【实用】二年级的春天作文十篇

在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的二年级的春天作文10篇，希望对大家有所帮助。

二年级的春天作文 篇1

我的家乡是一个乡镇，我爱我的家乡，更爱家乡的春天。

春天来到家乡的花园里，百花齐放，有菊花、桃花。但是桃花在我的家乡才是最美的。春天刚来，桃树上挂满了花骨朵，仿佛是一群胆怯的小姑娘，谁也不敢第一个开花。等到花园里的桃花开了，粉红粉红的花团，像片片火烧云，远远望去，美极了！

啊！我爱我的家乡，更爱家乡的春天。

二年级的春天作文 篇2

春天来了，小草发芽了，小溪叮叮咚咚的唱着歌。两只天鹅在湖面上嬉戏。

有的小朋友躺在草地上，心想：“真舒服啊”!有的在摘花，心想：“多美丽的花呀”!还有的在追蝴蝶，心想：“多漂亮的蝴蝶呀”!

小鸟飞过来叽叽喳喳的叫着……

多美好的春天啊!多明亮的春天啊!

二年级的春天作文 篇3

春雨落到地上，沙沙的响着。我和哥哥妹妹争论，春雨是什么颜色的？

哥哥说：春雨应是绿色的，因为春雨落到草地上，草地变绿了，春雨淋在柳树上，柳树也绿了。

我说：不对，春雨是红色的，因为春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杜娟丛中，杜娟花也红了。

妹妹说：也不对。春雨是黄色的，因为春雨落在油菜花上，油菜花黄了。春雨落在蒲公英上，蒲公英也黄了。

春雨听到了我们说的话，下的更大了，它想让我们知道，春雨到底是什么颜色的。

那么，聪明的朋友，你的答案是什么呢？

“春雨落到地上，沙沙的响着。我和哥哥妹妹争论，春雨是什么颜色的？”设问开篇，既点题，又引起下文，还能引起读者的阅读兴趣“那么，聪明的朋友，你的答案是什么呢？”同样以问题作结，首尾呼应，而且，引人遐想，给人留下广阔的想象空间。

二年级的春天作文 篇4

阳光明媚的午后，妈妈带我来到田野里，近距离感受春天。

走在乡间的小路上，微风徐徐，带着春天的温暖。

妈妈指着一片田，说：“那就是公公家的田地。”因为公公没时间打理，加上还没到播种的时间，田里长满了小草，嫩嫩的.，绿绿的。

田埂边，紫云英花绽开了它紫色的笑脸。我挑了几朵自己认为好看的，还戴了一朵在头上。

这时候，妈妈指着一个种满蔬菜的大棚说：“萱萱，你看，这就叫做郁郁葱葱。”

“萱萱，你要不要吃毛芋？”一个声音响了起来。一看，原来是多多爷爷在田里收毛芋。我回答道：“谢谢！不用了。”他们家还种了青菜、大蒜、葱，还有刚抽出嫩芽的四季豆和萝卜等。

话说，一年之计在于春。只有春天的播种，才有秋天的收获。

二年级的春天作文 篇5

星期六的下午，阳光明媚，我和妈妈一块去河堤上找春天。

当我们走到麦地旁边时，我看到了绿油油的小麦，不像冬天那干枯的样子。顺着滩往前走，发现了许多柳树，我心里有些奇怪，春天不是来了吗？为什么柳树没有发芽，柳枝是黄色的？这时，妈妈给我摘了一根柳枝，我仔细的观察发现，现在的柳枝是软的，不像冬天那么脆硬，看来春天已经来到。我又往前走，发现草地上一片绿油油的，河堤上的小花小草都绿了，春天已经来到了。

我听到小河的流水声，听到了燕子叽叽喳喳的歌声。这时，我情不自禁的唱起了《春天在哪里》这首歌，高高兴兴的在玩。

我盼望的春天终于来了！可以看到生机勃勃的景象，美丽的花草。

二年级的春天作文 篇6

当春雨淅淅沥沥飘落起来，我自言自语：”春天到了，我找春天，只见远处残雪融化，小草变绿了，大树再也不是一棵既枯老又孤零的树了。

春天到了，我高兴地呼唤着，去找小伙伴们，告诉她们春天到了，你们看，小鸟从南方飞回来了，远处的花儿也一样高兴，它们说：”你们瞧，你们瞧，我们也会放风筝，我们也会放风筝，我们朝着花从望去，一点不假，花从里果然飞出了很多的”小风筝，突然，我说；’那不是风筝，那是长尾巴的蜻蜓，彩翅膀的蝴蝶。

