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【精华】中华传统美德的格言

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格言,是指可以作为人们行为规范的言简意赅的语句,是人们机智的精华,众人汇成的睿智,是指导人生走向成功之路的法宝,时刻激励人生取得进步。以下是小编帮大家整理的中华传统美德的格言,欢迎大家分享。

【精华】中华传统美德的格言

中华传统美德的格言1

1、不自见故明,不自是故彰,不自伐故有功,不自矜故长。——《老子》

2、敏而好学,不耻下问。——《论语

3、知耻近乎勇。——《礼记·中庸》

4、诚者,天之道也;诚之者,人之道也。——《礼记-中庸》

5、仁者无敌。——《孟子·梁惠王上》

6、志小则易足,易足则无由进。——张载《经学理窟-学大原下》

7、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语-学而》

8、水至清则无鱼,人至察则无徒。

9、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。——苏轼

10、惟仁者能好人,能恶人。——《论语·里仁》

11、志不强者智不达。——《墨子·修身》

12、他山之石,可以攻玉。——《诗经-小雅》

13、君子义以为质,得义则重,失义则轻,由义为荣,背义为辱。——陆九渊《与郭邦逸》

14、士虽有学,而行为本焉。——《墨子-修身》

15、胜人者有力,自胜者强。——《老子》第三十三章

16、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》

17、富贵不能淫,威武不能屈,贫贱不能移。——《孟子-腾公天下》

18、少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府古辞《长歌行》

19、人必自侮,然后人侮之。——《孟子·离娄上》

20、志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》

21、爱之不以道,适所以害之也。——《资治通鉴》

22、会当凌绝顶,一览众山小。——杜甫《望岳》

23、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——《荀子-劝学》

24、三人行,必有我师焉,则其善者而从之,其不善者而改之。——《论语-述而》

25、躬自厚而薄责于人。——《论语-卫灵公》

26、生于忧患而死于安乐。——《孟子·告子下》

27、见利思义。——《论语·宪问》

28、取之有度,用之有节,则常足。——《资治通鉴》

29、天下兴亡,匹夫有责。

30、苟利国家,不求富贵。——《礼记·儒行》

31、丈夫志四海,万里犹比邻。——曹植《赠白马王彪》

32、和以处众,宽以接下,恕以待人,君子人也。——林逋《省心录》

33、尺有所短,寸有所长。——屈原《卜居》

34、贫而无谄,富而无骄。——《论语-学而》

35、合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。——《老子》

36、慈鸦尚还哺,羔羊犹跪足。人不孝其亲,不如禽与兽。——《劝孝歌》

37、哀哀父母,生我劬劳。——《诗经·小雅·蓼莪》

38、记己有耻。——《论语·子路》

39、捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植《白马篇》

40、以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子·牧民》

41、燕雀安知鸿鹄之志哉!——《史记·陈涉世家》

42、青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。——《荀子-劝学》

43、知耻近乎勇。——《礼记-中庸》

44、人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?——《论语·八佾(yì)》

45、生亦我所欲也,义亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。——《孟子·告子上》

46、乐人之乐,人亦乐其乐;忧人之忧,人亦忧其忧。——白居易

47、与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。 ——《荀子·荣辱》

48、海不辞水,故能成其大;山不辞土石,故能成其高。——《管子》

49、独柯不成树,独树不成林。——北朝乐府民歌

50、满招损,谦受益。——《尚书》

51、岁寒,然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》

52、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。——《孟子》

53、轻诺必寡信。——《老子》

54、与人不求备,检身若不及。——《尚书·伊训》

55、有志者事竟成。——《后汉书》

56、父慈而教。——《左传·昭公二十六年》

57、过而不改,是谓过矣。——《论语-卫灵公》

58、亲仁善邻,国之宝也。——《左传·隐公六年》

59、不降其志,不辱其身。——《论语·微子》

60、不精不诚,不能动人。——《庄子·鱼父》

61、清水出芙蓉,天然去雕饰。——李白

62、夫人必知礼然后恭敬,恭敬然后尊让。——《管子-五辅》

63、爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人。——《孝经·天子》

64、出淤泥而不染,濯清涟而不妖。——周敦颐《爱莲说》

65、天时不如地利,地利不如人和。——《孟子·公孙丑下》

66、志不强者智不达。——《墨子-修身》

67、以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

68、千丈之堤,以蝼蚁之穴溃。——《韩非子-喻老》

中华传统美德的格言2

学而时习之,不亦说乎?——《论语·学而》

