当前位置

首页 > 作文中心 > 八年级作文 > 【热门】初二时光作文集锦8篇

【热门】初二时光作文集锦8篇

推荐人: 来源: 阅读: 2.56W 次

在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的初二时光作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【热门】初二时光作文集锦8篇

初二时光作文 篇1

时光如同白驹过隙,稍不留意,便从你的指间偷偷溜走。但记忆永远不会泛黄,更不会遗忘。曾几何时,我问过你:“爸爸,时间过得这么快,我以后会不会追赶不上它?”而你坚定地对我说:“不会,人只要学会在什么时间做好什么事,那就够了!”那是我第一次觉得,时间待人不薄。

别人家的孩子,似乎都有一段令人向往的童年,而我几乎没有。因为爸爸常年在外地工作,而妈妈又没时间,只能跟着爸爸一起去上班。父亲是工区里的工长,时常要带新的徒弟。而他对徒弟们说过最多的话就是:人要学会什么时间做什么事。因为时常听着他的“唠叨”,我渐渐明白了这句话的含义。

记得我小学二年级时,班里也不知从哪儿刮来一阵“奥数热”。班里大半家长都给孩子报了名,连妈妈都有些心动了。当天晚上,我从房外又一次听到了那句话:什么年龄学会做什么事。于是,我逃离了奥数的魔爪,回到了那个静谧的小村子。一边享受我的暑假生活,一边学习各种生活技巧。

我从奶奶口中得知:父亲小时候家里穷,家里虽然有几个姐妹,但还是有苦活要年幼的父亲来干。所以父亲在上完中学之后,就参加了工作,直到有了一定的储蓄后,才去考了大学。从当年一个农村出来的毛头小子成为现在工区的工长。我相信,这是努力后的奇迹吧!

如今的我,虽然没有父亲当年的成就,但是从他的教诲中,明白了“什么年纪学习做什么事”。每个人在生活中要扮演许多不同的角色,而现在最需要演好的就是学生和孝顺的女儿。时光催人老,渐渐父亲的鬓角上生出了白发,而我却依然不懂事,想到这里,我无比后悔。回忆过去的时光,我总能想到昔日的笑颜,也许有些痛苦的过往。但那又怎样,时间是最好的解药,总能抚平这些伤痛。在什么年龄做好什么事,这句话仿佛黑暗中的亮光,不断指引着我在未来寻找更好的自己。

初二时光作文 篇2

时光如梭,是什么能够让我发生改变,风有时候会静静的走进你的生活,哪怕是仅仅一秒种的时间,也会给你留下最深刻的印象。是什么让我们开始动摇曾经许下的每一个愿望。天空很蓝,抬头望望天空才发现,原来我们还生活在这个世界当中,还没有被这个世界所忘却。

回想以前才发现,过去的生活是我一直都逃避一直都忘却不了但是同时又欲罢不能的过去。我知道什么时候才能够开始新的生活。步入一个新的阶段,才发现自己是有多么的恋旧,才发现自己是有多么的不堪。里还依旧残留着以前的一切,是伤心还是快乐,是难过还是高兴,一切的一切都已经无所谓了,因为我有一个新的生活,我有一个新的世界,哪怕这个世界是多么的简陋,是多么的需要自己重新经营,可是,不要忘记,我们还依旧存活在这个世界当中。

谢谢那些曾经让我伤心让我难过的人,如果没有他们或许还成就不了现在的我,坐在床上想着要怎样完成这一篇文章,我知道我写的文字当中已经找不到以前的那种悲伤,找不到以前的那种快乐,或许有的时候需要珍惜时光,珍惜那些已经失去的时光。现在的我虽然得到了很多,但是我知道我自己写的文字越来越没有活力,越来越失去了曾经所拥有的一切,我知道已经没有什么故事能够感动到我,已经没有什么爱情能够打动到我,不是我变了,而是我所存在的世界变了。

其实真的很谢谢那些还依旧对瑶瑶的文字有所支持的人,如果不是你们我不会重新开始写下这篇文章,我知道从开头到结束可能都不怎么能够贯通起来,但是我知道我写的都是现在我内心所想的一切,我知道我已经不是曾经的自己,我知道我可能再也写不出那些华美的文字,再也写不出那些美妙的段子,这是我最珍惜的东西也是我现在所失去的东西,一开始的时候其实本来就没有想要因为这个会产生什么,但是时间久了,我开始恋文字,开始喜欢文字,喜欢得到的回馈,喜欢一些杂七杂八的东西。

好了,就这样把,里的你们,谢谢。

瑶瑶敬上!