在这春意盎然的季节，大地到处是一片欣欣向荣的景象，我看见老百姓正在田里耕种，他们在肥沃的土地里播下了希望的种子，渴望在秋天来临时得到丰收的喜悦。

春天真美妙，我爱春天，它给了我们希望，我渴望春天永远留在人间。啊！春天真好。

二年级的春天作文 篇7

天来了，在大地的小花和小青草在发芽了，在南方的小燕子和其它的小鸟也飞来春天了。

在蓝蓝的天空中，在灿烂的阳光中，大地上的小花慢慢地成了绿色，小的像个两把小雨伞，树上看到了小花开放，有结白的；有粉红的；有红色的；也有黄色的……

我又在春天里听带了各种各样的小鸟叽叽喳喳的叫，雨水从天上掉下的声音滴滴滴。又听到小朋友们在大声的说话了。最后，我闻到了那比五颜六色的花香，可以说是鸟语花香，可是也闻的了果实的香味可真香极了，我闻到的有橘子味，有苹果味，有香蕉，也有梨子味等。我在春天里感受到春天的花草树木很小，但让我心里有一种心灵发芽的感觉。

二年级的春天作文 篇8

春天，万物复苏，所有的花儿都争先恐后地开放了，美丽的樱花也欣然怒放。这天，我来到樱花谷观赏樱花。

樱桃谷名副其实，到处是樱花。远远望去，满是粉红色的一片，如燃烧的彩霞一样绚烂!仔细看，每一朵花都是那样耀眼。花瓣上，晶莹的露珠调皮地滚动着。那扑鼻的香气引来了一大群客人——蜜蜂和蝴蝶。它们翩翩起舞，天南海北地交谈着。风一吹，花瓣就像下雨似的飘落下来，在草地上铺出一条粉色的道路。

出名的不只有花，还有树叶。树叶是翠绿的，绿得几乎逼你的眼，阳光照在上面，还会闪闪发光呢!树叶是密密麻麻的，它们你挤我，我挤你，谁也不相让。阳光从树叶的缝隙射下来，草儿们都神采奕奕的了!玩累了，就站在树下歇歇，风吹来，树叶的清香，花儿的芳香和在一起，扑鼻而来，十分惬意!

那樱花谷的花，那樱花谷的叶，令人无限回味!

二年级的春天作文 篇9

转瞬间严冬已逝，春天已悄悄地来到人间。春天，是完美的季节，是充满诗情的季节；春天，又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢品读，不知不觉已陶醉其中。

春天的到来，让人们手舞足蹈，为春天的到来布满一层又一层的欢乐！看！路上的露水，树枝上的露水，小草上的露水，几乎都为大自然洗了一个澡，让它们快快乐乐的生长发芽！

有的行人在埋怨这些雨水来的不是时候，而有的行人觉得这些雨水来的是个及时雨啊！但在我的心中，春天，依然是那么的美丽、动人、可爱！

感悟春天，就是要用心灵去感受这个一年一度的春季，看到小草生根发芽，我的心里也想起了孟浩然的春诗：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟！”这句诗，正好用在了这么适宜的春天里，让春天多一份色彩，让诗人们走进春天的气息里……

感悟春天，感悟春天的气息，春天美丽，春天的动人……在这个让人难以忘怀的春天里，我有着说不出的快乐和欢喜！

二年级的春天作文 篇10

早上，我惊异地发现，公园里的这几棵树原本光秃秃的枝头上竟吐出了密密麻麻的嫩绿的幼芽，尽情地在春天里允吸着清晨的甘露。这情形使我忽然感觉到，春天来了！明媚的阳光穿透了轻纱似地乳白色晨雾，大地的面纱被慢慢揭开了，展现在眼前的是一副春意盎然的景象：春风轻拂，地上的小草悄悄地伸出了脑袋，树枝上冒出了幼芽，柳叶是尖尖的，像是被剪刀剪了似的，公园里一片翠绿……春姑娘左手端着盛满露水的

玉净瓶，右手握着绿油油绿树枝。她把柳树枝往玉净瓶里一蘸，往大地上一挥，万物从沉睡中苏醒了。桃花、杏花、映山红以及不知名的小花小草在春天里聚会，这里一块，这里一群，数不胜数。不用说，这些是春姑娘的功劳。小鸟开始抖抖身上的羽毛，做好飞翔的准备。许多小鸟在空中自由自在地飞翔。它在春天里欢快地起舞，好像在高兴地祝福春天的到来！有些鸟儿还亮亮嗓门，高歌一曲，好像在说：“春天来了，春天来了……”

春天的雨是柔跟的，小雨轻轻地打在树上、房子上，发出悦耳的声音。这声音仿佛是春天的脚步声。春天的到来，把大地从漫长的梦中唤醒，大地伸伸懒腰，开始为新的一年，营造出一个好的开端。

天空怎么是五颜六色的？啊，原来孩子们在放风筝呀。在蓝天白云的映衬下，各种各样的风筝在自由自在的飘舞着，多么使人心旷神怡的景象啊！啊，春天的一切，显得这样生机勃勃！

春天，是美好的。春天像一位画家，把我们的家园打扮得更漂亮了……