学而不思则罔,思而不学则殆。——《论语·为政》

学而不厌,诲人不倦。——《论语·述而》

敏而好学,不耻下问。——《论语·公冶长》

笃信好学,守死善道。——《论语·泰伯》

吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。——《论语·卫灵公》

博学而笃志,切问而近思。——《论语·子张》:广博地学习以坚定自己的意志,恳切的提问并且联系实际进行思考。

博学而详说之,将以反说约也。——《孟子·离娄下》

尽信《书》,则不如无《书》。——《孟子·尽心下》

学至乎没而后止。——《荀子·劝学》:学习到生命的最后一刻才算中止。

玉不琢,不成器;人不学,不知道。——《礼记·学记》

博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记·中庸》

三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语·述而》

见贤思齐焉,见不贤而内自省也。——《论语·里仁》

善学者,假人之长以补其短。——《吕氏春秋·用众》

读书破万卷,下笔如有神。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》

行成于思,毁于随。——韩愈《进学解》:德行由于深思而有所成就,因随声附和而毁掉。

圣人无常师。——韩愈《师说》

学贵得师,亦贵得友。——唐甄《潜书·讲学》

少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府古辞《长歌行》

盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。——陶渊明《杂诗八首》之一

莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞《满江红·写怀》

少年易老学难成,一寸光阴不可轻。——朱熹《劝学》

明日复明日,明日何其多!我生待明日,万事成蹉跎。——文嘉《明日歌》

中华传统美德的格言3

1、记己有耻。——《论语·子路》

注释:用羞耻之心来约束自己的行为。

2、无羞恶之心,非人也。——《孟子·公孙丑上》

3、人必自侮,然后人侮之。——《孟子·离娄上》

注释:人一定是先有自取其辱的行为,别人才会侮辱他。

4、人不可以无耻,无耻之耻,无耻矣。——《孟子·尽心上》

注释:不知羞耻的那种羞耻,才真的是不知羞耻啊!

5、知耻近乎勇。——《礼记·中庸》

6、人必其自爱也,而后人爱诸;人必其自敬也,而后人敬诸。——杨雄《法言·君子》

7、人有耻,则能有所不为。——朱熹《朱子语类》倦十三

8、五刑不如一耻。——吕坤《呻吟语·治道》

9、士皆知有耻,则国家永无耻矣。——龚自珍《明良论二》

中华传统美德的格言4

1、德行是人人都赞美的,因为好人和恶人都可以从中打到对自己有利的东西。——狄德罗

2、向你的美好的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢……

3、美貌一去返,美德流芳百世。

4、向前吧,荡起生命之舟,不必依恋和信泊,破浪的船自会一路开放常新的花朵。

5、只有创造,才是真正的享受,只有拼搏,才是充实的生活。

6、美德永不老。

7、生命力的意义在于拼搏,因为世界本身就是一个竞技场。

8、志在峰巅的攀登者,不会陶醉在沿途的某个脚印之中。

9、只会在水泥地上走路的人,永远不会留下深深的脚印。

10、进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。

11、我们这个世界,从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

12、为中华之崛起而读书。——周恩来

13、海浪为劈风斩浪的航船饯行,为随波逐流的轻舟送葬。

14、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。

15、罪恶虽可遮蔽美德,但美德仍会显出它的光辉来。

16、生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布。

17、山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌。

18、对于攀登者来说,失掉往昔的足迹并不可惜,迷失了继续前时的方向却很危险。

19、美德既受人赞扬也遭人憎恨,人们纷纷逃离它,因为它总是那 样冰冷,而在这个世界上你终究得保持一点儿暖意。

20、美德本身也需要限制。

21、生活呆以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可以胜利,也可以失败,但你不能屈服。

22、最高的圣德便是为旁人着想。——雨果

23、经过大海的`一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。

24、即使道路坎坷不平,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也航行。

25、骏马是跑出来的,强兵是打出来的。

26、爱为美德的种子。——但丁

27、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李若禅

28、书籍是造就灵魂的工具。——雨果

29、理想的书籍是智慧的铜匙。——列夫托尔斯泰

30、美德的最大秘密就是爱,或者说,就是愈越我们自己的本性,而溶入旁人的思想、行为或人人格中存在的美。——雪莱

31、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦,懦夫在风平浪静也会溺水。

32、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。——普希金

33、遵循美德行事,纵使没有增加快乐,也可减轻焦虑。

34、德如名香,碎之益烈。

35、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的,它只是让人们的脚放上一段时间,以便让别一只脚能够再往上登。

