[合集]二年级优秀作文5篇

无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的二年级优秀作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

二年级优秀作文 篇1

今天中午，我和爸爸妈妈一起从老家回来。在路上，妈妈说：“大家都累了，回去先随便吃点东西，然后就休息一会儿。”

回到家，我们吃了一点米粉。爸爸说：“我宣布，现在4点，大家上床睡觉，6点起床。”于是，我赶紧跑进卧室，脱掉衣服和裤子，钻进被窝，闭上眼睛睡觉。就在我快要睡着的时候，楼下传来断断续续的'“呜呜”声，那声音时而长，时而短，时而高，时而低，吵得我怎么也睡不着。我跑到妈妈的卧室问：“这是什么声音哟？我睡不着！”妈妈被我惊醒了，做起来听了一会，说：“没事，这是楼下在装修房子。你快回去睡，数一下绵羊就睡着了。”我回到自己的床上重新睡觉。开始，我平躺着睡，闭上眼睛数：“123……”可是我数到59了还没有睡意。我想：是不是我睡觉的姿势不对呀？我侧着身子重新数绵羊：“123……”可是我越数越清醒，越数越睡不着。

最后我实在睡不着，只好起床看电视。

二年级优秀作文 篇2

今天是八月十五中秋节，是我们国家的传统节日，也是全家团圆的节日。到了晚上，家家户户都会把月饼、柿子、藕、菱角拿出来。一边赏月，一边讲嫦娥奔月的故事。

我在电视上看到：今天的月亮是晚上七点十三分是最大最圆的。于是我很快地吃完晚饭，就迫不及待地去和邻居家的小姐姐一起去找月亮了，我们找了大半天才找到了一小半。于是我们就先回家待了一会儿，就又出去了。发现月亮已经出来了一大半，等我们再走进的时候它却躲了起来，就像一位害羞的小姑娘正在跟我们捉迷藏呢。终于到了七点十三分了，我看见的月亮又大又圆，还散发出橘红色的光。我赶快拿出手机拍下了这美丽的.月亮。这时我看见月亮上面有模糊的影子，我问：“爸爸这是什么呀？”爸爸回答说：“这是月球上的山脉，预计嫦娥3号会在十二月初实现中国首次月面软着陆。”

我看了好一阵子才依依不舍地回家了。晚上我还做了一个美梦，我梦见我乘着嫦娥3号来到了月球上，看见了真的嫦娥姐姐了。

二年级优秀作文 篇3

清早，我照例五点起床，轻轻走到孩子的房间门口，叫醒正在沉睡的孩子，提醒他们该起床去早自习了。然后我开始为孩子准备一杯醒胃醒神的白开水和带去学校的蜂蜜水。待孩子走后，我便开始晨读，然后晨练，接着是为孩子准备早餐——新的一天，我从照顾孩子开始，我的内心无比踏实，也无比的自豪：为了孩子，我能做到一切我认为很困难的事情，我以为，我很“伟大”。

但是，当我把孩子的一天和我的一天相对照的时候，我不禁有些惭愧了：孩子其实不容易。我们的一天都是从五点开始，但是他们开始之后便开始了整整一天高强度的学习，虽然我也有工作，我也很忙很累，但是中间我总有可以松口气的时候，更重要的是，我不必一天都要不停地动脑子思考问题！——孩子其实比我更不容易！

有的时候我会“羡慕”孩子，戏谑地对他们说：“当孩子多好！不愁吃不愁穿，只有一项心思：好好学习！”当然孩子们是很为我的“羡慕”而得意的，但是就只这一项“学习”，他们就比大人们辛苦的多——且不说繁重的课业负担，还有无处不在的竞争压力，当然还有自己的尊严，都要自己独立承担，努力争取！——孩子其实不容易！

由此想开去，当孩子还在被孕育的时候，我们一遍遍地祈祷：只要孩子健康就好！等孩子健康地出生了，我们就想：“孩子能漂亮些多好！”从此，对孩子的要求不断升级：孩子漂亮了，我们又希望他们学习好，他们学习好了，我们还希望他们快乐，他们快乐了，我们又希望他们有更大的出息……就在这“上楼梯”式的要求中，孩子们努力地向我们希望的方向发展，期间他们要付出多少辛苦——为了学习好，他们必须放弃一些休息或玩耍的时间；为了更大的`出息，他们必须牺牲个人的爱好，向更有利于目标实现的方向努力——孩子其实不容易！

当我站在孩子的角度，感同身受着孩子们的生活，我深刻地理解了孩子们的不容易。我在想，父母对孩子的期望固然是利于孩子成长的，但也应该多理解理解孩子，让他们在快乐幸福中成长，这样等他们长大了，他们回忆的家庭生活都是快乐的，多好！而且我也可以想象，多年后等他们有了孩子，他们也一定会更理解孩子的，不是吗？

