【实用】二年级我的作文10篇

在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的二年级我的作文10篇，欢迎阅读与收藏。

二年级我的作文 篇1

大家好，我就是人见人爱，花见花开，车见车爆胎的陈誉天。

我是龙山小学二年级（7）班的一名小学生，今年8岁半，学习成绩优良。我的优点是有礼貌，热心帮助同学，字写得好。缺点是粗心，上课不太喜欢举手发言。我的爱好是看书、画画、打篮球、打羽毛球等。

有一次，我去朋友家玩，看到了一本很有趣的书，可以解释我的很多疑问，让我学到很多知识，那本书叫《十万个为什么》。我看着着迷了，把爸爸妈妈叫我回家的时间都忘了，等到我看完了，回到家，爸爸妈妈饭都吃完了。

这就是我，一个爱学习，爱看书的我。你们想和我做朋友吗？

二年级我的作文 篇2

我的奶奶五十多岁了，但是她的皮肤还挺白的，奶奶脸上也没有什么小皱纹。我的奶奶很勤劳，她每天早上三点就起来上蕨菜厂剪菜，她回家的时候我就问奶奶累不累？奶奶总是说不累，我很心痛奶奶。我的奶奶对我很好，每次她给我买东西的时候一口也舍不得吃，就给我留着吃，我吃剩的东西她才吃，等我长大了也一定给奶奶买东西吃。我很喜欢我的奶奶，希望她永远在我身边，因为她会让我过得很快乐。

二年级我的作文 篇3

每个人的心目中都有一个英雄，这个英雄或许轰轰烈烈，或许平平凡凡，但他们都有一段感人的经历，我的心目中就有这样一位英雄。

谭千秋——四川省德阳市东汽中学一位将进50岁的平凡教师，但这个平凡的教师却在地震的那一刻做出了一件不平凡的事——用身躯保护住了四个还未逃出教室的孩子，四个孩子活下来了，而谭老师却被埋在了瓦砾下，再也没有站起来。

谭老师走了，他走的那样突然而匆忙，来不及跟家人说一句心里话来不及跟同事告一声别，来不及对学生说一声再见。他张开双臂，向世人宣誓，向世人宣誓：我走了，别为我哭泣，别为我难过。因为用我一个人的生命换来四个孩子年轻的生命，值!如果真的要为我难过，就把悲伤化为力量吧!战胜困难，战胜这场灾难。帮助安好的生命，重建家园，我们继续走向辉煌。

谭老师，您一路走好。

二年级我的作文 篇4

走进校园，一个巨型的雕像耸立在校园中央：只见二个孩子一个捧着钟，他一定是在赶时间，跑着去上学。他的姿态时刻提醒我们：要珍惜时间，努力学习；另一个孩子捧着一本书，飞快地跑着，追赶着时间，充满了对知识的渴望，跟着老师奔进了知识的殿堂，用钥匙开启知识的大门。

我一眼又望到了后教学楼的喷泉。哇，喷泉池的中心喷出一道十米左右的“水塔”，而围在它旁边的“保镖”，就像好几瓶刚开启的香槟酒，喷射出一道道微卷的白浪。走到喷泉池旁，一丝丝细小的水条向我洒来，一阵清凉的感觉传遍全身，它不仅洗刷着我的脸，还传给我一点奔腾欲放的心情。课间同学们总爱到这儿来玩，阵阵吵闹让校园充满活力。

喷泉停了，我顺着它圆圆的边来到长廊，从喷泉池到这，这短短的十米路里，我快乐极了，因为，我还能听到喷泉池的水往下滴的声音，还看得见长廊前的小花坛里荷叶似的小植物，它很不起眼，但就是这一大丛小“荷叶”和几十朵粉红色的花朴素地把校园的一角装扮得无比华丽。

雕塑、喷泉、小花丛、还有校园里的每一位同学……是这一切把我们可爱的'校园变得更加动人。

二年级我的作文 篇5

我叫张钧安，今年8岁，在黄海路小学二年级2班读书。我长着一对大大的眼睛，水灵灵的，可聪明了！

有一天中午，我正在玩变形金刚的时候，妈妈大喊一声说：“吃饭了！”我听见了，但假装没有听见，我冷笑了一下，又继续玩了起来。

妈妈以为我在看书呢，他们就开始吃饭了，等他们吃完饭后才发现，我并没有看书而是在玩玩具，妈妈生气了，好像要火山爆发一样，真可怕呀！

等妈妈熄火后，我才乖乖地去吃饭。

贪玩真不好啊，还得挨批评，我发誓以后一定要改掉这个恶习。

大雨点评：你课上听得很认真，所以你作文的每一步都能严格按老师讲的去做，做的也很认真，很好！好小子！要是能改掉课上不认真听这一习惯，那你就太棒了，棒极了！只这一期学习下来，你就能赶上甚至超过三、四年级同学的作文水平。继续加油，你是老冯的骄傲！但这篇文章有点遗憾，题目是《贪玩的我》，哪一个词是本次作文的重点？玩！对啦，可是你行文中把“玩”当重点写了吗？又写详细了吗？以后在下笔以前一定得弄清楚本次的重点是什么，然后一定要把重点部分写详细了。知道吗？小臭蛋！

