小学二年级作文实用[8篇]

在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的小学二年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学二年级作文 篇1

红领巾是鲜血染红的，我们应该爱惜红领巾。

记得在上三年级的时候，我在附近的'公园里玩，我走着走着，发现在池塘旁边有一朵红色的花，于是，我就摘了下来，正当我非常兴奋的时候，公园的管理人员就语重心长的说；"小朋友，我们不可以随便破坏花木，"被管理人员这么一说我羞愧极了，现在想把花放回池塘旁边也来不及了。

我们是红领巾，应该从身边的小事做起。

小学二年级作文 篇2

我吹我吹我吹吹。这是在干啥啊？告诉你，我们在为“吹鸡毛比赛”作准备。瞧，同学们一个个在奋力吹着，肺活量到了极限还在吹，还在练习，想要“雄霸天下”。十五分钟后，比赛终于开始了——

姚老师宣布比赛开始，队员们就开始吹了起来。陈迪威显然吹得很卖力，两腮鼓鼓的，脸涨得通红，“呼啦呼啦”地吹着鸡毛，连喘口气的工夫都没。张挺挺不愧戴着副眼镜，他并没有怎么吹，反而两眼直盯着鸡毛，鸡毛飘到东，他立刻跑到东，鸡毛飞到西，他立刻跑到西。而对方也不甘示搦，但没有把握好，让鸡毛飘到了地上。于是，本局，张挺挺对获胜。

每个参赛队员都很卖力。傅高琦连滚带爬带爬地吹着鸡毛，余杭鑫边跑边吹，一直吹到操场尽头。他们的每一个动作都会让我们捧腹大笑。队员卖力，拉拉队也很卖力啊。许文和宣妮君起着领头作用，用尽力气喊着“加油!加油!”；王宁遥朝天发出10000000000分贝的'叫喊声，两手还不停地挥着，十足的花痴+白痴样。

这场比赛最后还是张挺挺队笑到了最后，真是厉害厉害啊!

在回去的路上，有人开玩笑说，这场比赛就是上帝!

小学二年级作文 篇3

楔 子 . 我是谁？脚下扬起的一粒尘土，风中夹带的一颗沙粒。我是谁？空气里弥漫的一团雾气，晨曦中随意折射的一缕阳光……

喻尽了自己，该有一份表白。

人生是一堵城墙。好容易从墙的缝隙中挤了出来，未来得及好好呼吸一下墙外不同的空气，又匆忙转过身，迷惘地走进那堵曾经熟悉的.城墙。反反复复，人生如此般迂回着……

小的时候，希望长大；长大后，才知人生充满着太多的哲理。于是我试着去理解、去体会、去斟酌，生活的艰辛也就在此体现。于是，我失去了那份本该属于自己的纯真与美好，多了一份成熟者般的缄默与冷淡，我自觉失落了许多、许多……

后来，我开始乔装改扮自己，努力做老师心中的好学生、同学们心中的好班长、父母心中的好孩子，奋力追求自己的完美。殊不知，不完美也是一种美。结果，我累垮了、崩溃了，我放弃了许多。结局是如此颓唐，痛心是自然的，但想得更多的是摆脱，于是—

有人说，人生如梦，梦如人生。那究竟谁如谁？我不知道。或许是：人生就是梦。

小学二年级作文 篇4

爱看书的`我

我叫孟子睿，今年八岁，我有一双水灵灵的眼睛和微笑的脸。我最喜欢看书，有时候我就是白雪公主、有时候我就是孔雀公主、有时候我就是牧鹅姑娘......。有时候妈妈叫我，我都听不见，那是我沉曼在书中。大家看，这就是爱看书的我。

小学二年级作文 篇5

翻开书柜底下珍藏的书--"四幕剧'',不禁想起了书中教会我们的哲理--"笑读人生''.

文章分四章.一写了在一处平平无奇的景物旁,a和b的`对话.a将簔看到的景物的样子如实地用语言描绘了出来.而b却用想象的翅膀将景色勾勒得更美好.