初二时光作文 篇3

随着车子向前行进,路边的风景一逝而过,伴着路的延长,仿佛那五千年历史长河中的舞榭歌台,总被风吹、雨打去,最后的最后,一切皆化为一个点。迟疑的心就如同这灰色天空中的云一样,不愿随波逐流初中,就在原地驻足,脏布也似地铺在天上,偶尔有些许碎屑落下,却是冰冷。疲惫的风吹着疲惫的人靠在深色椅背上,任周身人来人往,思绪如一叶满载愁情的扁舟被浪推向彼岸。

[回音]:贡茶院 我们在早晨到达。前一刻还潇潇的雨在天地间静默地停止了。潮湿的雾气还弥散在初晴的天上。清晰的风裹挟着塔刹院落间古朴的气息掠过发迹;伴携着水陆草木间雅致的韵味划过耳畔。 跟着同伴沿着古老的阶梯慢慢向上走。此时我看到来自楼上的光亮,头顶是湛蓝的天,身旁是济济人流。我看到她的背影,她回头望一眼,有很多人在楼下,而我们在楼上。我不断地拍摄——为景物,为他人,而面对合影的邀请,却是笑而不答。

数不清的人轮流站到这巨大的陆羽雕像前合影,而我却趁无人的时候,留下他以及他身后的全景。周围人声喧哗,我看见他的面容,因热闹而点燃的心之火一点一点熄灭,天地万物似在瞬间向后退去。长空之下,惟剩陆羽和我,独处水竹院落间,论天下大事品江南香茗。

待到随众下楼,目光又停留在梯间壁上的书法,伸出手指,却没有抚上,隔着空气移动,那一笔一画如行云流水,又仿佛是被潮汐漫过的沙滩,反复着时间在数百年前戛然而止的回音。

[物证]:金钉子

在小餐之后起行,不再强烈地晕车,我知道,快要到了。这是出游的第三站,亦是最后一站。

队伍行得快速,我很快被落在最后,我在山水间走马观花地停停歇歇。天地在我眼中一点一点过去,如被秋雨不着痕迹地擦拭过的时光,在历史中辗转,轻而易举地飞逝,从此不再回来。

山野深处有各种的博物馆,天文,地理,历史,标本。而我最中意的,是那个陈放了树木化石的。尤其记得那个唤做“痕”的神木化石。后人说它“是天火?是夏天的闪电?决断的痕迹,竟如此惟妙惟肖“。它在我眼中恰似那漫漫月夜中不甘寂寞的流星。在长空划过,无意间瞥一眼天地,却不晓得这一眼会让人难忘。这是后人予它下的定义——在已经存在的基础上。

看到从第一层到第二十九层的岩石。毫无征兆地忆起地狱的十八层。炼狱越深,罪孽越重。而那二十九层的岩石,每一层都是一段时光的物证,都是一个时代的物证。代代承传,地壳变动在它们身上留下断层的烙印。如今我站在这儿,站在这些物证面前,心灵触摸到千万年前苍茫的世界。它们都是世界存在的物证。

可以,从你身上感到历史丰富的芳香。细读你,如饱览史书,它们的文明上千年都不会遗失;想念你,如回首往事,虽可望而不可即却长存于心。

你是被上帝眷顾,还是被时光遗忘,几经周折,几度沧桑,万物在变,世界在变,天地都在变,而唯一不变的,是你清澈明亮的双眸,是你亘古不变的微笑……

“派一种意念去与大地往来,谴一种恬静去与流云交融,带一种静默去与明月对话,携一种温馨去与自然共觅神性”,我轻声吟诵书中的句子,转脸望向窗外,杨柳岸,晓风残月,千种思绪又浮向长兴……

初二时光作文 篇4

《打马而过的时光》是我在第七届”新概念”作文大赛上看到的文章。一开始的它是那么的平淡无奇,没有人问津。可是,在最后评选的时候,透过它的是那股平凡气息,还是征服了我们。赢得我们赞赏的原因不是多么华丽的文笔,而是作者用平淡的语气,去感悟从过去每一分钟开始的时光。其中,有欣喜,有愧疚。

