二年级我的作文10篇【实用】

在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的二年级我的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

二年级我的作文 篇1

小仓鼠有着黑白相间的毛、眼睛小巧玲珑的，耳朵像弯弯的`月牙，鼻子也很小，小脚尖尖的。

小仓鼠最喜欢吃爪子了！要是没有爪子吃，它就喝水还喝个不停，喝完水就在跑步，直到一分钟后才停下来。白天我去上学它就睡觉，我放学回来它就醒来，我想应该是我去上学了就没声音了，它就可以睡觉了，而我回来我就要逗它玩。

有一次我捏了捏它的水壶，水向它喷过来，它还不知道，水把它的一些毛给弄湿了，我感觉很好玩！于是我又捏了捏它的水壶，这时它飞快的逃走了，但没有弄湿毛，我直扫兴。

二年级我的作文 篇2

未来的我是一名赛车选手。一天，我来到赛车手准备室，换上赛车手服；你们猜，我要去干吗？我告诉你们，我要去参加世界冠军赛！我来到了车库，找到了我的雪铁龙F1号，（我的车是有顶的）我带上头盔，下面我该给你们看看我的'车了----(展示图片)请看！大吃一惊吧？“请各位参赛选手，立刻到起点集合。”sorry，没时间跟你们闲聊了，我要去参加比赛了，goodbye！我开着我的车来到我的位置；这时，我十年前的朋友——罗凯成，开着他的宝马f4号，----(展示图片)向我走来。“你要加油哦，别让我给追上了哦！”他说，“虽然我们不是一队的，但是比赛时候是对手，比赛后就是朋友了嘛！”“离比赛只有10分钟了，快走吧！”“好！”我们一起到了比赛起点。3、2、1、GO！我的车和罗凯成的车一马当先，我来给你看看当时的情景吧！----(展示图片)看！我的车已跑4圈了，罗凯成的车跑了4圈，他紧追着我，我第一个冲过终点线……我站在了领奖台上。

“咦，谁在叫我？”“起床啦。”妈妈在喊。

啊！原来是一场梦！

二年级我的作文 篇3

有人喜欢国色天香的牡丹，有人喜欢凌寒独放的梅花，但我，却喜欢荷花，因为她是花中仙子。

说起来荷花，可真美呀！美丽的夏天一到，成千上万的`荷叶中，无数朵漂亮的荷花缓缓盛开，就像一幅画，更像一首诗。真是：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

荷花塘里，清清的水中有小鱼游来游去，荷叶上有“音乐大师”——青蛙在呱呱叫。几只“白毛浮绿水，红掌拔清波”的肥鹅在玩耍。

我喜欢花中仙子——荷花。

二年级我的作文 篇4

我最喜欢的动物是小狗。它很可爱，一双水汪汪的眼睛，全身毛茸茸的，一派淡黄色。

它有时很可爱，有时不可爱。可爱时，我走到哪里它都要跟上。不过很调皮，不时地跑过来跳过去，害得我没法走快。可是，小狗有时候很会干坏事。

记得有一次，我到楼下买来一些香肠放到桌子上，就去看书了。过了一会儿爸爸过来问，“你买来的'香肠呢？”我说：“不是放在桌子上了吗？”爸爸说没有。于是我就去找，找了半天都找不到，忽然头一转，看见我那淘气的小狗在桌子下吃香肠。我赶紧走过去，小狗看到我来了，撒腿就跑，跑得比谁都快。

我一看香肠只剩下一根了，而且还是吃了一半的，我笑骂道：“这个淘气的小狗，真是一头猪，吃了这么多，我一个人都吃不了这么多。”于是，我又向爸爸要了些钱，去楼下买了些香肠，这回，我一定要放到高处，放到小狗吃不到的地方。这只小兔子虽然干了错事，但我还是很喜欢它，你不觉得它可爱吗？

二年级我的作文 篇5

我——陈怡彤，一个有着一头黑发，一双水汪汪的大眼睛的小姑娘，平时的'我喜欢跳舞、唱歌、画画，也是个小马虎。

一次数学考试，因为我都复习过了所以很快就写好了，可是，老师把试卷发下来的时候，我却得了九十八分，这是怎么回事呢？原来，是因为我把十一抄成十七了，所以结果考了九十八分。

