谁知道中考语文阅读理解的出题角度以及分析？

最近几年记叙文考查主要有以下几点：

1：内容概括的形式命题：做这类题目，要抓住核心要素人物和事件。当然，

有时候，重要的时间、地点、人物的身份，事件的起因和结果也要体现在答题中，

同时，要注意题目是否有字数方面的限制，在字数范围之类，尽可能详细，字数超

过要删去次要信息。

2：记叙文的人称及作用：第一人称，便于直抒胸臆，读起来可以增添文章的真实

感。第二人称，如同作者和读者对话，读起来给人一种亲切感。第三人称，不受时

空的限制，能从多方面自由叙述。

3：记叙的详略：考试中，常以这样的形式考查：“什么内容为何要详写或略

写?”，回答的基本格式是“什么内容与什么中心或人物关系不大，所以略写。或者

是什么内容与什么中心或中心人物关系密切，能够更好的表达什么中心或更好的表

现什么中心人物，所以详写。”

4：记叙的顺序及其作用：常见的有四种：顺叙、倒叙、插叙、和补叙。

顺叙的'作用是：按事情的发展为序，使叙事的层次更清楚。

倒叙的作用是：构成强烈的悬念，吸引读者阅读下文。

插叙的作用是：对主要的情节起 纯托或补充作用。

补叙的作用是：起补充、丰富、深化叙述的作用，使叙事更严谨，有时也起到突处

强调的作用。

5：记叙的线索：记叙的线索可分为：以人为线，以物为线，以事为线，以人物思

想感情变化为线(考查的较多)，以时空转移为线。(这类题时常以填写题目出现)

6：记叙文人物形象刻画多样性：概括描写和细节描写;外貌描写、心理描写、动

作描写、语言描写和神态描写;正面描写和侧面描写等。

一般是以这样的题型出现：怎样的人物形象?对人物刻画的具体方法?并用例句进

行分析其作用是怎样的?(比如：“————”句就是通过什么描写刻画了一个什么样的

人物形象?)

7记叙文里的环境描写及其作用：(以自然环境描写考查的多)

自然环境的作用：表现了人物的心理活动;渲染气氛;为下文做铺垫;推动故事情

节的发展。(这几种考查的都较多)比如：划线句运用了什么描写?表现了人物的

什么心理(表现了人物的什么性格?)，渲染了什么气氛?为下文做了怎样的铺

垫?)