初二作文集合5篇

在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的初二作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初二作文 篇1

每个人的心中，都有一条别人不知道的幽径。

——题记

清晨，我踏上了那条只有我知道的幽径，开始了那段虽然短暂，却是真正属于我的时光。那条窄窄的幽径，对我来说，是一处窄窄的天堂。

露水味儿的透过树叶的阴翳，洒落于地面之上。晶莹的花瓣上是昨天的霜华。鸟雀摇晃着金色的羽毛，在枝头间低吟着，低吟着，悄悄地告诉我只有我才能知道的秘密。我感到，只有踏上远离整片闹市的幽径，我才呼吸得到世界的气息。

喧哗之外，这条幽径是独一无二的存在。有着雪白的栅栏围着的小花圃，那座小小的房子像极了童年时代的故居，模糊的倒映着无忧无虑的岁月。硕大的绣球花挤破了脑袋，也难以钻到栏杆之外。美人樱匍匐在地面，暖暖的粉红像碎了一地的霞。团簇的茉莉是胜雪的白，孤高的桔梗是午夜的蓝，在牵牛花的小喇叭吹出的乐曲伴奏下，蝴蝶兰翩翩起舞。我弯下腰向她们问好，她们向我抱怨，我好久没回来了。

是的，是很久了，久到连她们的样子也都快要忘记了。

每当面对着路口的红绿灯，我都有一种莫名的恐慌。仿佛对面黑压压的人群会在信号由红转绿时一瞬间涌过来，将我吞没。处在轰鸣的城市，我感到茫然和无措。不只是应该安然的沉溺其中，认那腐朽浸泡自己，还是保持着孤高的姿态，活在万丈红尘之外。

而那条幽径告诉我，二者都不必选择。

在我踏上幽径的那一刻，不管是汗水还是泪水，都会被阳光温柔的吻干；不管是身体还是心灵上的疲倦，总有一片永久不变的绿荫，在那里展开可供休憩的的怀抱。那条幽径对我说，不必行走的太过匆忙，要学会停下，去休息，去疗伤。用真正的心跳感受世界本来的美，这样才能找到自己正真正正想要的，通往未来的路。

如果，你还在人生的道路上飞奔，那请不要忘了，在疲惫的时候，还有一条窄窄的幽径，在那里期待着你的回归。

每个人的心中，都有一条别人不知道的幽径。当你从中穿越，尽头的风景，将是崭新的未来。

初二作文 篇2

春姐姐迈着轻盈的步伐来到人间，万物复苏。我和我的小伙伴决定去参加由报社组织的“绿化美化大菏泽，寻找鲁西南记忆”大型植树活动。一路上我们欢声笑语，路两旁的柳树姐姐垂下她那柔软如丝的秀发，燕子在头顶叽叽喳喳地叫着好像在说：“我们一起去植树吧，让我们的环境更加美丽。”

到了植树景区，首先映入眼帘的是一幅幅大红条幅，当看到 “鲁西南记忆欢迎小记者到来”，心里无比高兴。我们很快找到牡丹区实验小学的植树专区，校旗在微风中欢迎我们的到来，几位领导发完言我们就开始植树了。每个人领了四棵树苗，拿着我们准备好的铁锨和水桶，就热火朝天地干了起来。

爸爸详细地说着植树方法，我用脚踩着铁锨的“右肩”使劲地把掀压入土里，一块泥土就挖了出来，就这样反反复复很快就挖了一个大坑，我把小树苗放到坑里用土填到一半时用脚踩一踩保证不露空气，然后我用水桶提来一桶水，浇上。再用土给小树苗周围埋了一个土堆。一棵小树就种好了，就这样我们一口气种了四棵小树。我高兴地去领了心愿卡，认认真真写下了美好的心愿，挂在树上。心愿卡在风中随风飘动，我的心愿也随风飘扬。

大家热情高涨，植树现场热闹非凡。虽然鞋上、裤腿上沾满了泥土，但劳动的快乐却洋溢在脸上。

同学们为了我们的环境更加美好，请参加到我们的植树活动中来吧！

初二作文 篇3

我是一只小鸟，而爸爸的爱是天空，我飞翔在广博父爱的关怀中。我是一条小鱼，而爸爸的爱是海洋，我游弋在无边父爱的滋润中。

从小到大，凡是我的事情，爸爸件件亲历而为，为了我放弃了许多升职的机会，而选择了能陪伴我时间多一点的工作。我忘不了每个晚上陪我学习、看书的爸爸的身影，一坚持就是八年；我忘不了满满一抽屉的生字卡片，那是爸爸在我幼儿园时教我认字，亲手制作的；我忘不了躺在爸爸的腿上，享受着他轻轻给我掏耳朵时舒服的感觉……

我忘不了那次我头昏沉沉的，浑身不舒服，一进门就倒在了床上。爸爸很意外，慌忙走到床边，弯下腰，焦急地问：“今天怎么啦？”我无力地说：“我好冷啊。”爸爸急忙拿来体温表，塞进我嘴里。

