憧憬初二作文

在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的憧憬初二作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

憧憬初二作文1

不知道为什么小的时候常常向往着未来。

一年级的时候很想很想将来能够变成爱迪生那样的伟大发明家，为人类社会做贡献。

二年级又想着变成诺贝尔那样的发明家，最敬佩他的一点是为了自己的事业连自己的家人都死了，为了研究炸药，有坚持不懈的在船上搞发明。

三年级我有喜欢居里夫人，他们夫妇为了人类做贡献，他丈夫就是死于这项镭的发明上。在条件十分恶劣的环境下发明了镭，我真是十分感动。

四年级我又见识一位为我国做出巨大贡献的科学家邓稼先，当时在我国制造原子弹是十分困难的'，就是在这么技术差的国家根本制造不出来的，然而，邓稼先不怕艰难，不怕贫穷依然工作着，后来死于心脏病。真可惜啊，

五年级我喜欢上了看日本的动画片，他们的三微动画技术真是世上最好看的，比如日本的龙珠是全球动画片收视力最高的一部之一。

六年级我更喜欢詹天佑不怕嘲笑不怕困难不怕艰险，为我国制造出第一条铁路。

现在我懂事了，天天努力读书，我也要向往着将来一定会成为他们一样更出色的伟人。

憧憬初二作文2

“贾佳浩，你想什么呢！”数学老师拍了拍讲桌，粉笔灰瞬间飞满了整个教室。老师瞪着大眼望着我，同学们也都齐刷刷地向我看过来。

“报告老师，我正在听课中。”我站起来，盯着老师正看着我的眼睛。

数学老师缩了缩脖子，双下巴更加明显了。老师正气愤着，不知谁突然“噗嗤”一下笑出声，紧接着，同学们哄堂大笑。

“谁，谁在那儿笑啊？”数学老师走下讲台，向在座的同学们扫了一眼后，又朝我看来：“你给我站着听课！我明明看见你在笑，还狡辩？”说着，又拿起课本卷成一个纸筒，从教室右边迅速扫到左边：“你们这个班真的是太乱了！要知道是谁在笑，你看我不打烂他的嘴！”

我走向后门，靠在门上。

“喂，你！谁给你的胆子让你靠着门的？走开走开！”老师用食指指着我。

我向前走了一步。

不知为什么，最近，老师总是莫名其妙地指责我。他们说我走神，但我却感觉不到。

好神奇啊！

如果只是因为我数学成绩下滑，被数学老师训斥，还说得过去。但到也不至于，所有老师一起对付我吧？

是不是，因为我太想她了，所以总是出神呢？但是，为什么，我还能听到老师讲课的声音呢？