有没有阅读题《藤野先生》的答案？​

7、鲁迅去仙台的途中谈及日暮里、水户这两处驿站，用意是 。

8、“物以稀为贵”具体表现在

9、“我在仙台也颇受了这样的优待”中的“这样的优待”具体指

10、本文段写在仙台受到优待，作用是 。

11、本文段选自 ，作者是我国著名的 、 、 。

12、本文段在全文内容结构上的作用是什么?

　答案

7、表达自己的爱国主义的情感

8、北京的白菜运往浙江尊为“胶菜”，福建野生着的芦荟到了北京美其名月“龙舌兰“9、不但学校不收学费，几个职员还为我的食宿操心

10、反映日本人民的友好热情，正衬藤野先生的精神品质

11、《藤野先生》，鲁迅，文学家、思想家、革命家

12、为全文奠定爱国主义的感情基调铺垫下文;承上启下的过渡作用

一)阅读下面文字,回答1—6题.

东京也无非是这样.上野的樱花烂漫的'时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山.也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般, 还要将脖子扭几扭.实在标致极了.

中国留学生会馆的门房里有几本书买,有时还值得去一转,倘在上午,里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的.但到傍晚,有一间的地板便常不免要咚咚地响得震天,兼以满房烟尘斗乱;问问精通时事的人,答道,“那是在学跳舞.”

到别的地方去看看,如何呢?

1、概括本文段的主要内容 .

2、“东京也无非是这样”中的“无非”的意思是 ,表现了“我”的 思想感情.

3、本文段主要针对清国留学生的 和 进行描叙,表现了作者的 的思想感情,其中从 这个词中可以看出,它运用的修辞是

4、本文段描述清国留学生的生活方式,表现了清国留学生 的丑恶灵魂.

5、从本文段可以看出鲁迅离开东京去仙台的原因是 .

6、文段最后一句话在文章结构上的作用是 .

答案

(一)1、在东京的所见所闻

2、只不过,失望

3、憎恶、讽刺,标致,反语

4、行尸走肉、醉生梦死

5、看不惯清国留学生不学无术、醉生梦死的生活方式

6、承上启下的过渡作用