还有一次，我因为晚上睡迟了所以第二天起床也迟了，然后更倒霉的事又有了，上语文课的时候，老师让我们拿生字本，可是，我却怎么也找不到，最后，我才想起，我是落在家里了，哎，我 真粗心啊！

从这两件事让我知道，做什么事都要细心，不要粗心，从此以后我们要跟粗心说拜拜。

二年级我的作文 篇6

我很喜欢小狗，妈妈曾经答应我，只要我在学校好好表现，就让我养一只自己喜欢的小狗。今天，终于如愿了，妈妈要带我去领养小狗狗了，不知道我有多兴奋。早上我打完架子鼓回家，就把两篇小作文写好。然后爸爸就带着我和妈妈开着车出发了。

一路上阳光明媚，鸟语花香，我看见漂漂亮亮的房子和五颜六色的花朵，还有很多碧绿碧绿的`田野。爸爸开了一个多小时，我们就来到一座大房子前，我看见一只导盲犬正在给她的孩子喂奶，一共有四只小狗，两只大狗。三只小狗在泥土里打滚，只有一只小狗在母亲身边吃奶。妈妈说：“这只在笼子里的小狗真聪明啊！就要这只吧！”小狗的主人看了看是公的，妈妈连忙说：“太好了，太好了，我们就要这只吧！”妈妈把我们的七色篮子拿了下来，把小狗放进去，小狗的主人给我们一袋狗粮，还跟我们说，每天吃一点点，不要给小狗吃太多。然后我们就开着车子回家了。

一路上小狗伸出红红的小舌头，小狗也许是第一次看见大山，花朵，树木吧，显得特别乖巧，好像看也看不完似的，都不停地流口水了，笑得我肚子都疼了。

我喜欢我的小狗，我一定会好好照顾它，当它的好主人。

二年级我的作文 篇7

我的爸爸是一位教师。他的身体十分魁梧。爸爸长着一张“国”字脸，高鼻梁，鼻梁上架着一眼镜，透过眼镜，可以看见一双炯炯有神的大眼睛，散发着一种博学睿智的光芒。

平时，爸爸总是穿着一套西服，一讲起课来，颇有学者风范。爸爸从事教育工作20多年，应该算是个资质深厚的教师了。别的学生来问问题，他只要瞟一眼，思考一下，这道题目就解出来了。

在家时，爸爸讲话，讲着讲着，嗓门就大起来了，好像跟学生讲课似的`。有时，我对他说：“爸爸，在家时讲话不必那么大声。”爸爸却说：“我心地坦荡，，事无不可对人之言。”真是既好气，又好笑。

爸爸爱喝酒，酒后特别能说。那可是话匣大开，口若悬河，能纵横世界九万里，古今上下五千年；家事，国事，天下事，讲的滔滔不绝；天文，历史，地理，真是无一不通。那雄心壮志伴着酒气一块冲向云霄，把他要说的，说的是淋漓尽致。我这个小听众在旁边，听得也是五体投地。

爸爸的知识相当丰富，我为他感到骄傲。

二年级我的作文 篇8

我二年级的数学老师刘爱萍，是我最尊敬的人。她高高的个子，柔顺的头发很自然地垂在肩上，弯弯的`眉毛，大大的眼睛，说起话来面带微笑，轻声细语。

刘老师讲课非常生动、有趣，总是让我们在游戏中快乐地学习。记得讲认识方向的时候，我们班有很多同学都听不懂，于是，刘老师就把我们领到操场上。有的同学只知道课本上是上北下南左西右东，一到操场上就不知道了，有的同学指着头顶蓝蓝的天空背“上北”，指着脚下的地背“下南”……刘老师先把我们分成四队，围成一个正方形，中间站一个同学。中间的同学说东西南北任意一个方向，听到命令的学生蹲下后再站起来，看谁反应的快。有的同学老是做错，逗得大家哈哈大笑。本来很难记的内容我们在游戏中轻轻松松地学会了。

她的家离我们学校很远很远，她毕业后来我们山区教学已经有三、四年了，从来没有缺过一节课，每节课都讲得仔仔细细、认认真真。当我遇到不会的题时，她总是耐心地给我讲，直到我听懂为止。这就是我尊敬的人，我长大了也要当一名这样的老师!

