问妈妈这是怎么回事？妈妈说只要你坚持给他浇水晒太阳，我相信小蒜一定会发芽的。

慢慢的，我的小蒜终于发芽了，他越来越高，3cm，5cm，8cm，我的小蒜终于长成了两条细长的.碧绿的蒜苗，长得笔直笔直的，慢慢的他越来越高，两旁的树苗也垂了下来，像垂柳一样，最后上上面长出了蒜苔，炒起来特别的好吃。

我觉得我可真是一个种植的小达人呀！

种蒜苗二年级作文 篇14

今天在家里没有事情干，我和妈妈一起种植了蒜苗。

首先我和妈妈把之前种花的花盆，给拿出来。将里面的土松了松，并将它浇了水，接下来就是等水干了往里面种植蒜。平时

我看着网上人家种蒜苗，把蒜往头里面一放，看起来非常好玩。可是当我种植的时候，我发现需要用手把土给挖开，然后把蒜放进去，再把土给填上。才种完一盆蒜我的`手指甲里面就全都是土。这让我觉得，看起来这算是件小事，只要干起来却是件大事。俗话说看起来容易做起来难，今天就让我体会到了这句俗话。妈妈看我笨手笨脚，就过来跟我一起种蒜，有了妈妈的帮忙，我们很快就种完了。看着蒜苗，努力的吸收水分和阳光，他们在土地妈妈的照顾下，一定很快就会探出小头。

希望我的蒜苗能早日发芽。

种蒜苗二年级作文 篇15

数学课上，老师让我们比赛种蒜苗，我们每个人都兴致勃勃，很期待。

回到家，写完作业，我就飞快的跑出房门，到小区的花园里挖土，选出最肥沃的，最湿润的土。挖好土回到家，我就把家里蒜苗拿出来，开始种了。一开始该怎么种，蒜尖朝上还是蒜根朝上，我都想了半天，还是请教了奶奶，才知道应该是蒜尖朝上。我把土给小蒜瓣盖好，漏出蒜尖，种蒜苗的重要一步就这样完成了。我满心期待着……

每天回家我都会给它浇水，希望蒜苗快点长出来。可我渐渐失去了耐心，因为它迟迟没有发芽，纹丝不动的在那儿。我迫不及待的'向奶奶请教，奶奶说都没有到种蒜的季节，要有耐心。我只好等着蒜瓣钻在土里避暑结束。

又过了几天蒜苗还是没长出来，但我依然每天坚持给它浇水，对它充满希望，期待着它发芽长出蒜苗的样子……

种蒜苗二年级作文 篇16

周六我和我妈妈一起研究种蒜苗，我从家找了一个闲置的花盆，因为数学老师让我们种一些蒜瓣，观察它的生长过程，学会观察事物，我首先取土，选饱满的蒜瓣，将蒜瓣整齐的埋在土里，之后倒入水，看着满盆的成果我很兴奋，静等蒜瓣发芽。

第二天，我满怀欣喜的跑去阳台看我种蒜的成果，到阳台后看着满盆的蒜一点动静都没有，我有些小小的失落，之后的每天过去看它发生变化没，它像睡着了一样，仍然没动静。

就在我要放弃的时候，有几颗蒜苗从土里露出尖尖的、绿绿的`小脑袋，我感到既兴奋又新奇，看到它们我又重获了信心决定继续培育它们。在我每天浇水关注的过程下再第六天时候终于长出满盆的蒜苗。

看着一盆又嫩又绿蒜苗我很有成就感，通过这次种蒜苗我得出的结论，无论做什么事都要持之以恒，不要轻易放弃。

种蒜苗二年级作文 篇17

今天老师让我们种蒜，于是我回到家找到了一个最漂亮的小花盆，准备用它来种蒜，我又从其他的花儿里挖了些土，放在了小花盆里面。我又从家里找到几朵鼓鼓的、个头均匀的`大蒜。五朵大蒜就像五个好朋友拉着手，紧紧地挨在一起，我把小花盆里浇了些水，又把他们摆到了阳光下希望他能快快长大

