实用的初二的我的作文锦集8篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的初二的我的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初二的我的作文 篇1

时光荏苒，好多事情都在时光的流逝中被冲得一干二净。但那天中午的事仍使我铭记在心，就因为我的小肚鸡肠，差点毁掉了一段美好的友谊。

那个中午，我正在专心致志地写作业。坐在前面的潘彦希突然转过身来，只见她拨开钢笔的笔盖，那墨水竟一下子溅了开来，我的本子上赫然多一朵怒放的黑花。“漏墨了！”潘彦希惊呼一声，拿出一张餐巾纸，及时堵住了那不断冒出墨水的笔尖。可一切都无济于事，我写好了大半的作业变成了一个个墨团。我愤怒极了，竟一把抢过潘彦希的本子，在上面胡乱地用黑笔划着，直到那本子也变成了漆黑的一团后才罢休。潘彦希大哭了起来，我本以为我会因此而难过，但是没有，我反而还为此得意地笑了，心里有了一丝快意。

第二天，我来到学校，发现桌肚里有东西。拿出来一看，竟是一本崭新的本子，上面还粘了一张便条，写着：对不起，昨天我不是一样的，请原谅。我们还是好朋友，对吗？这寥寥几笔竟犹如一阵甘霖，浇灭了我心头的怒火；又如一阵微风，平复了我内心的狂躁。我呆呆地坐在椅子上，回想起昨天中午发生的一切。不知怎的，后悔、内疚和自责好像一只怪兽，要把我吞噬。我默默地想：潘彦希昨天只是犯了一个无心之过，并没有什么恶意，但我所做的事情却都是故意而为之的。可是她不但没有怨恨我，反而是诚心诚意地向我道歉。她有着一颗宽容的心，在她的大度的行为之下，我是多么的渺小啊！想着，想着，惭愧与不安充斥着我的心，使我觉得无比的愧疚。

这件事已经过去很久了，但我仍然记忆犹新。因为，那一次，我尝到了愧疚的滋味。

初二的我的作文 篇2

你是一缕风，吹去我心头的阴霾；你是一团火，融化我心中的冰冷；你，就是我的妈妈。在我眼中，你的性格是多变的，而不变的却是爱我的那颗心。

我眼中的你是温柔的。每当早晨的一缕阳光照到身上时，妈妈，你总是轻轻开门，小声说“到点了，起床了”。这时，我揉着惺忪的睡眼起来，和你道声早安。

那次舞蹈比赛我落选了，心里有说不出的难受，想到一个月的日夜苦练，全部付之东流，我再也不想练了。这时，是你，温柔的安慰我，肯定我的努力，让我重拾信心。不知为什么，你温柔的语气仿佛有奇妙的作用，听完你的话，我又充满力量，又重拾自信。因为你，我尝到了幸福的滋味，懂得了什么叫做坚持。

我眼中的你又是严厉的。你在家是我的妈妈，在学校是我的老师。或许是职业的原因，所在地点不同。你的态度有了翻天覆地的变化！

初一时，课上你提出一个问题，又恰好我不会解答。我的脑子瞬间空白，站起来支支吾吾半天说不出一句话。那时，你严厉的批评了我。我觉得我的面子都丢尽了，心里的委屈像一条小河瞬间凝冻。但放学回家后，你又恢复了柔情似水的面庞，教导我别灰心，耐心的给我讲题。我心中的冰河被你的温柔化解了。因为你，我才能“更上一层楼”，才能不断进步。

我眼中的你是美丽的。道道皱纹无情地爬上你的额头，根根被岁月染白的发丝隐藏在黑发之中。每当你望向我的时候，你的眼中充满了怜爱，仿佛水面荡起圈圈涟漪。在我看来，你是最美丽的妈妈！这些都是你为这个家里外操劳的结果。在学校，你无私的对待每一位学生，这已不只是你的职业，而早已是一种境界；在家里，你和爷爷奶奶相处十分融洽，电视剧中所谓的“婆媳战争”在我们家从未出现过。在我眼中，你是最美的！

