[推荐]二年级作文8篇

在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的二年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级作文 篇1

周六有个小记者活动，是《最强大脑》。

我们来到了活动地点，找到了位置坐下，没过多久就开讲了。

教我们怎么练就最强大脑的是王亚楠老师，她跟我们说右脑是艺术脑，左脑是学术脑，右脑的记忆容量是左脑的一百万倍，所以想练就最强大脑，还得控制右脑才行。我们用右手写字其实是左脑来控制的。

接着，王老师教我们玩了几个小游戏，第一个游戏是：左右手出一样的动作。这个游戏很简单，做起来轻轻松松。我环顾四周，几乎全场都成功了。第二个游戏是：用两只手玩石头剪刀布，让右手赢左手。这个游戏实在是太难了，每次我做的时候几乎都是两只手出一样的，不知为什么。而其他人……

王老师告诉我们，这两个游戏其实就是练习记忆力的小方法。然后王老师请出了这次的'贵宾-石彬彬老师，他的记忆能力是全球第二名。

石彬彬向我们展示了他超凡的记忆能力。在一群打乱的字母中，我们只要说出第几行，第几个，他就能立马说出那是什么字母；还有他能在一分多秒内记下一副打乱的扑克牌。他的这些技能使我们目瞪口呆。

最后王老师告诉我们，要速记的话，需要学会联想。可以把你需要记的内容变成一段话或者画成一幅图，这样便于从记忆中提取，形成长时记忆保留在大脑中。

这次活动结束了，可却给我留下了深刻的印象。在今后的学习中，好好利用记忆方法，将取得事半功倍的效果。

二年级作文 篇2

炎热的三伏天已经到来了，我相信很多小朋友在游泳了，我和妈妈也决定去学游泳了。

每天下午，我和妈妈来到开元学游泳。一到泳池，看见蓝蓝的池水，顿时觉得凉爽下来，一开始我套着游泳圈，慢慢把脚伸进池水里，感觉池水的碧波荡漾，觉得有一点害怕，妈妈让我坐在池边，往胸口上拍水，适应一下池水的温度，这样就不容易着凉。接着我慢慢进入水里。一开始我总是在游泳圈里游，妈妈见状就建议我先学会“憋气”，虽然我很害怕，但是妈妈不停的鼓励我，我鼓起勇气，深吸一口气，捏住鼻子，把头埋进水里，屏住呼吸，由于害怕和紧张，呼吸乱了，呛了好几口水，多练习几次，慢慢地找到了方法，憋气越来越熟练。

妈妈问：“宝贝，在水里的感觉怎么样？”我觉得：“水好像有一股力量，不停把我往上托，我感觉不用用力也会浮起来！”妈妈接着说：“对的，你不要害怕，全身放松，你就会很轻松的`浮起来，再配合手脚的动作，就会游泳了，所以，我们多练习吧。”

啊，原来如此，我要克服害怕之心，我相信我很快就会学会游泳的！

二年级作文 篇3

这一天下午放学回家，我做作业时把三角板掉在地上了。妈妈帮我捡起来。我正准备接过来，妈妈却收回手，想了想，问我：“三角形有几条边？”我回答说：“三条边呀，这么简单的问题还用问吗？” 妈妈好像有些不相信，说：“是三条边吗？”我有些不耐烦，就在本子上画上一个三角形，说：“你看，这三角形不是三条边吗？”妈妈没理我说的话，又问：“三角形里有几个角？”我说：“三个角呀。”妈妈又问：“一个角有几条边？”我说：“两条。”妈妈现出有些不解的神情，说：“一个角两条边，三角形里三个角应该有六条边，那还有三条边到哪儿去了呢？”

是呀，还有三条边呢？让我想了想。对了，有三条边和另外三条边重叠在一起了。实际是六条边，因为三条边和三条边重叠，看起来就是三条了。我把我的想法说给妈妈听，可妈妈摇摇头说：“不对吧，我觉得是三条边和三条边对接在一起了。”

是我说得对还是妈妈说得正确呢？我从书包里拿出六根小棒，先用三根在桌面上摆了一个三角形，然后又把另外三根重在前三根上面。让妈妈看着我摆出的三角形，有些得意地说：“你看，三条边和三条边重叠在一起，我说的是正确的吧？”妈妈躬下身歪着头仔细看了看我摆的三角形，又摇摇头说：“你摆的不是一个三角形，而是两个三角形；一个紧贴桌面，另一个重在它上面。”

是啊，这不成了两个三角形了吗？也许妈妈说得对，三角形的`六条边不是两根两根的互相重叠，而是互相对接。于是，我把六根小棒两根两根的对接起来，摆成了一个大三角形，一看，嗨，这不是三条边吗?

终于找到了正确的答案，我真高兴。

二年级作文 篇4

十月三日那天，我和爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔婶婶、阿公阿婆，还有我的表妹一起去了金龙门玩。金龙门是平湖的一个旅游景区，那儿有吃的'、住的还有很多好玩的。

来到金龙门，哇，真是名不虚传。我们先去酒店里吃中饭，饭菜很丰富，有鱼、鸭舌、牛肉、还有用荷叶包着的饭吃过中饭我们来到了小河边，进行了划船比赛，我和爸爸妈妈、奶奶一组，妹妹和叔叔婶婶、阿婆一组。比赛结果我们一组获得了胜利！接着我们来到了游乐场，进行了碰碰车游戏，我和爸爸一组，妹妹和叔叔一组。我们你撞我，我撞你，一眨眼就到时间了。最后我们还坐了双人飞车，我和妹妹坐在一起，飞车起飞了，我的双手紧紧的抓住护栏，好刺激啊，感觉自己就像一只小鸟，在天空中自由的飞翔。