今天早晨，我洗漱完之后又来到阳台上看了看我的蒜，唉，怎么没有长出来呀，我叹了一口气。这时，妈妈走过来对我说“种蒜要耐心，每天都要给它浇水，好好照顾它。”

又一天过去了，我去看了看我的蒜苗，啊，怎么还没有长出来呀？我非常失落，深深地叹了一口气。奶奶告诉我：“现在不是种蒜的时候了，当然种不出来啦！”

虽然这次重蒜没有种出来，但也不能气馁。下次等到好种蒜的时候，我一定要再种一次蒜！

种蒜苗二年级作文 篇18

为了写好观察日记，妈妈让我种蒜苗。我和妈妈一起包蒜，然后把其中白白胖胖的选出来，洗干净，晾干。妈妈找来一个又大又深的盘子，把蒜用线穿在一起，围在盘子里面，又倒入清水，最后把它们放在了阳台上。

第二天早晨。我一起床就直奔阳台，看到它们没有任何变化，

第三天也是，第四天也是，我烦了，再也不理它们了。

第七天的时候，我突然发现每个蒜瓣儿的顶端都变成了米粒大小的黄色。

第十天，我惊讶的看到蒜的顶端打开了，从里面钻出了嫩绿的小苗，很可爱。

第十五天，蒜苗都已经长到十厘米长了，根根挺拔向上，像碧绿的春葱一样惹人喜爱，同时蒜的`底部长出了很多须根，随着蒜苗的生长也不断变长。远处看去，一盘葱茏绿色，恍惚间好似一盘水仙，使整个阳台都显得春意盎然，让人感觉春天马上就要来临。我要经常换水，让它们喝的干净清爽，让我的蒜苗和我一样，健康快乐地成长。

种蒜苗二年级作文 篇19

周六回到家，看到窗台上一个白色的盘子上放着一盆韭菜叶一样的绿苗。这又窄又长的叶子没有树枝，叶子挨得很近，有半英尺高。它是绿色的，漂亮的。我问妈妈：“这是什么？”妈妈说：“这是蒜苗。吃了可以预防感冒！”我很好奇，就像我妈妈问我怎么种蒜苗一样。

第二天，我也种了蒜苗。我把蒜瓣去皮，插在花盆的土里。然后我在花盆上浇了一厘米高的水，然后把花盆放在窗台上晒太阳。

晚上梦见蒜苗高高的，跟筷子一样高，绿绿的`，眯着眼对我笑。第二天早上看到的时候，唉，还是老样子。第三天，第四天.我每天都去看。第六天，我去看了看，惊讶得蒜瓣顶端吐出淡绿色的芽。“成功！”我开心的哭了。但是我发现花盆里的水少了很多，就往花盆里加了一些水。他们快乐的成长，我的心也和他们一样快乐。

蒜苗长高了，我就把它剪掉，和爸妈一起吃了。在这一年里，我家没有一个人感冒。

种蒜苗二年级作文 篇20

前几天，我在一个袋子里发现了许多蒜，于是，我决定把几个大蒜种起来，看看会不会长出蒜苗。

我先把大蒜的皮剥了，把它放进盘子里，再给大蒜浇上清清的水，最后我把盘子放在太阳公公下面，让它长的快一点，壮一点。

种蒜苗可不是件容易事。这几天，我每次放学回家，都要来看看它，和它说说话，并每隔一两天换一次水。

过了几天，在我精心种植下，大蒜吐出了绿绿的小芽。白白的`大蒜，绿绿的小芽，就像一个白白胖胖的宝宝有个绿色的脑袋，非常可爱。今天，我回到家里，迫不及待地来到小盘前，哎呀！它们的叶子长高了，也多了，有的甚至和我手指一样高。它们还长出了白白的、细细的根，真像老爷爷的胡子，这些根可以吸收很多营养，让蒜苗快快长大。

我相信在我的精心照料下，蒜苗会长得越来越好。

种蒜苗二年级作文 篇21

这一天，我要种一颗可爱的乳白色小蒜瓣。首先，我在开裂的土壤上洒水。然后，我用铲子打碎土块。然后我用手指在花盆中央割了一个小洞，种上了我可爱的小蒜瓣。就这样，我的小蒜瓣有了一个温暖的家。最后，我把它放在阳台上，等它长出来。