有一个人，在我内心最柔软的地方占据着，我知道，我会用生命去保护她。那个人就是你啊，我的妈妈！

初二的我的作文 篇3

我们语文老师是黄老师，她是一位年轻的女教师，我非常敬佩她。她有两个最大的特点，一个是幽默一个是健忘。

黄老师的头上披着乌黑发亮的长发，她的鼻子小小，耳朵小小的，淡淡的眉毛下长着一双锐利的眼睛，而且还带着一副眼镜，充满了智慧。

记得在一次斗蛋比赛中，陈家荣的大鹅蛋在战斗中所向无敌，没有谁的蛋可以和他的蛋一较高下。于是黄老师就宣布本届斗蛋比赛陈家荣同学夺冠，并把他的手举了起来，像拳击比赛中裁判把胜者的手举起来那样，引得在场的同学捧腹大笑，并一度称他为斗蛋王。你看，我们的老师多幽默啊！

黄老师不但幽默，而且也很健忘。有一次，黄老师布置好语文作业就让我们把抄写本发下去，可她找来找去都找不到抄写本去哪里了。这时候，我们班同学代梦说在办公室里，她一听就派人去找，果真找到了。真是个健忘的老师。

这就是我敬佩的老师，她很幽默，虽然有时候有些健忘，但我依然深深地喜爱着她。

初二的我的作文 篇4

在我一生中，我最敬佩的人是妈妈。

妈妈中等身材，略微有些瘦，平时经常梳着一头长发，有时还戴着一副眼镜，看上去很文静。妈妈是一名教师，任北票市花园小学三年三班的班主任。

妈妈对学生很关心，对工作也很负责。记得有一次，因为前一天晚上妈妈给学生批改作业睡晚了，第二天没吃早饭就上班了，我和爸爸都非常担心妈妈那虚弱的身体，特意让妈妈带上面包和一些水果。可是妈妈上课时，发现有一个学生肚子疼，一过问才知道，他也没吃早饭。于是，妈妈没说什么，便把自己带的早餐给了这个学生，自己还坚持上课。过了10分钟左右，妈妈因为身体不好，再加上过度劳累，终于坚持不住，晕倒在了讲台上。领导让妈妈回家休息，而妈妈连忙推辞说：“不碍事的，我在办公室休息一会儿就好了。”妈妈这种崇高的精神多么值得我学习啊！

妈妈还非常关心我的身体，对我照顾得无微不至。那是在一个冬天的晚上，我突然发起了高烧，妈妈给我吃退烧药也不管用，可把妈妈急坏了。那天爸爸不在家，尤其是夜深了，外面又没有出租车。怎么办？妈妈背起我就向医院跑去。路上，妈妈用被子把我捂得严严实实的，而自己却冒着凛冽的寒风，身子几乎要虚脱了。躺在背上的我听着妈妈急促的喘气声，眼泪模糊了我的眼眶。到了医院，医生诊断出我得的是急性阑尾炎，幸好及时，否则后果不堪设想。经过妈妈的精心照料，我的病渐渐好了。

我爱我的妈妈，她从来都是为了别人着想，总是把困难留给自己，我为有这样的妈妈感到幸福和骄傲。

初二的我的作文 篇5

我经历过这样一件事，记得在我六年级时，那是一个风和日丽的早晨，太阳早早的把它的光芒洒向大地，百花争奇斗艳，散发出诱人的香气。

伴随着悦耳的铃声，走到教学楼，传来朗朗的读书声，调皮的太阳东躲西藏，不一会儿便没了身影，洁白的云彩好似白纸，不一会被染上了墨水似的，绵绵细雨飘落下来，无数的小雨滴带着降落伞落了下来，小雨滴好像急了似的，一滴接着一滴把那娇嫩的花朵快要打落。