金龙门真是太好玩了，以后我还要来玩更多的！

二年级作文 篇5

桔子扁圆扁圆的，像南瓜的形状，可它比南瓜要小得多。桔子有大有小，大的有大人拳头那么大，小的有乒乓球那么大，桔子是黄色的，让人看了直眼馋。秋末冬初的时候，北京最早上市的`是青绿青绿的青桔。

剥开桔子后，你会闻到一股清香，让你流口水。桔瓤是由十个左右的桔瓣组成的，每个桔瓣上都布满了雪白的桔络，想披上了一件白纱衣。这些桔瓣抱成一团，好像正说着悄悄话呢。一个个桔瓣像一只只小船。

拿一片桔瓣放入口中，你会感到酸酸甜甜，汁水多多，美味极了。等你吃完一个桔子后，你会还想吃下一个。

桔子用处很多，不但美味，还很有营养，而且桔子皮还能当重要呢。中药中的“陈皮”就是把桔皮晾干后制成的。但是，你要记住呦，桔子吃多了会上火的哦！

点评：

文章是一篇描写桔子的状物类文章，小作者抓住了状物文章的特点，把桔子的无论是外形特征还是味道都描写的很详细到位，语言通俗易懂，不时也会有修辞方法的使用，文章给人的感觉很清新，很好！

二年级作文 篇6

火辣辣的太阳把大地烤红了，小白兔带着帽子，提着篮子来到树林里。

蓝蓝的天空，一碧如洗，朵朵白云漂浮在天空中，有的像绵羊，有的像小白兔，有的像棉花糖......形态各异。远处的高山连绵起伏，郁郁葱葱，一山青,一山绿，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画、一条小河清澈见底如同一条透明的蓝绸子。这时，丛林中跑出一只大灰狼，打破了往日的宁静。

看到了一只又大又肥的兔子，口水流到了下巴上，心想，今天的运气课真好呀!狼跑去小白兔面前说：''小白兔你要不要到我家去作客呀!''小白兔说：''好啊。可是我现在想去厕所。你给我3分钟时间吧。''这时小白兔找来了会放屁的`小燕子，身上长满刺的刺猬，会用角顶别人的小山羊，狼等不及了，小白兔和大家这时冲了出来，臭燕来放屁，刺猬把大灰狼的肚子顶破了，小山羊把狼的屁股顶红了，狼无可奈何的倒下了地，大家把狼扔到了井里。

大家一边唱歌一边跳舞，别提有多高兴哦!

二年级作文 篇7

今天，妈妈叫我和姐姐一起去摘杨梅。我兴奋得一蹦三尺高，已经开始幻想着我摘了两大筐又红又大的杨梅，并且得到家人的称赞。我们整装待发，来到了爸爸的朋友承包下来的工地旁边的两座大山下。

我两只手各提着两个空篮子，和家人一起往山上走，山路坑坑洼洼，特别不好走，已经是七点四十多分钟了，天空并不怎么亮，好像是谁在天空中盖了一层浅灰色的保护膜。走了几分钟后，天空下起了小雨，姐姐和妈妈撑着伞，而我则躲在了姐姐的`伞下避雨。过了许久，我渐渐看到了几棵树，那些长在树上的就是我们的目标——杨梅。我小心翼翼得走到杨梅树旁，仔细一看，杨梅树居然还挺矮，比我高不了多少。树上有许多不同颜色的杨梅，有深红色的，大红色的，甚至还有青色的，我要摘得就是红得几乎发黑的杨梅。我把篮子放在了一旁，自己找了一个可以立足的地方，双脚稳稳地踩在地上，右手拿着篮子，努力寻找着成熟了的杨梅，好像一个侦探在寻找犯罪现场遗留下来的蛛丝马迹一般。找到目标，我伸手刚要摘时，眼睛无意之中落在妈妈的篮子里，竟然已经装了好几个杨梅！我立刻加快速度，看到成熟的杨梅，就伸手去摘，放在篮子里后就注视着下一个要摘的杨梅。当这棵杨梅树上的杨梅被摘得差不多了的时候，又换了另一棵树继续战斗。渐渐的，我的两个篮子里装满了杨梅，终于满载而归。

回到家里，我吃着自己摘来的杨梅，真是甜到嘴里，也甜到了心里啊。

二年级作文 篇8

今天早上，我一起来就感到一股热气扑面而来，知了也已经在枝头“知了”“知了”地叫开了。中午时分，天气更热了。天上没有一片云彩，太阳一丝不挂地赤裸裸地炙烤着大地。马路上都烫得可以煎鸡蛋了，小狗热得“呼哧”“呼哧”地吐着舌头。公园里的树木都无精打采的，叶子皱巴巴的，好似一位位七老八十岁的老爷爷、老奶奶。

下午三时左右，天空开始阴沉起来，天上聚集起了大片大片的乌云。不一会儿，云层越来越厚，云朵也越来越密，压得人都透不过气来。忽然，乌云起处一道闪电犹如一把利刃划破了阴沉的.天空，紧接着传来了蒙沉而响亮的雷声，一时间，刺眼的闪电、隆隆的雷声交错而来，越来越近，越来越近……随之，豆大的雨点就开始从天而降，就一转身拔腿要躲的时间，大雨就“哗啦啦”地倾盆而下了，弄得人啊，狗啊都狼狈不堪……

夏日的雨说来就来，说走就走。一阵急雨过后，天气变得凉爽清新了许多，似乎所有的热气都被这场大雨赶跑了似的。天边架起了一座五颜六色的彩虹桥。公园里的数木也重新挺直了腰杆，树叶也油油地舒展开来，仿佛十七八岁的小伙子、小姑娘，在微风中神清气爽地摇曳着。

看来，夏日的雨还有返老还童之效呢！真是太神奇了！