过了几天，蒜瓣的.头长了一个黄豆般的小鼓，根长了很多。这让我很开心。我赶紧给它浇水，让它快点长大。

不出所料，就在两天后，我的小蒜瓣长得很壮了。它头上的小凸起突然变成周围的深绿色和紫色。小蒜瓣似乎站得更直，可以和松树相比。现在，我的小蒜瓣已经长出了绿色的幼苗，发出绿色的光芒。

你喜欢我的小蒜瓣长大吗？让我体会到了劳动的喜悦，收获的喜悦！

种蒜苗二年级作文 篇22

今天老师布置了一个作业。让我们写一个观察日记。我回家，做完作业，开始练习。我想观察大蒜幼苗的生长过程。首先，我发现了一个大蒜“家庭”，给了他们一个“死刑”。我残忍地把他们五个兄弟分开，脱下他们的白夹克，露出一个大白胖肚子。姐姐笑着说：“大胖子，大胖子！”

我找了个小纸杯，装了点土，小心翼翼的把大蒜放进去。第一次，我把“黑被”牢牢地放在大蒜上，我妈看到了，说：“唉！如果你把它放得这么紧，它会窒息的'。”听了这话，我赶紧把它拿出来，然后放得浅一点。我倒水放在阳台上，心里带着一串问号等着明天。

种蒜苗二年级作文 篇23

今天，我种的一颗大蒜终于长成一棵健壮的绿色蒜苗。你知道我是怎么种的吗？请慢慢听我说。

首先，我挑了一个圆圆的，饱满的大蒜，像个胖娃娃，穿着紫色的外套，像个紫色的灯笼。

将蒜苗洗净，用清水浸泡。第一天，什么都没变。我很着急，但我妈妈告诉我不要慌。第三天它张开嘴冲我笑！第五天，我张嘴做了一个小蓓蕾。我欣喜若狂。第七天，幼苗长得像切好的青豆。到了第十三天，蒜苗就像一片迷你竹林。第17天，它长大了，像一个苗条的女孩，穿着绿色的'裙子，一件接一件，非常漂亮。

通过这个发现，我知道了大自然的奥秘和蒜苗的生长。

种蒜苗二年级作文 篇24

今天这个大蒜的另一个大蒜也开始发芽了，蒜苗家族越来越壮大。有的有点长，有的还短，有的刚发芽，有的还没发芽。蒜苗全部长直，让它茁壮成长！看到那么多嫩绿的嫩芽争先恐后的生长，想到都是在我的栽培下生长，心里就开心！

当我仔细研究它们的时候，我也发现它们的'颜色不仅是浅绿色，上半部分是浅绿色，下半部分是白色。摸顶还是锋利的，好像警告我不要随便摸！

就像刚睡醒的小宝宝，含苞待放的蓓蕾揉着散漫的眼睛，迫不及待地想看到这个美好的世界。你肯定会问，那些不长的呢？他们不是真的在打扮，准备迎接这个新世界！

种蒜苗二年级作文 篇25

前老师布置了一个让我们观察泡豆子和大蒜任务，我选择泡大蒜进行观察，我从妈妈买的大蒜里挑了一股朵大蒜，然后找一个玻璃水杯，把大蒜放到里面，然后往里面倒水，水倒的大蒜一半的位置，然后放到阳台上。

第二天，我一起床就跑到阳台上，发现大蒜并没有什么变化。第三天，大蒜长出了一个小芽。第四天，大蒜下面长出了一些小小的胡须。第五天，小蒜芽又长高了一点。过了两三天，胡须也长长了很多，又长出了很多蒜芽。第九天，蒜芽长到了大约4厘米。