二年级我的作文 篇6

我尊敬的一个人是我的语文老师，朱丽敏老师。

有一天，我放学回到家，拿出书本做数学作业，30分钟过去了，我做完了数学作业。便把手伸进书包里摸索语文练习册，可是，怎么也摸不到，我把书包里的书全倒了出来还是没有。“咦，我记得拿练习册了呀，怎么会没有呢？哦，对了，我想起来了，我今天忘记检查抽屉了！”我拍着脑袋说。于是，我决定回到学校取练习册。

到了三楼，我看见语文办公室的门开着，心里咯噔一下。

“报告”

“进来”

朱老师问明情况后，把钥匙递给了我，我开了门，拿出练习册。

我再次走进老师的办公室。我问老师“朱老师，这么晚了，您怎么还不回家呀？”“作业没改完，不能回家”朱老师严肃的对我说。“没改完，明天再改也不迟嘛。”“不行，明天还有明天的事，不能集到一块，聚沙成塔，集腋成裘。”老师语重心长的对我说。“但是……”老师打断我的话说：“好啦，乖孩子，快回去吧！”

我走出了校门，又望见了三楼的那盏灯。

二年级我的作文 篇7

人的一生中，有无数的礼物，装点着我们的欢乐年华。有一个眼神，却被我一直铭记，成为一份厚礼，让我难以忘怀。

我会遇到无数次考试，有成功，也必定会有失利。在我小学学习的一次考试中，我失利了。

老师站在讲台上，抱着一摞厚厚的试卷时我的心里激动极了。“我会考多少分呢？会是第几名呢？”我不断问自己，又紧张又激动，又劝自己别抱太高的期望，希望越大，失望就越大。老师读出了我的名字，当我听到分数时，心里却猛得一寒。

由于品德学科失分，我与第一名的宝座失之交臂，屈居第二。我难过极了，心情一下子灰暗了起来，趴在桌子上一声不吭。虽然我尽力不让别人察觉出我的难过，但与我一起走过三年的老师还是一眼就看出了我的不悦。

当我在课桌上闷了半天后抬起头的一瞬间，我的目光与老师的目光相对，老师的眼里没有一丝责怪，充满了信任、鼓励与支持。老师的眼透过镜片散发出温暖的光，让我的不悦几乎完全消失。我仿佛能听见老师在说出她内心的期待、信任。

在这一瞬间，我不再是只为自己考不好而难过了，我开始有小小的自责，羞愧。我一直都是班上让老师充满期待与信任的学生，我没有考好却只顾自己难过，这时候更应该直面我失分的原因，去改变自己。

放学的时候，老师叫住我，用非常平和的语气和我一起分析错误的原因，帮我讲解错题，并给我勇气。

我们在校门口分别的瞬间，老师又用她镜片后的大眼睛望了我一眼，微微笑着，表示着她内心那充满鼓励的情感。

我也报以会心的微笑。

时光交替，考场上的我与那时校门口的我同时微笑着保留了老师那慈祥的目光。

二年级我的作文 篇8

我是三年级八班的赵梓妤，我今年快九岁了，除了平常的学习之外，我还爱好弹琵琶和画画。在平常的生活中还很喜欢帮助别人和帮爸爸、妈妈做一些力所能及的家务。我也有许多的缺点，比如说：做什么事都没有计划，练字不用心写的不好看，在家里有时候会和妈妈拌嘴。

但是，我自信通过努力一定能改掉这些缺点，做一个品学兼优的好学生，做一个尊老爱幼的好孩子。

二年级我的作文 篇9

未来的我将是一个宇航员，乘坐着嫦娥13号，去月球上探索，那时的我已经是像刘洋一样优秀的宇航员了，我发现了一个未知的星域，那里竟然有空气！我准备把地球上的四分之二的人带到哪里，在哪里有无尽的能源，哪里天空是黄色的，是那么的美丽，晚上是蓝色的，人们都说：“啊！太美了！简直像一个仙境！

人们在哪里可以不用飞行器就能飞行，哪里的电都是空气造成的，0污染，哪里汽车连尾气都没了，是一个空气优良的星域，地球上的人减少了，就解决了人越来越多，砍的树也越来越多的问题，那时的我获得了诺贝尔航天奖。

未来的我还会是什么样的嗯？我还在继续幻想着……

二年级我的作文 篇10

我现在是铜梁县实验一小的学生，当我在上学的某一天，我遇见了她，我崇拜的一个人。

我那天帮老师到高段去送文件时，我看到了一个穿着酷酷，（上身：粉红横条上衣；下身：超短牛仔裤，还系着皮带；鞋子：一双白色球鞋）扎着马尾辫的女生，站在四年级（9）班的门口，她看起来比我大很多，简直就是一个中国的日奈森亚梦。但是，她跟那些同学们聊得很开。对女生是亲切问候，对男生则是分两种：第一种是用拳头，（应该是不听话的吧）第二种而是用冷酷的眼神，还真是翻脸比翻书快。

到了下午，我放学了，我想再去看看那位姐姐，上午看她站在四年级（9）班的门口，所以，我去四年级（9）班看了看但是，四年级似乎没有我们放学放得早，所以，我站在窗口静静地看着。啊！我看到那位姐姐了。她正坐在座位上认真地做着笔记。过了一会，我看见她走向讲台，拿起粉笔在黑板上写起了字，原来是写家庭作业呀，看那个大姐姐的字，写得好霸气呀，女生不是应该把字写秀丽一点嘛？这应该是她的个性吧！看样子，她应该是她们班上的大官吧！

我希望，我长大以后，也要像我崇拜的这位姐姐一样，做大官！