仔细端详了这篇文章的每一个字,轻轻抹平书角,合拢。有着些许的感悟 被昏黄的灯光充满了的房间,有着它的落寂,它在叹息。可时间也一分一秒,不动声色的走了过去,因为时间不会给你任何情面! 就在前不久,语文老师在检查背书作业时,问了几个同学用的时间。有的半个小时,有的十分钟,还有个说:两个小时,这不然引起哄堂大笑,笑他的蠢,笑他完成任务的时间竟如此之多。但是,我也有点被牵动,两个小时时间,我们可以做许多事,就个句子能话那么多时间么?既然没有回答,我断定他在浪费时间。如果他可以为自己虚度的那辆个小时而感到愧疚,那也是可以弥补的。但这是精神上的弥补,要知道——时间以去不复返。接着,老师的嘴角顿了一下,瞟了一眼。教室里,鸦雀无声。”为什么用了两个小时?”老师接着发话,“用两个小时的时间里,你还有做其他事情吗?”果不其然那位同学耷拉着脑袋回答“上网”一秒之后,同学们笑的更厉害了。这使得那位同学的脸上充斥着红色。我突然明白到,不,她没有浪费二个小时的时间,不需要愧疚。因为他利用了那些时间去专心完成了另一件事。(我们可以不要去理会那件事是什么)或许他是利用二个小时中的空隙时间去完成背书作业。除去那位同学完成背书作业的不好态度,仔细斟酌斟酌,发现——他还是没有虚度两个小时里的分分秒秒。

这就是时光,有着千变万化。当你以罪恶的眼光去看待它,那么它没有一丝清白。当你以欣赏的眼光去看待它,那么不管它有万般过错都会烟消云散。

时光可以在小河流水中度过,击起的浪花便是逝去的暗号。时光可以在我们的手掌心中度过,当我们紧紧吧收握拳,又慢慢松开时,它再次的流走了。

其实过去的每一分钟时光都会化成记忆。其实我们每个人都在书写着属于自己的过去式。

打马而过的时光,希望可以被你永远珍藏。

初二时光作文 篇5

54张桌椅,54个人,这跟我小学的教室多么相似,让我不禁想起了小学的日子,回忆起来竟是那样的遥远,却又是那样的快乐。

我想起来了,想起了大家刚认识的时候,想起了大家离别的时候。虽然不想承认,我却早已小学毕业告别了童年;告别了让我们六年来又爱又怕的小学老师;告别了我们最喜欢的楼下小卖部;告别了我曾存在过的一班;告别了那54个不同的人。

我想起来了。小学的我偶尔来迟的`日子,那时道路有点烂,坑坑洼洼的,天蓝幽幽的,太阳早早的就出来了,照亮了整个路道,路边的小草还是很有精神的竖立起来,温柔的风吹得小草舒服的摆动着,吹得整个人都暖阳阳的,我却无从欣赏,而是以极快的速度冲向学校,冲到了离校门口不远的松树下,大口大口的喘着气,我懊恼的看着学校,里面静悄悄的,针落地的声音似乎也可以听见,虽然不想承认,但我还是迟到了,做就几分钟的内心斗争,我还是只身一人来到校门口,很害怕接过了校门口大爷递过来的登记本,颤抖的写下自己的名字,进到教室的我愧疚无比,老师却好像什么也没有发生似的让我快点回座位坐好。师爱无声,真是令人怀念啊。

我想起来了。放学后的日子,由于爸爸妈妈没有时间给我做饭,我很喜欢到离校门口不远的粉摊吃粉,那里的阿婆很慈祥,那里的粉是我最喜欢吃的,那种味道到现在也没有忘记,那是童年的味道。那天我来到了那里,慈祥的阿婆笑着说:“放学真早啊,不放葱花对吧?”阿婆已经记得我了,包括我不喜欢粉里放葱花的习惯。知道我中午吃粉当午饭,阿婆总是念叨爸爸妈妈不会照顾我,总会给我的粉多加些肉。难忘阿婆,她让我的童年多了一份温暖和感动。

我想起了好多好多,想起了“六一游园”、“春游”、“运动会”等等,想起了临毕业老师们都抢着用课余时间给我们辅导,想起了毕业会上大家相约一年回母校一次…..时光漫长却又极短促,我的老师们可好?我的小伙伴们可好?据说那家粉摊不在了,阿婆的粉摊搬到哪里了呢?