二年级我的作文 篇9

妈妈常批评我粗心大意我总是不服气，有一天，吃亏了。

爸爸对妈妈说：“这一星期，别给她检查作业，让她养成自己检查的习惯。”下午我回到家吃吃喝喝，去写作业了，我随手一写，就把作业扔到妈妈那，让她给我检查作业，妈妈看了作业发现了许多错题，可她并没有告诉我。

第二天，老师改了我很多错题，狠狠地批评了我，我心里很难过，想：“妈妈给我检查过了，可为什么还有错题呢。”今天晚上我写完之后还认真地检查了，发现了这么多错题。

我终于知道了自己的'毛病，我一定要把这个坏毛病改正过来。

二年级我的作文 篇10

我叫李腾潇，是个男生，现在8岁半了，开学上三年级，也就是三（7）班的小学生。我有一双明亮的大眼睛，有时是单眼皮，有时我还能变成可爱的双眼皮呢；我有一个大大的脑袋，奶奶说我，比别的小朋友聪明，所以长了个大脑袋；黑黑的寸发，又红又小的小嘴巴，约有142厘米的个儿，不胖也不瘦的体型，一个深深的小酒窝,我很神气吧。我喜欢穿色彩亮丽的衣服,喜欢穿运动鞋,我很喜欢运动.....见过我和爸爸的人都说,我和爸爸长的特别像，说我长的也特别的帅。

我有很多的优点。如：听老师的话，听爸爸妈妈的.话；学习态度好，认真、自觉；字写的漂亮，喜欢读书，喜欢画画等。我还讲文明，懂礼貌；做错事情要说“对不起”还要改正。

要说我字写的好,是因为我每天都坚持练字。爸爸对我的字要求很严格。几乎是每天中午吃过饭，我就练一张字贴，爸爸抽时间给我批改，写得好的字要用红笔圈住，每页的字贴都有爸爸表扬的评语。我记得我练的最好的那一页字贴，被爸爸用红笔全部圈住，爸爸给我的评语是：全部圈定，进行展览，奖鸡腿七只！爸爸的业务员们来开会濮阳开会时，都看了我写的字，都在夸奖我呢。从一年级到现在我练了很多本字贴，我已经练到四年级的字贴了，练过的字贴都在我书柜里保存着。老师和同学们也夸我字写的非常漂亮，我还是班里的“书法委员”呢。爸爸妈妈告诉我说：不要骄傲，一定要坚持练字，这样才能写得一手漂亮的字体。

我还喜欢各种各样的汽车。如：丰田、本田、奔驰、法拉利、现代、奥迪、林肯、宝马、悍马、雪铁龙、劳斯莱斯等等。更喜欢看介绍汽车的各种各样的书本。爸爸在我上学前班的时候，有时间就开车送我在上学或放学回家的路上，教我认识各种汽车的标志，还有汽车外形特征等方面的知识。从那时到现在，所以我就认识了很多名车和普通的汽车。

我有很多很多的理想。我长大了想当一个汽车工程师，研究出更多更先进的高科技汽车；我想当一个考古专家，还想当一个飞行员呢！爸爸妈妈告诉我说，现在一定要好好学习，做一个好孩子，掌握了本领，才能实现自己的理想！

这就是可爱的我！一个活泼、开朗的我！一个喜欢读书学习的我！

腾潇妈妈心语：

读着儿子的《可爱的我》，觉得身边的儿子很不错。我把语文李老师引导的《可爱的我》写作体纲，写给儿子后，儿子能“比萌芦画瓢”，一气呵成这篇“小作”，用心描写着自己的爱好和特点，值得表扬。但其中也存在不足之处，如写自己的理想这段，是妈妈给儿子指点后加上的，儿子还是儿子，有时写的难免欠缺。我一直在鼓励儿子，只要坚持动笔坚持学习，你一定会很棒的！