36、人生,幸福不是目的,美德才是准绳。

37、失去美德就是失去一切。

38、由于滥用,美德本身也会变成恶德。

39、骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天。这两者都是成才的大忌。

40、行善即有德。

41、如果惧怕前面跌宕的山岩,生命就永远只能是死水一潭。

42、如果你想攀登高峰,切莫把彩虹当作梯子。

43、有几样恶习便足以使许多美德黯然失色。

44、有多少美德和缺点是微不足道的。

45、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。

46、如果把才华比作剑,那么勤奋就是磨刀石。

47、盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦。

48、海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。

49、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。

50、忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论。

51、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙

52、通过云端的道路,只亲吻攀登者的足迹。

53、美德是一种违背意志的行为,这也许可以作为美德的定义之一。

54、即使美德穿着褴褛的衣裳,也应该受到尊敬。

55、只要能收获甜蜜,荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。

56、只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。

57、问渠哪得清如许,为有源头活水来。——朱熹

58、只有登上山顶,才能看到那边的风光。

59、种子牢记着雨滴献身的叮嘱,增强了冒尖的勇气。

60、声望再高人的也无法完全实现自己的生活准则;德行再好的人也必须努力避免罪恶。

61、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。

62、心灵美优于黄金之带。

63、美德乃无价之宝。

64、自然界没有风风雨雨,大地就不会春华秋实。

65、瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。

66、奋斗者在汗水汇集的江河里,将事业之舟驶到了理想的彼岸。

67、让生活的句号圈住的人,是无法前时半步的。

68、唯有心灵能使人高贵。

69、脚步怎样才能不断前时?把脚印留在身后。

70、榕树因为扎根于深厚的土壤,生命的绿荫才会越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇,结出的却不是谷穗。

71、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。

72、不作恶是走向美德的第一步。

73、勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。

74、事常与人违,事总在人为。

75、读过一本好书,像交了一个益友。——藏克家

76、敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。

77、心灵纯洁的人生活充满快乐和喜悦。

78、如果圆规的两只脚都动,永远也画不出一个圆。

79、不管多么险峻的高山,总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

80、激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。

81、极端的恶德和极端的美德就像绝对的恶一样肯定要弄死。

82、经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。

83、万事不如美德高。

84、机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾。

85、平时没有跑发卫千米,占时就难以进行一百米的冲刺。

86、理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫托尔斯泰

87、书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚

88、生命短促,只有美德能将它流传到遥远的后世。

中华传统美德的格言5

1.讲究社会公德,爱护公共环境。

2.人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不守。

3.礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。

4.讲究公共卫生,爱护公共设施,维护公共秩序,遵守公共道德。

5.讲话气势汹汹,未必就是言之有理。

6.应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。

7.爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。

8.德厚者流光,德薄者流卑。

9.不敬他人,是自不敬也。

10.善气迎人,亲如弟兄;恶气迎人,害于戈兵。

11.礼貌是有教养的人的第二个太阳。

12.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。

13.一毫之善,与人方便。一毫之恶,劝君莫作。

14.有两种和平的暴力,那就是法律和礼貌。

15.花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!

16.为善则预,为恶则去。

17.贫而无谄,富而无骄。

18.鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。

19.人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。

20.在人与人的交往中,礼仪越周到越保险。

中华传统美德的格言6

1.人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。

2.理智要比心灵为高,思想要比感情可靠。

3.美德是精神上的一种宝藏,但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。

4.老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。

5.纸包不住火,错误是隐瞒不了的。

6.恭近于礼,远耻辱也。恭则不侮。

7.一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。

8.礼貌像只气垫,里面什么也没有,却能奇妙地减少颠簸。

9.让我们的素质及文明展现在一言一行中!

10.凡人之所以贵于禽兽者,以有礼也。

11.礼貌之风为每一个人带来文明、温暖和愉快。

12.生命是短促的,然而尽管如此,人们还是有时间讲究礼仪。

13.良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。

14.不在墙上留一条伤痕,不在空气中留下一句脏话。

15.礼义廉耻,国之四维,四维不张,国乃灭亡。

中华传统美德的格言7

1.让,德之主也,让之谓懿德。

2.良好的礼貌是由微小的牺牲组成。

3.没有礼貌的人,就像没有窗户的房屋。

4.敬人者,人恒敬之;爱人者,人恒爱之。

5.金钱比起一分纯洁的良心来,有算得了什么呢?