再见了,曾经的小学同学。我会珍惜现在的中学时光,努力并思考着。

初二时光作文 篇6

相遇,分别,一切的一切平凡而又简单,可为何,却又那般清晰的记忆?

岁月的长河里。

题记

翻开书,一张照片滑落,弯腰拾起,正要夹回书里,却在触及那一抹笑容之时,停住了一切动作。

落日的余晖照在那笑容之上,泛着金黄,犹如那一日,站在夕阳之下,笑靥如花。记得那日你竞选班长吧,觉得我胜不过你但结局是25:15赢了看着你将头深深地埋在臂弯之中,过了一会儿,又抬起头来,皱起眉头,既而又放松,似乎是想着什么。放学的时候,并排走着,却处于一片沉默,刚想张口说话,就被你抢先一步,望着我眼中带着一丝认真,一丝释然,缓缓地说道:不用也不必说道歉,有时候,失败也是一种收获,也是一种必备品。没有任何一个人会替你去铺好你未来的路,所以失败是无论想不想面对最终都要去面对的恩,爸是这么说的停下脚步,终还是要胜过我从心智到看待事情的方法,都要比我幼稚的抬起头,想说些什么,却见你先我几步,用手指着西方落日,说:看,太阳要下山了明天又是崭新的一天,想,会将失败留给我悲伤迅速忘掉,然后牢牢地记住失败所馈赠给我教训!说完,还哈哈大笑,落日所散发出的光,映在脸上,远远望去,好像为你镀上了一层金。想起往事,不由摇头笑了有些无奈,有些感叹,有些怀念。

要是放在以前,从不曾想过,这个一直以来都是笑靥如花的人也会哭,那是小学毕业那一天了吧,抓着我衣服,哽咽着说:告诉你可不许忘了以后也要常联系,有空还要来找我玩!语气中带着一丝霸道,却又让我倍感亲切。踮起脚摸摸你头,抚慰到别哭了只是不同的中学而已,又不是生离死别,这么激动干什么!笑一笑,这才像是风格。这么说着,却也在不经意间红了眼眶。止住哭,憋出一个笑,从书包里拿出一张照片给我接过照片,小心翼翼地放进书里,嘴上却说:又送我照片,家你照片差不多可以出册子了噗嗤”一笑,既而又认真地说:可给我收好了不只如此,还要记住我一起走过的日子。说到这,顿了顿,然后,边跑边说:一定要记住!谁都没有说再见,或许我都深知,初中,紧张的学习,繁重的作业,都会让我时间骤然减少,所以,再见一面,难之又难。低下头,看着照片上你笑靥如花,却猛然间发现,照片上,滴滴泪痕,还是早已分不清了从那以后有,就没见面吧,说好的常联系,说好的要见面,终还是没有兑现。却在感谢,感谢你陪我一起走过的日子。曾在同一间屋檐下躲雨,曾在一个班级里奋斗,曾在一个学校里竞争。不想流泪亦不想说再见,只是时间到过匆忙,未曾问过我意见,就带走了曾经的年少时光。等我猛然间发现的时候,一切,早已流逝;终是慢了一步,连这最后说再见的机会都没有抓住。

感谢,感谢与你一起走过的日子。感谢你曾在筋疲力尽之时,向我伸出一只手;感谢你曾在万念俱灰之时,为我带希望的曙光;感谢你曾经在迷茫在十字路口之时,告诉我正确的方向。

怀念,怀念与你一起走过的日子。怀念你曾在一个秋天一起哭,一起笑;怀念你曾在一座书店一起游戏,一起读书;怀念你曾在一个教室,一起奋斗,一起竞争。

铭记,铭记与你一起走过的日子,铭记那份属于你快乐,铭记那些属于你话语;铭记那条你回家的道路。

只是究竟要到何时,才干再次一起走过?之间在一起走过的日子,承载了太多,或苦或甜,或艰辛或幸福,或你微笑,或我眼泪,总之,无论什么,都想铭记。因为,那是陪我走过的日子。时光匆匆带走了之间的五年时间,留不住,留不住那匆忙的时间的脚步,亦留不住曾经年少时的轻狂,所以只有将那份记忆永远的留在心底,留在那个只属于你角落,那个只属于你地方。谢谢你朋友,谢谢与你一起走过的日子,谢谢你陪我度过那短暂而又天真烂漫,难忘而又年少轻狂的童年,真的谢谢。