放学铃声响起，雨水打在我的身上，我匆匆跑到停车场，大爷打量了一下我，轻声问道：“没带雨披吗？”我点了点头。大爷用手把后座的雨水擦干，把雨披往后一拽，盖到了我的头上。

豆大的雨水打到雨披上，耳边回荡着“啪啪”声，狂风呼啸，雨随着风落到了裤子上，不一会儿，便湿透了。

车停在了家门口，我跑进门前，看见大爷的前面没了雨披的遮挡，已经湿透了，雨水从那黑白相间的头发，落到了那经岁月打磨的皱纹里，顺着脸颊流进了脖子里，我的心一颤，眼前模糊了，那热泪将要冲出眼眶。

大爷笑盈盈的目送我进门，直到听到门关闭声，才发动车子，离开。

听着那电动车走的声音，看着这倾盆大雨，院中的花朵被打的颤动起来，唯有那花骨朵没有被打湿，仔细往上一瞧，它的正上方有一片苍老的叶子在为她遮风挡雨呢，那片叶子一颤一颤，我相信，总有一天那株花骨朵会长大，去为那叶子遮风挡雨。

初二的我的作文 篇6

从日到夜，从夜到日，我们航不出这圆圈，后一个圆，前一个圆，一个永恒而无涯涘的圆圈。——题记

命运的航船载着我在时间的大河中前行，背后，初二这片大陆渐行渐远，前方，初三这个小岛愈来愈近。我想要返航，可汹涌的水势让我不得不随着它向前进。回首望去，初二的码头上，有个模糊的身影在向我挥手告别，于是心中默念：再见了，初二的我！

再见了，初二的我，那个在茶前饭后悠闲地坐在沙发上看美文的我。“初三十分紧张，我们应把全部精力都投入到学习中，当然，拿高分也是我们的终极目标之一，所以，你们应该抓紧时间，努力学习，课外那些书本不要求的书你们就留着在初三后的暑假看吧，好，拿起课本，现在开始上课……”语文老师上课前的第一句话，就让我觉得初二的我已经不复存在了，曾经，一篇篇优美的文章陪着我度过了空闲的时光，可现在我只能捧着《XXX阅读辅导》、《XXX文言文全解》……努力钻研，争取在中考时能够多拿几分。为了分数，我们不分昼夜，从前读书是为了增长见识的理念已站不住了，我们都成了得分机器，眼中只有那血红的数字。

再见了，初二的我，那个什么都敢想的我。曾经那一个个伟大但不实际的想法在中考这个大关中无处匿形，一个个都被不留情面的消灭了。“做人要实际，就像做数学证明题一样，没有理论的步骤是不能得分的，所以做什么事都要有根据，不能想当然。”数学老师这么告诫我们，而初三，把这句话解释得淋漓尽致，我们幻想着在中考时的高分，顺利进入重点高中，可没有努力，这种假设是不成立的，没有实际行动，幻想也只是空想。

再见了，初二的我，那个兴奋的拿着网去池塘边捞蝌蚪的我。池塘中无忧无虑的蝌蚪依然会落入网中，可我的网却不会再捞到蝌蚪。网上已经布满了灰尘，可初二的那个我已不会回来将它擦拭干净。一个个的英文单词就像一只又一只的蝌蚪，我得跟紧，一只都不能放过。

再见了，初二的我，初三的我，变得很实在，不会再看毫无意义的书，不会再做那黄粱美梦，不会再玩低级幼稚的游戏，这是成长，还是悲哀，我不知道。

再见了，初二的我，时间的潮水会把我越推越远，可我依然，航不出那个圈……

初二的我的作文 篇7

我的爸爸妈妈离婚了，就在我读三年级的那一年。这个消息，犹如万里晴空里的一声惊雷，劈得我大脑一片空白，唯一的`感觉就是天应该崩塌了。幸好，我是跟随妈妈生活的，我给自己找到了一丝安慰。