“哎呀，38。5度，有点发烧了。”说着快步走进房间，冲了一杯感冒药，慢慢地把我扶起来，自己先抿了一口药，轻声说：“来，喝吧，不烫了。”他一边喂我吃药，一边安慰我：“没关系，睡一觉就会好的。”我迷迷糊糊地睡着了，隐隐约约地感觉到好像有人不时地在我头上敷冷毛巾。

清晨，我睁开眼一看，爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着我的手，头伏在床沿边睡着了。一切是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。他为了照顾我，竟然寸步不离地守了我一夜。

我轻轻移了一下身子，爸爸立刻醒来了，双眼布满血丝，关切地摸了摸我的头：“怎么样，舒服一点了吗？来，再量一下体温。”过了一会，爸爸看了看温度计：“温度降下来了。”爸爸长长舒了口气，微笑着说：“好了，这下你可以放心地再睡会儿了。”我看着满脸疲惫的爸爸，又感动又心疼：“爸爸，我没事了，你快去休息吧，呆会儿还要上班呢。”爸爸摇摇头说：“不要紧，只要你没事，我就放心了。”

窗外，一缕明媚的阳光探进来，铺洒在我和爸爸的身上，那么灿烂，那么温暖，爸爸的爱就像这阳光一样，让我沐浴爱的暖意中。

哦，父爱如阳光，父爱如阳光！

初二作文 篇4

“万般皆下品，唯有读书高。”这是许多父母的观念，根深蒂固的认为孩子应该以“读书”作为竞争的筹码，却不知学生们为此而苦，无奈地扛着一本本厚重的讲义在自己的肩上，扛着的是书也是压力。

对我来说，读书原是件快乐的事，能够解决我所有的疑惑，满足我的好奇心，但渐渐地，我发现同学们开始用分数作比较，认真程度和成绩被划上等号，我也为那一分、二分而掉入埋头苦读的'深渊，整日苦着一张脸坐在书桌前，面对那一叠不停增加的讲义，无声的战斗着。

直到某次段考，最让我引以为傲的科目，竟出现不理想的分数，狠狠的数字撞进我心，我脑中出现了无数个不明白？反反复覆地想了又想，突然一阵疲倦敢涌上，我顿时发现从前的快乐不见了，好奇心失踪了，更不懂得如何解除庞大的压力，原来我一直在“读死书”。

在那段沉淀期，学校出现了桌球社，从来没尝试过的一项运动，引起我跃跃欲试的好奇心，于是，我报名参加了这个社团，从完全不会到学会，而每次只要进步一些， 就增添一些成就感。在挥拍的动作中，我彷若挥出了压力，在挥洒的汗水中，开始绽放由心而出的笑容，也与来自各班的团员培养了默契，我正一步步地爬出了深渊。在挥拍之中，我的心里有了一番的想法，其实，人不能只有为了竞争而苦读，应该要为“生活”而“读书”，若是能将在书中学习到的知识应用在生活中，除了是一种巧思，也是一种成就感，更增加了些许生活中难能可贵的经验。然而，在努力读书之余，也要培养些兴趣，做些自己喜欢的事，从中得到快乐，用以纾解身心的压力，也可以领悟出一些人生道理，例如在打篮球时，学习与团队分工合作，在读小说时，学习去体会每个故事的涵义，唯有让生活结合读书与兴趣，生活才能更显从容、自在及喜悦。

“学习”不该只是拘泥再书本里的知识，而是要学以致用在生活上；若只会死读书，并不知道生活中应有的伦理道德，那也只是再浪费时间甚至赔上庞大的社会成本而已，偶尔做做自己喜爱的事，便能达成生命的平衡，人生说也理想也有欢笑，才是一条快乐的人生路。

初二作文 篇5

据我所知，中国的家长大多注重于孩子的教育，在其这方面的投资远超于其他方面的发展，这本是一件老生常谈的小事，望子成龙，望女成凤的心理大家都能理解。但某些家长却偏偏“独爱”学习，对于孩子的其他方面的优势或优点一定范围上的忽视乃至无视。总是有万般皆下品惟有读书高这种错误的封建余孽思想。

不惜花上几千块大洋去参加各种补习班，极力压榨孩子们休息娱乐的时间，而且还形成了一种攀比的靡靡之风，若是你家的孩子没上补习班，就好像低人一等，赶不上别人似的。这种错误思想塑造了多少家破人亡的惨剧，就在前不久。一名初三的初中生就因为中考压力本来就大，再加上父母唠叨与无尽的功课，抵抗不住了——跳楼自杀。这样的惨剧比比皆是，可我们中国的部分家长依然执迷不悟，一昧地加大孩子身上的重担，把他们逐渐推向死亡的深渊。

一昧地唠叨与无尽的功课是大部分孩子对校园生活的总结。这样的生活乏味而又无趣，父母总是在我们面前诉说他们那时求学的艰辛，却从未考虑我们如今的艰辛。唠叨与功课固然是爱与义务，但若过于充分，则不知是教育还是扼杀。