6.以滥用水为耻,以节约水为荣。

7.倾听可以使说话者感到被尊重。

8.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

9.不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。

10.奢者狼藉俭者安,一凶一吉在眼前。

11.在一切道德品质中,善良的本性是世界上最需要的。

12.微笑是我们的语言,文明是我们的信念。

13.侈则多欲。君子多欲则念慕富贵,枉道速祸。

14.衣食以厚民生,礼义以养其心。

15.良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。

中华传统美德的格言8

爱亲者不敢恶于人,敬亲者不敢慢于人。注释:爱自己的老人,就不敢对别人的老人不好;敬爱自己的老人,就不敢怠慢别人的老人。出自《孝经·天子章》

爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。注释:出自《孟子·离娄下》

人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。注释:人希望自己的子孙有作为,却不知道重视老师的作用,这就好比想保养自己的身体。但又不穿衣,不吃饭似的。出自(清)王卓《今世说》卷一。冀:希望。敬:重视;人虽有性质美而心辨知,必将求贤师而事之,择良友而友之。注释:人即使本质很好,又有聪明才智,但也要向老师学习,这择高尚的朋友互相帮助。出自《荀子·性恶》。辨:慧。

爱之不以道,适所以害之也。注释:《资治通鉴》卷九十六爱他的方式如果不正确,恰恰是害了他。

不蔽人之善,不言人之恶。注释:出自《战国策·魏策》

不师者,废学之渐也。注释:不向老师学习,这等于开始渐渐地放弃对学问的追求。出自《吕衡州文集·与族兄皋请学春秋书》。

非其有而取之,非义也。注释:出自《孟子·尽心上》

古之学者必有师。注释是:古来学习的人必须有老师教导。出自韩愈《韩昌黎集·师说》。

君子隆师而亲友。注释:品德高尚的人尊敬老师并和善地对待朋友。出自“《荀子·修身篇》

兴贤育才,为政之先务。注释:重视教育是建国的根本,培养人才是治理国家的首要任务。出自《朱舜水集·劝兴》。

君子莫大乎与人为善。注释:《孟子·公孙丑上》君子最高得德行就是同别人一道行善。

疾学在于尊师。注释:要很快学得知识才干,首先在于尊敬老师。出自《各氏春秋·劝学》。

国将兴,必贵师而重傅。注释:国家想要振兴,必须尊敬教师,重视传授专长技术的师傅。出自《苟子》。

君子义以为质,得义则重,失义则轻,由义为荣,背义为辱。注释:出自陆九渊《与郭邦逸》

人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。注释:人不是生下来就有知识的,怎能没有疑难问题呢?有了疑问不向老师请教,最后还是不明白到底是怎么回事。出自〔唐〕韩愈《师说》。

师哉!师哉!桐子之命也。注释:老师呀老师,简直是儿童的生命,致力于求学,不如下功夫去找寻好的老师。出自(汉)杨雄《法言·学行》。

师者,人之模范也。注释:当老师的人,是人们学习的榜样。出自(汉)杨雄《法言·学行》。

师友贵隆亲,古学当自反。注释:师友之间贵在尊敬和亲热,考察古代文化应当反躬自问。出自(宋)刘过《湖学别苏召叟》。

师友者,学问之资也。注释:拜师解答疑难,交友辨析疑难,师、友对做学问很有帮助。出自(清)李惺《西沤外集·冰言补》。

三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。注释:三个人同路走,其中一定有可以当我师长的人。我选择他们的优点加以学习,把他们的缺点作为自己的借鉴而改掉。出自《论语·述而》。

若要好,问三老。注释:要想把事情办好,要向有经验的老年人请教。见于(明)唐海《中山狼》第三出。

人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?注释:出自《论语·八佾(yì)》

人不可以不就师矣。注释:人不能没有老师指导学习。出自(汉)王符《潜夫论·赞学》。就:靠近。

临难毋苟免。注释:出自《礼记·曲礼上》:在灾难与危险面前,不要苟且偷生而失去做人的气节。

君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。注释:品德高尚的人研究学问、说明道理时必称老师是如何教导的,并努力发扬光大。出自《吕氏春秋》卷四《尊师》。

师严,然后道尊,道尊,然后民敬学。注释:教师得到敬重,然后知识才有较高的地位,百姓才能重视学问。出自(汉)韩婴《韩词外传》。

义者,心之养也;利者,体之养也。注释:出自董仲舒《春秋繁露·身之养重于义》

感谢欣赏本篇格言文章,更多精彩文章请关注:古代人生哲理的格言经典哲理格言师道立则善人多。注释:形成尊师重教的风气,则具有良好行为的人就多。出自《海瑞集·赠陈元山任古田司训序》。