生活中任何人和事都是美好的,生活中不缺少美,而是发现美的双眼.a对生活并无太多美好的憧憬.这类人一生大多会庸庸碌碌,平平淡淡,但年老时回首过去,却发现自己已在不知不觉间流逝了生活的精彩.b却有一双善于发现美丽的眼睛,与一颗充满爱,希望,期盼和热诚的心.

笑读人生!!

小学二年级作文 篇6

今天，我和妈妈去滨江公园散步。

突然，我看见前面的一颗颗树上长着白色的花，啊！这真是件稀奇事，因为现在还是冬天嘛！妈妈说：“这肯定是李花。”我不信，说：“肯定是桃花。”妈妈理直气壮地说：“怎么会是桃花呢？桃花是粉色的，李花才是白色的呀！”我听了，顿时无言以答，但心里很不服气：这花看样子明明就像桃花嘛。我走过去一看，原来是假桃花呀！

晚上，我们又去滨江公园散步，看见前面开着花，有红色的、蓝色的、还有白色的，五颜六色，真漂亮！我跑过去一看，这就是白天的白花呀！现在怎么会这样？我仔细地观察着树上的'奥妙。突然，我看见树上有一块牌子，上面写着：有电危险。我明白了：原来每朵花里都插有一个小小的灯，灯一亮，灯是什么颜色，花就是什么颜色。

新年快到了，它们这些节日的花朵把滨江公园打扮得真漂亮啊！

小学二年级作文 篇7

今天下午我们和老师在教室里猜谜语。

没猜谜语之前，我非常想让老师快点说谜语，接着，老师给我们出了一个特别难的谜语，没一个同学猜出来，这个谜语是“一朵鲜花人人夸，庄稼地里不栽它，烈日炎炎它出现，下雨下雪就开花。”

有的同学说是向日葵，有的同学说是梅花，可是都被老师排除了，我们苦苦的'想可是还是想不出来，最后老师告诉我们答案是伞。我们都不明白，老师给我们分析了一下答案，庄稼肯定不能栽它，在热天的时候它就出现，可以给人们遮阳，下雨下雪的时候可以给大家挡雨。

最后同学们都明白了，而且我们今天玩的也很开心。

小学二年级作文 篇8

我有一只心爱的小猪，是妈妈在我8岁那年送我的礼物。

这只小猪表情很开心，那个大大的鼻子上滴着一滴鼻涕，特别像“猪猪侠”里的小呆呆。它的脸上还有一只小嘴巴，嘴巴呈圆形，眼睛的左上方还有一个问号，像在思考问题。还有那双炯炯有神的眼睛，透露出一股吉祥的气息，它那小小的舌头从嘴巴里伸出来，显得十分顽皮。它还穿了件笔挺的西装，显有贵族气派的领结系在脖子上，像一位花花公子。只要拿在手中一摇，就会发出“乒呤乓啷”的声音，里面可有许多硬币呢，都是我从“老板”爸妈那里得来的。

一次，我看见同班同学买了一罐最新上市的糖，我向他要了一颗，含在嘴里可甜了。于是我便想从小猪里面拿一点钱也去买，一放学，我便飞也似地冲进家门，像强盗似得拿住小猪，从小猪的肚子里拿了足够数量的钱，想去买糖时，我觉得小猪那疑问的.表情像是在问我；“你为什么要拿钱去买糖呀？，买了糖你马上就吃了，为何不把钱用在学习上呢？”于是，我便羞愧地把钱放回了小猪的肚子里。

还有一次，我要去买文具，我走到小猪面前准备从小猪肚子里拿钱时，小猪又好像在对我说：“多拿点儿，是你学习要用的东西，铅笔、尺子、钢笔、橡皮都是你要用的。”我兴高采烈的去买文具了。

如今，我已养成了节约的好习惯，少不了小猪的一份功劳。

我爱你，小猪！