孩子们是不容易的，我们愿意尽自己所能让孩子的生活更好，但是理解孩子不单单是照顾好他们的饮食起居，更重要的是思想上的平等，把自己的心态放平，给孩子一个自我成长的空间！

二年级优秀作文 篇4

有人会问关爱是什么？我会说关爱是一缕温暖的阳光，让寒冷的人感到温暖和舒适；关爱是一句安慰的话，让失去信心的人重拾信心；关爱是夜空中闪闪发光的星星，迷失方向的人找到正确的方向。

“叮零零。”随着一阵阵清脆的铃声响起，老师宣告下课了并说：“快下雨了，同学们不要在校外逗留玩耍赶紧回家注意安全。”说完，大家陆续走了。

突然，一道带着寒光的闪电穿过厚厚的云层，耳边响来隆隆的雷声。一会儿，雨像豆子一样撒下来，打到屋顶上，溅起朵朵水花，升起了水雾，屋顶上马上变得灰蒙蒙的.，雨点像断了线的珠子一样落下来。

当我走到一个十字路口时，看见一位骑自行车的叔叔把一位女孩撞了，叔叔看了看四处，每个人都在赶着躺雨，没有人注意到这件事便落荒而逃了，而那位小女孩的膝盖被擦破了皮，并且有了血迹，小女孩紧皱眉头，哭了起来。而每一位路人都并没有去理她。这时一位阿姨看见了并没有视而不见还拿出纸巾小心翼翼地帮她擦去血迹，她一边哭一边喊着：“疼疼，轻点。”阿姨却说：“没事儿，忍着点一会儿就好了，擦完我送你回家吧，你家在哪儿？”

看着那位阿姨扶着小女孩一瘸一拐的走着，渐渐，女孩和阿姨的身影消失在茫茫的雨帘中。

看着那身影消失在雨帘中，我也踏上了回家的路程。如果每个人都向那位阿姨一样都能献出一丝爱心，那么我们的社会将是温暖一片。

雨，还在飘飘洒洒，恢复了宁静的马路依然像条闪闪发光的绷带，在雨帘中飘动'。那么美丽，如同人与人之间的关心与关爱，有时也会创造出世间最美丽的风景线。

二年级优秀作文 篇5

为了让小宝每天都放松一下眼睛，我们专门给小宝买了四条小金鱼。每天做作业半个多小时，我们就会叫小宝去看看小鱼，放松放松一下眼睛。

今天照样不例外，小宝在仔细地看着一条条小鱼游来游去。突然，小宝跑到我面前，“妈妈，我看到那条小红鱼一直在吐小泡泡。”“是吗？那它怎么吐的？”“就这样，小嘴一张一合的，吐的泡泡特别小。妈妈，小鱼为什么要吐泡泡？”

是呀，小鱼为什么吐泡泡呢？这个问题还真没想过。

“它是在呼吸或是在玩吧。”我有些不太肯定地对小宝说。“那其它几只小鱼怎么不吐泡泡？”小宝真是要打破沙锅问到底呀。“那你问问爸爸吧，爸爸知道的`多。”禁不住小宝的提问，我将小宝推到了老公那。小宝又跑到爸爸跟前问去了。

“小鱼为什么吐泡泡？那是因为水中缺氧了，水中一旦缺氧，小鱼就会浮到水面，嘴巴一张一闭，有时还会发出“叭哒、叭哒”的声响，试图从空气中呼吸到氧气，再将吸到口中的空气吐出来，就形成了吐泡泡。”爸爸解释给小宝听。

“那水里为什么缺氧呢？是不是水太脏了？”小宝一副不达目的不罢休的样子。

爸爸带小宝来到鱼缸旁，对小宝说：“水中缺氧有好几个方面的原因，你刚才说的情况也对，还有其它的一些原因，比如水少鱼多；水中残饵或排析物多；喂食多，鱼儿饱食后代谢旺盛，耗氧量增加；天气变化，气压低，溶氧量减少；油类或洗涤剂带入水中，将空气与水隔绝，无法向水中溶氧等等，这些都会导致水中缺氧。”

“那小鱼会不会死掉？”

“有可能，只要加大水中的氧气量，小鱼就不会因缺氧而死掉。”

“那赶紧给小鱼换水吧。”

“现接的水不行，得让水放置一段时间，把水中的有害气体释放掉，让水变得温暖一些，这样的水才能给小鱼换。”

“那我们现在接上水，过两天给它们换。”

父女俩开始忙活起来，找盆、接水、凉晒。坐在沙发上赏起小鱼来。

妈妈题话：面对孩子的问题，家长们不能一味地说“你去查字典吧、我也不知道、做完作业再问”等话语，而是要适时地解释给孩子听，对于自己拿不准的问题，可以带孩子一起查找资料，或是带孩子实地去问问专家，这样更能培养孩子的科学钻研精神。