与你一起走过的日子在记忆的深处,缓缓地翻过那张泪水弄湿的照片,面前,一片枫叶和四个字:一路顺风”对,一路顺风…

初二时光作文 篇7

金黄剔透的糖人装点了我的童年,渲染了那段美好的时光。

每当春节庙会时,我和姐姐总会遛出家门,去追寻我们的美好时光。

挤挤挨挨的等待是一段美好的时光。拥挤的庙会吸引人的非糖人莫属,“糖人,糖人,甜如蜜的糖人……”“滋滋”的声音从石板上发出,就连成人也忍不住,三三两两地走上前。孩子们推搡着,你争我抢地拥着,手里举着钱挥舞着,叫喊着,“阿牛哥,我要小老鼠!”另一个孩子马上把他挤开,面红耳赤,“我…我要龙!”我拉着姐姐奔了上去,上蹿下跳,迫不及待地盯着石板,眼馋地看着。拿到糖人的孩子,夸张地吮吸着,没拿到的只能嫉妒地叹为观止。等待是漫长的,等待的情怀蕴育着一段美好的时光。

赞叹不绝的欣赏是一段美好的时光。我怀着期待恳切地希望他做一个小蝴蝶。铁锅中一锅金黄的糖水,“滋滋”地蹦出一串一串泡泡,荡着一小圈一小圈的波浪。只见阿牛哥飞速地从锅里搅出一勺糖浆,滴在石板上,手腕轻轻一晃,说时迟,那时快,他的手左摇摇右晃晃,挂在勺上的糖浆如毛笔在石板上题字般一挥而就,如同豪放派诗人,丝毫不拘小节。有时,像快笔疾书,糖丝儿看似分开却藕断丝连;有时,像涓涓细流淌出石缝般缓慢;有时,像羽毛飘落那般轻柔。糖水徐徐地连成一线,糖丝儿有时细如发丝,有时粗如手纸,我看着阿牛哥画天书般画着,不由得目瞪口呆,满口赞叹。欣赏是幸福的,内心的期待描画出一段美好的时光。

心满意足地品尝是一段美好的时光。完美的小蝴蝶出现在我的眼前,栩栩如生,惟妙惟肖。只见点就是点,圈就是圈,绝不拖泥带水,却丝缕相连。晶莹剔透的它在阳光下,每一个角都闪烁着光芒。我举在手里,细细端详着,竟不忍下口。小心翼翼地舔一下,入口即化,甜甜的味道久久不散。我按捺不住味蕾的颤动,大口咬了下去,和姐姐挣来抢去。糖人很快就被瓜分干净,我意犹未尽地含着手指,空气里甚至弥漫着香甜。品尝是满足的,氤氲的香甜造就了一段美好的时光。

长大后,数不胜数的美味却无法满足我飘荡的心,即便是同样的糖人,却没有曾经的幸福,因为物是人非。让我念念不忘的童年已远去,只有那段最美好的时光,才能安放我的心。我永远无法忘怀那段美好的,寄托着我快乐的时光。

初二时光作文 篇8

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

那些回不去的日子,大概就是过去。过去,即过往,即过去的往事。任何事情,在当时无比漫长,但在过去,仅仅是眨眼一瞬间。那些发生在过去的事情,我已记不清,同学说,我是鱼的记忆——只有七秒——今天发生的事情,明天就忘,明天发生的事情,后天就忘。但只有我自己知道,我记不住的原因是——记住,有什么好的,忘记过去。珍惜现在,憧憬未来,不再停留在过去,把握住现在拥有的,向往着忽晴忽雨的未来,才是我应该做的——我一直都这样以为。

可是,当我不知不觉,离开了小学,离开了小学生,离开了红领巾。背上了无比沉重的书包,坐在了塞满书籍的课桌前,把自己塞在填满了数学、语文、英语等课程的时间表里。当周围的同学都在抱怨时光走的太快时,我回想了一下我的小学时光时,我惊讶的发觉,我的小学时光几乎为空白!虽然到现在我已慢慢的找到了一些,那曾近被我丢弃在大脑一角的记忆,但那时的惊讶仍记忆犹新。

在书中,我知道,那些回不去的时光叫青春,但,我认为,——时光,从未离开。因为,我们有我们的记忆,我们在书写我们自己的青春!

I will becoming,just like many years ago you.I will beleaving,just like mang years ago you.我就要来了,就像多年前的你一样。我就要走了,就像多年前的你一样。我的青春,到此一游。我相信,时光从未离开!