生亦我所欲也,义亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。注释:出自《孟子·告子上》

义,志以天下为芬。注释:出自《墨子·经说上》:义,就是立志把天下的事作为自己分内的事。

先义而后利者荣,先利而后义者辱。注释:出自《荀子·荣辱》

惟仁者能好人,能恶人。注释:出自《论语·里仁》,只有仁者才知道怎么爱人,怎么恨人。

善学者师逸而功倍,又从而庸之;不善学者,师勤而功半,又从而怨之。注释:善于学习的人,不用老师费大劲就能收到双倍的效果,并感谢老师的功劳;不善于学习的人,老师辛勤地教,结果却事倍功半,他不检查自己,反而埋怨老师。出自《礼记·学记》。逸:安逸;轻松。庸:功劳。

义之法在正我,不在正人。注释:出自董仲舒《春秋繁露·仁义法》

与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。注释:出自《荀子·荣辱》

知足不辱,知止不殆。注释:出自《老子》第44章:知道满足就不会受到屈辱,知道适可而止就不会有危险。

中华传统美德的格言9

1、栽树让后人乘凉,遇事为他人着想。

2、孝敬父母,可望儿女孝敬我;虐待父母,怎教儿女孝敬我。

3、若要子女走正道,家长身教重言教。

4、给老人多一点尊重,给孩子多一点爱护。

5、善在心间,爱满人间。

6、儿女不肖,父母之羞;父母失赡,儿女之羞。

7、人人都象纯洁的水珠,社区就是明澈的清泉。

8、少打麻将少玩牌,多读书刊多看报。

9、关爱老人,就是关爱自己的未来。

10、生我育我,父母恩深;寸草春晖,铭记于心。

11、在家里敬老爱幼,在单位爱岗敬业。

12、帮助他人,才能让自己更快乐。

13、相爱成家,忠实固家。心齐和家,平等乐家。勤俭兴家,奢惰败家。

14、独门独户不独居,相亲相敬常相知。

15、草木森森,因为有您的一颗爱心;河流清清,因为有您的一份深情。

16、用爱心召唤真情的阳光。

17、帮困扶贫乐善好施,社会处处充满温暖。

18、家庭多一份温馨,社会多一分安宁。

19、儿好,女好,有为就好;女亲,儿亲,能孝都亲。

20、家庭要幸福,国家要兴旺,全靠他和她。

21、小区之春在这里留步,健康之路在这里延伸。

22、尊老爱幼传美德,家庭和睦万事兴。

23、夫妻犹如铁路双轨,共同支撑事业家庭。

24、爱自己心爱的人,是幸福;帮需要帮助的人,是快乐。

25、望子成龙,切莫拔苗助长;志趣各异,还须因势利导。

26、只有相濡以沫的爱,才有天长地久的福。

27、老人最需要的是体贴,孩子最需要的是爱护。

28、和风细雨谋家事,坦诚相待家平安。

29、创文明城市,促协调发展,须男女平等。

30、点点爱心点点善,处处阳光处处暖。

31、爱心是走向世界的通行证。

32、帮困扶贫雪中送炭,助学兴教锦上添花。

33、你节约一点,也许就可以改变一个孩子的命运。

34、没有爱心的人生是沙漠,拥有爱心的人生是华园。

35、衰老是自然规律,敬老是永恒美德。

36、勤俭持家般般有,好吃懒做样样无。

37、勤是摇钱树,俭是聚宝盆。

38、平时和睦似一家,遇事互相帮一把。

39、莫愧家贫,应教儿女早立志;莫恃家富,须防骄奢出败儿。

40、互礼互让团结紧,和睦邻居胜亲戚。

41、良好的家庭环境是孩子茁壮成长的一半。

42、爱心奉献汇成江河,希望工程扬起风帆。

43、暮年壮心风光好,怡然从容夕阳红。

44、男女平等家风好,夫妻恩爱幸福长。

45、爱心是生活里明媚的阳光,文明是生活中温馨的春风。

46、爱心是生活里最美的鲜花,文明是人生中最美的语言。

47、两心相印,共偕白首;志同道合,天长地久。

48、麻将少打,书报多看;猫狗少养,花草多栽。

49、教子德为先,身教胜言传。

50、居家不可不俭,创业不可不勤。

51、红花还需绿叶扶,夫妻相互要支持,世无完人莫奢求,理解体谅长厮守。

52、如对婚姻不负责任,必被良心追究责任。

53、邻居关系相处好,居家生活无烦恼。