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(荐)小学二年级作文

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无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的小学二年级作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(荐)小学二年级作文

小学二年级作文 篇1

这个暑假,我和妈妈去了内蒙古的呼伦贝尔大草原旅游。大草原的草长得可真茂盛,还很高。草原上开着许多花花绿绿的野花,整个草原看起来一望无际,真辽阔呀。

草原游我觉得最有趣的就是骑马了。有各种颜色的马,灰色的'、黑色的,也有棕色的。马长得很高,小孩子自己是爬不上去的。马背上有马鞍,马肚子两边有用来放脚的马蹬,这样骑马才会又安全又舒适。

马的主人把我抱起来,我把右脚踩在马蹬上,往上一蹬,左脚一跨,就坐到了马背上,刚坐到马背上,我很害怕,担心马不老实,把我甩下来。

走着走着,我就不怕了。因为马的主人骑着另一匹马,再牵着我的马走,马已被主人训练的很听话、很温驯了!马跑起来的时候,风从耳边呼呼吹过。但马小跑着,也颠得很厉害,我的屁股颠得好疼埃

小学二年级作文 篇2

今天下午的作文课上,我们四年级一班的全体同学在教室里举行了一场别开生面的吹鸡毛比赛。首先,老师给我们制定了规则,然后把我们分成龙、凤两队,每队选三个男生、三个女生。龙队的男生个个体胖气足,凤队的女生虽不胖,但信心百倍。

吹鸡毛比赛开始了。先由凤队发“球”,李文倩大眼睛扫了对手一眼,又把鸡毛拉了拉,鼓足了气,把嘴对准鸡毛,用力一吹,鸡毛慢悠悠地向下掉。只见“龙队”的韩冰一下子趴在地上,横着脑袋来救这个“球”,他的样子活像一只蛤蟆。说时迟,那时快,韩冰刚鼓足了气去吹鸡毛,可鸡毛已经落到地上了。“凤队”先得一分。第二次发“球”,“凤队”又得一分,以2:0领先。我想:这下我们“凤队”可要大显身手了,只要再赢一分,“龙队”就完了。这时教室里像热油锅里洒了一滴水似的,男同学们着急地喊:“龙队,加油!龙队,加油”。这时同学们都站起来了,有的拍打课桌,有的`跺脚,有的喊加油,整个教室沸腾了。鸡毛啊,就是喜欢和“龙队作对。”不一会儿就“罢工”,借一次机会,偷偷粘在了黑板上。可是这一幕被同学们看到了,大家哄堂大笑,彭老师把鸡毛拉了下来,鸡毛只能乖乖地继续工作。因三局二胜最后我们凤队赢了。同学们蹦呀、跳呀,别提心里有多高兴了。

通过吹鸡毛比赛,我发现了胜出的秘诀:讲究分寸,气力要用得不大不小。反应要快,但是不能心急。这道理不一定只用在吹鸡毛比赛上,做什么事都要讲究分寸,反应快而不心急。

小学二年级作文 篇3

我小的时候,不太懂事,只要大人答应我的事,不管什么事,都一定要做到。这里就有一件事,它深深地印在我的心里,那还是我刚上一年级时,奶奶答应送我礼物。

我七岁生日那天早上,上学时,奶奶神秘地说:“等你中午放学回来,我送你一个礼物。”我一听,心里可高兴了。一放学,我就直奔家里,迫不及待地喊:“奶奶,我回来了,我的礼物在哪里呢?是不是很漂亮呀?”可是屋里很安静,只有我说话的声音。咦,奶奶哪儿去了呢?噢!一定在里面的屋子里,我又直奔里屋。“砰”的一声,我一脚踢开门,里屋空空如也。

嗯?难道奶奶忘了自己说过的.话?不会吧!她可是亲口答应我的,要是真忘了,我可不会轻易饶了奶奶的。我这样想着,目光开始搜寻起来。突然,我看到桌子上放了一个大礼包,可是奶奶人在哪儿呢?我抓起电话打给爷爷,原来奶奶上午腰间盘病发作,不能行走,但是硬撑着走到蛋糕房,买了一块生日蛋糕,准备等我回来,可是实在疼痛难忍,现在爷爷正陪她在中医院做推拿。

听了这话,我慢慢打开这个大礼盒,看到了一块精致的大蛋糕,上面写着:“祝孙女生日快乐,学习进步!”我的眼睛慢慢模糊了,这才明白,奶奶给我的礼物,不仅仅是块蛋糕,更多的是爱!

小学二年级作文 篇4

我有一个美丽梦想,就是当一名画家。

如果我是一名画家,我要画许多的语文书、数学书、英语书等教科书和许多的课外书,我还要画许多的学校和住房,让魔术师把它们都变成真的,送给灾区的孩子们用。

如果我是一名画家,我要画许多的水和食物,还要画许多的衣服和玩具,送给非洲生活贫困的小朋友,让他们跟我们一样快乐的生活。

如果我是一名画家,我要画许多的钱,送给我的好朋友黄诗茜,用这钱早点治疗好她爸爸的病,让她的家庭跟我们一样幸福。

如果我是一名画家,我还要画许多动画片里的人物,他们有:快乐酷宝里的小宝、蜻蜓飞飞、蝴蝶美丽、鸭小白;赛尔号里的赛小西、卡路路、小米、布布种子;星际精灵蓝多多里的蓝多多、蔡小豆、古丽、古拉。让这些动画片的'人物都成为我的好朋友,跟我一起玩耍。

如果我是一名画家,我想画眨眼的星星,在天上一闪一闪的,好像在对月亮姐姐说:月亮姐姐,你给我们唱一首歌吧,我还想画一朵白云,天天在太阳公公的身边唱歌,唱累了就休息。这样我们的生活就充满快乐的歌声。

当一名画家真好啊!

小学二年级作文 篇5

老师,您知道吗?我心里有许多的话想对您说。

(一)

您还记得吗?从我刚上宝宝班的.时候就认识了你,有一次,我在午睡的中午,您发现了我在和高非说话,于是,就把我抱出门外,而且还把我抱进了别的班,我哇哇大哭,可您理都不理,我使劲拍门,别的老师心里一定会笑话我,老师啊!您不觉得丢脸吗?

(二)

老师,还有一次,您在黑板上写字,我们在下面交头接耳,突然,您发现了我,您大喊:“唐舜禹,你给我站起来!”我看了看同桌,然后慢慢地站了起来,看着您脸色越来越凶,我哭了起来。等到我不哭了,您的脸色也好了,我向您承认错误,您终于原谅了我,之后,我就没有再讲话了。

(三)

有一次,放学了,所有人都走光了,可我一个人孤零零地在等待妈妈,老师您还在陪我,等啊等啊,您给我讲故事,天黑了,我不怕,因为您在,不管怎样,您都在我身边,妈妈来了,我向您道了再见。

总结:这就是我想对您说的话,虽然事情已经过去,但它们还是深深地印在我心里。

小学二年级作文 篇6

今天我们刚出食堂,天就像小姑娘一样哭了起来。小雨点像敲小鼓似的。我们进了教室,雨大了起来。雨像断了线的.珠子随风飘动。飘动的雨像在翩翩起舞似的。天越来越黑,雨越下越大。天上的东南面最黑。

轰隆隆,吓了我一跳,原来是打雷了。

过了一会儿,天变亮了。我朝外面看去,地上的水积了很多,操场好像变成了汪洋大海。

雨停了,我想要是有彩虹该多好啊!