随后的很长一段时间，我很难过，也不愿意和别人说话，我的思维甚至陷入了旋涡之中：为什么爸爸会不要我了呢？我一直觉得我们家里，爸爸很严肃，不苟言笑，妈妈很温和，是典型的严父慈母的三口之家。我的爸爸妈妈很少争吵，每天放学回家，我都能看到妈妈的笑脸。所以我一直觉得我的家不一定会让人很羡慕，至少也能算是个温情的地方。可是，我爸爸妈妈竟然也离婚了……

妈妈对我依然像以前那样呵护有加。我妈妈是一个比较有原则的人，我做的任何事情，只要不触及她的底线，她都表示能接受。可是如果触及了她的底线，比如撒谎、不讲卫生等，那我就等着挨骂吧。一次期中考试，我考砸了。站在家门口，我深吸了几口气，准备迎接一场暴风雨的袭击。可是一推开门，家里出人意料地一片详和。我的心猛的一沉，有一种暴风雨前的宁静的感觉。我乖乖地站在妈妈面前，准备接受一场洗礼。妈妈却很奇怪地看着我：“今天是怎么了？这么一本正经的样子。”

“呃……”我一下子愣住了，“期中考试的成绩出来了……”要知道我妈就是学校的老师，说她不知道我的考试成绩，打死我，我都不会信。我敢肯定，老妈甚至比我还先知道我的考试成绩。可是为什么如此风平浪静呢？我弄不懂妈妈到底是什么意思了。

“我知道呀。”妈妈放下手中的事情，看着我：“要不，你自己说说这次期中考试？”

我认真回想了期中考试前的一些行为，真是后悔莫及！我知道这次考试成绩很不理想，都是我的复习不踏实，甚至有些自以为是而造成的。“妈，您骂我吧！”

妈妈却笑了，“我为什么要骂你呢？你的考试成绩是不尽人意，可是，你不是知道自己的问题出在哪儿了吗？我相信你在以后的学习中，会努力克服这些问题的，对不对？”

我狠狠地点了点头，并且暗暗给自己定了一个学习目标。

“既然如此，还需要我骂你吗？丫头，我不怕你考砸，但是我会担心你沉浸在失败的阴影中，更怕你明知道考砸了，却还不愿意想办法争取以后不再考砸。考试是如此，生活亦是如此。”妈妈微笑的眼神里带着一些凝重。

听着妈妈的这番话，我渐渐明白了妈妈的良苦用心。一个人的成长路上，哪能不遇上一些磕磕碰碰呢，这就需要我们有敢于面对的勇气，遇到困难不可怕，可怕的不愿面对困难，不敢战胜困难。

尽管我跟着妈妈住，但是爸爸却似乎从来没有退出过我的生活。就在和妈妈在谈论这次考试的时候，电话响起——原来是爸爸打来的，他当然是询问我的考试成绩，我如实禀报。爸爸沉默一下，却说来接我出去玩，真是让我大跌眼镜。

妈妈从来不反对我跟爸爸出去玩的。于是，我和爸爸四处乱逛，买了不少学习资料，也买了更多的零食和玩具。在送我回家的路上，我对老爸说：“爸，一般情况下，考试考砸了，家长不是都会惩罚一下的吗？你可是不仅没惩罚，还是大大的奖励哦！”

爸爸一边开车，一边说：“考试没考好，你高兴吗？”

“当然不高兴。”我没好意思说我看到那点可怜的分数，眼泪非常不争气地流出来了。

“那不就是了吗。你自己惩罚了你自己，就已经足够了。”爸爸转过脸来，对我笑了笑，“我相信我丫头的下一次考试，定会‘一雪此耻’的。”

我也笑了，笑得特别开心。父母离异对于每个孩子来说无异于噩梦，我也曾以为爸爸不想要我了。实际上，我爸爸和妈妈离婚了，可是他们对我的爱依然不减，没感觉妈妈对我的爱少了几分，反觉得爸爸对我的爱多了很多，曾经不苟言笑的老爸，有时候也学会了幽默，也会做一些逗我开心的事情。