通过观察大蒜，我了解到了大蒜变成蒜苗的`成长过程，让我深深体会到了植物的力量。

种蒜苗二年级作文 篇26

今天早上，我一大早就起来了，连忙穿好衣服，去看我种的蒜。

刚过去一看，呀！小蒜苗已经长了二三厘米高了。我还看见长出的芽长到了中间不长了，反而又长出了一个芽，仿佛在对我说：“谢谢主人，你培养了我，谢谢你……”我说：“不用谢，这是我应该做的。”说完，我连忙拿起我的`蒜跑进水池边，捂住蒜把水倒出来，弄完以后，又连忙接一点清澈的水，又连忙跑到阳台，把它放到有阳光的地方。

就这样，过了一个下午。我发现它又长高了，仿佛在说：“我发芽了，我发芽了……”

不一会儿，一天过去了，回想起今天的事，我就非常高兴。

种蒜苗二年级作文 篇27

我们前几天种的蒜苗已经可以吃了，今天妈妈给我做了蒜苗炒鸡蛋。

蒜苗炒鸡蛋，吃着味道就是棒，里面的蒜苗是自己种的，纯天然无公害，没有打农药，营养是顶呱呱，蒜苗也特别的新鲜和嫩。说了蒜苗的优点，我们来说说蒜苗炒鸡蛋的味道:蒜苗是炒在鸡蛋里头的，一口咬下去有蒜苗好吃的味道，和鸡蛋浓浓的香味。吃起来味道真是特别棒。而且自己做的'蒜苗炒鸡蛋，知道蒜苗是新鲜的，而且调料也符合自己的口味，最重要的是，蒜苗和鸡蛋融合在一起，一口咬下去有蒜苗嫩嫩的口感，还有鸡蛋香香的味道。

蒜苗炒鸡蛋可真好吃。

种蒜苗二年级作文 篇28

前两天，给大家说过我的蒜苗在奋力生长。

这几天我每天都给他们浇水，他们的个头一个比一个大了。但是因为这几天天气不好，他们生长的速度没有，前几天阳光充

足的时候快。但是低的蒜苗却长的非常棒。事情是这样的：那天我对那几盆长的低的蒜苗说：“你们看看同一天种的，你们才长多高了，人家长多高了。”第二天我再去看他们的时候，他们长高了许多，我想他们一定是不让我再说他们长的.不好，所以都在奋力地生长，争取让我或者妈妈表扬他们一回。而在这两天他们更加奋力的生长了，已经快追上那些长得好的了。

希望以后这些蒜苗们，都这样努力地生长，在坏天气也能像这些蒜苗一样。

种蒜苗二年级作文 篇29

今年特殊的寒假，超长的假期，为了让孩子们感受生活的乐趣、感悟生命的美好，结合本册书将要学习折线统计图的内容，四数组老师给孩子们设计了“种蒜苗”的数学实践活动：在盘子里水培蒜苗。观察、测量、记录其中一棵蒜苗十几天的生长高度情况，根据测量数据，绘制成折线统计图，并写出自己种蒜苗过程的发现和感受。

十几天后，孩子们在班级群展示出了自己的劳动成果。有的郁郁葱葱、生机勃勃；有的一枝独秀、艺术感超强；有直的'、有曲的；有的长得好高，有的长得好壮。一棵棵蒜苗，为家庭增添了绿意和风景，蒜苗每天在生长，孩子们就像看到自己每天在成长；一棵棵茁壮的蒜苗，就像一个个舒展的生命。

种蒜苗二年级作文 篇30

上个星期，王老师给我们留种植物作业，我想老师一定是培养我们的观察力。记得那天放学回家，我让妈妈给我拿了一头大蒜，问好妈妈种蒜的步骤，我便迫不及待的剥起了大蒜。 我很快剥了三个大蒜，它们又白又胖可爱极了！就像一个个脱去外衣的害羞的娃娃一样，我把它们一个挨着一个摆放在小盘子里，然后加了一点自来水，害羞的孩子们在里边自由地玩耍着。

过了两天，我发现蒜瓣的顶端裂开了一点缝隙，露出了点嫩绿的小芽，面看它们的屁股，已经长出一些短短的.须根，就像白胡子老爷爷。就这样蒜苗一天天的长高变绿，屁股上的须根也越来越长，越变越粗了，有的甚至已经长出第二片叶子。

看着自己亲手种出的蒜苗，我的心里别提多开心了。

种蒜苗二年级作文 篇31

上周五，老师安排我们回家去种蒜苗。我兴奋极了，回家准备了一个小碟子和一头小蒜。姥姥说小蒜需要水才能活，我就把碟子盛满水，再把小蒜放进去。

第二天，我来到小蒜跟前，可它却既没生根，也没长芽。我失望极了，但我还是相信奇迹的出现，相信它一定会长的。

第三天，我又兴冲冲地来到了小蒜的跟前——我彻底失望了——小蒜还是老样子，没生根，没长芽。在这一天夜里，我做了一个梦，梦见我的'蒜苗生出了根，长出了芽。小苗绿油油的，散发出耀眼的光芒。

就在这时，妈妈把我叫了起来，兴奋地说：“宝贝儿！你的小蒜长了，快来看看呀！”我起来一看，真的！小蒜已经长出了小嫩芽！小芽翠绿翠绿的，好像一个个怪兽的小犄角。

又过了些天，小芽长长了，最后变成了苗，放在阳台上特别的显眼。通过这件事让我懂得了一个道理：无论做什么事，都要对此充满信心，只要你付出了努力，就一定会有收获的。

种蒜苗二年级作文 篇32

周五上午，数学老师让我们回家种蒜苗。我刚回到家，连忙找来了妈妈买的蒜，挑选了许多大蒜瓣，准备种蒜苗。

首先，我把蒜皮轻轻剥掉，让白白胖胖的蒜宝宝安详地躺在我的碗里。

接着，我从树池里挖来一些土。然后，我把这些土放进了提前准备好的碟子里，均匀地铺开。最后，我把一个个蒜宝宝的`根部朝下放进了土里，就大功告成了。

看着蒜宝宝们一个个排列整齐地立在盘中，我真希望它们快快长出青青的蒜苗来。

种蒜苗二年级作文 篇33

老师给我们布置了一项作业，让我们种一个种子，观察它的成长过程。我就想种什么好呢？突然妈妈给我提了一个醒:“要不咱们种蒜吧，种出来的蒜苗还能成为你的盘中餐。”

嗯，这个主意真不错。说干就干，我和妈妈一起去超市买了蒜，回来就兴致勃勃地把它剥了皮，又找来了牙签，把它串成一串一串的。串的时候一定要小心翼翼的.，要不然一不小心就会扎着手。妈妈又找了一个漂漂亮亮的盒子摆在里面，头必须朝下，最后加上水。

我天天给它换水，没事了就盯着它看，好像我盯着它就能盯出芽来一样，可结果它一点动静也没有。好几天过去了，都没有见发芽。看见老师发的其他同学的观察照片，我心里有一点羡慕，还有点着急，刘思泽都吃上豆芽了，为什么我的就不发芽呢？这时隔壁阿姨过来了，她就说这是激光蒜发不了芽，我一听就感觉很难过，也很失望，白忙活了。唉，真是竹篮子打水一场空啊！

种蒜苗二年级作文 篇34

太不可思议了，我们班级居然种蒜。我们先把白胖胖的蒜瓣种在土里，露出差不多一厘米的蒜头，就像一只小鸭子破壳而出，伸出头来看看四周有没有危险，这个样子可爱极了。

到了第二天你去看它，那白嫩嫩的小苗从泥土里项出来，像小鸡一样地张开小嘴巴吮吸着新鲜的空气。到了晚上，好像都能听到蒜苗在生长的时候发出“吱吱吱”的声音，滑稽极了。

过了一周再去看蒜苗，已经长得大约有五厘米高了，那些蒜苗就像针一样锋利，尖尖的，假若你用指头碰一下它，柔柔的，一点儿不疼，好可爱。

再过上一周，蒜苗长得比原来高多了，那些绿莹莹的蒜苗像翡翠一样，蒜苗上的露珠在阳光的照射下，银光闪闪的.，好像无数的银珠晃眼睛，美丽极了。

假如你没有看到过那美丽的场景，请你闭上眼睛，想像中也能感受到它那种美，那种优雅而又纯洁的美。