我也笑了，笑得特别幸福。尽管爸爸和妈妈离异了，但是我却读懂了父母对我的爱是无私的，是无价的，更是不受任何条件限制的。

初二的我的作文 篇8

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄…….”在三国史上，英雄上百，然而，群雄逐鹿于乱世中，谁才算是真正的英雄呢？

有人说，曹操可以算是英雄，他是著名的政治家，还是诗人。但我觉得他挟天子以令诸侯，是一个奸诈的小人；有人说孙权可以算是英雄，但他不过是一个依仗父兄基业，建功甚少的人；有人还说，周瑜可以算是英雄，他虽年少有为，但气度狭小，意气用事；也有人说，吕布可以算是英雄，我就觉得他是一见利忘义之徒也……我认为，三国英雄，非孔明莫属。

是谁足智多谋，出事果断，上通天文，下知地理，是千年难遇的一代贤相？又是谁舌战群儒，火烧新野，草船借箭，三气周瑜，六出祁山？人只有一个，那就是卧龙先生-----诸葛亮。

诸葛亮，字孔明，号卧龙，史称“卧龙先生”。他是水镜先生司马徽的弟子，与庞统、徐庶等人齐名。后经刘备三顾茅庐出山，帮刘备成就霸业，是三国时期屈指可数的人物，其谦、其神、其忠，堪称三绝。

诸葛亮谦，谦如空谷。

诸葛亮出生农家，中年时随刘备出山，他就成为刘备帐下的一名军师。虽然他当时在诸侯里扬名万立，但他并不慕名利，一心辅佐刘备成就霸业。在赤壁之战时，诸葛亮设计让赵云、张飞、关羽三面合围曹操，使曹操损失惨重。但他面对刘备的赏赐时，只把功劳归于武将；评定西川时，又把军师的位置让给庞统；刘禅在位时，他破格提拔了许多不起眼的人物，这些人都成为诸葛亮伐魏时的重要人物。这些都反映了他不慕名利，谦虚待人的性格。。

诸葛亮神，神如精灵。

诸葛亮是水镜先生司马徽的的弟子，博学多才。那时能让司马徽看得上的人了了无几，诸葛亮就是其中之一，被刘备请出茅庐之后，他的文才得到了充分的施展。赤壁之战前，他舌战群儒，仅凭一张嘴，说服江东百千人，使孙权刘备联盟，又在七星台“借东风”，火烧赤壁；草船借箭，不费一兵一卒取得了十万之箭；赤壁之战后，他让刘备轻易取得了南郡和襄阳；七擒孟获让他归于蜀汉，三气周瑜除去了大患。蜀难之际上演空城计，让蜀汉免去了一场灾难。这些都充分反映了他的才华出众。

诸葛亮忠，忠如顽石。

蜀汉后期，刘禅无能，但诸葛亮为完成刘备遗志，六出祁山，出兵伐魏，让曹魏元气大伤；在朝廷上，他提出了许多治国之道，为蜀汉的兴盛做出了很大的贡献。有人劝他反，他从没有动摇过。在客死五丈原时，用“借尸还魂”之计骗过司马懿，免去了蜀国的一场劫难，诸葛亮一生为蜀汉政权的建立和巩固立下了汗马功劳，可谓”“鞠躬尽瘁，死而后已”。

诸葛亮，其谦、其神、其忠，让我明白了许多做人的道理。我们一定要学习他这种谦虚、好学、忠心的精神品质。

不仅是诸葛亮，许多历史人物都为我们做出了贡献。没有他们，我们就不会生活的快快乐乐；没有他们，我们只会在原始的道路上止步不前；没有他们 ，我们也不会在生活中开拓进取。我们要感谢他们，并学习他们无私奉献，不断进取的优秀品质和坚强的人格。

古人不远，就在我们心里，就在我们身边。

教师评语：文章采用排比、比喻形式，将诸葛亮的形象概括为谦如空谷，神如精灵，忠如顽石。语言流畅,生动，所写内容准确具体，中心突出，显示了作者较深的文学功底。