七年级寒假作业？
七年级上册语文寒假作业答案
练习一
一. 1.嶙 2.翼 3.糟 4.伫 5.怡 6.毫 7.蹂 8.瓣
二. 1.C 2.轩然大波以泪洗面 匪夷所思 丧尽天良 逍遥法外 提心吊胆 3.如：患难之交 布农之交 车笠之交 一面之交
练习二
二. 1. 宛转 悠扬 自失起来弥漫在含着豆麦蕴藻之香 2. 斜射在山腰上 忽然害了羞 微微露出点粉色 3. 白铁无辜铸佞臣 4. 悬泉瀑布 飞漱其间 清荣峻茂 5. 听取蛙声一片 6. 学而不思则罔 7. 月有阴晴圆缺 千里共婵娟
三. 1.唐代 杜甫 2. C
四. 1.农村生活 农民 2. 略
五. 向日葵 一串红 黄红相间的花丛，生机勃勃，春意盎然
六.略
练习三
一. 山珍海味 遗臭万年 杂乱无章 点石成金 弱不禁风 粗制滥造 火上浇油 笨嘴拙舌
二. 勿施于人 差之千里 五谷不分 满盘皆输 一鸣惊人 百年树人
三. 1. 江春入旧年 2. 清风半夜鸣蝉 3. 今夜月明人尽望 4. 海纳百川 5. 盈盈一水间 6. 便引诗情到碧霄
四. 斗千军万马
五. 六出祁山 七擒孟获 东和孙权 北拒曹操 火烧赤壁 收取东川，西川
1. 第一件;我读小学时写了一篇很得意的作文，老师说我是抄的，我委屈地哭了，
七年级上册语文寒假作业答案。第二件：我读大学时用几何作图法解答求功率问题的考题，教授说我不懂微积分，还说是抄的。第三件：我当教授时怀疑学生的一篇好论文是抄的，二是查资料并请教同事，寻求解决办法。2. 师怀疑学生的创新能力(或答：老师怀疑学生的作业。可答：怀疑学生
3. 某种现象再次发生
4. 翻来覆去地看学生的论文，到图书馆去查资料;向同事请教处理办法
5. 从罗马法精神的高度(或答：从文明与野蛮的分际的高度。或答：从法律的高度。)
6.略
练习四
一. 1.想 2. 编 3. 写
1. 隐喻着因年龄的稚嫩,认识的浅陋,而容易犯的不可避免的错误,青春路上的小路,是喻指因犯错误而走的弯路.2. 作为"过来人"所拥有的生活经验;想以此来劝告,避免后来人重蹈覆辙.3. 表现了"我" 好奇心,求知欲,不屈不挠的精神,及执着与顽强.4. 道路是曲折的,前途是光明的,只要执著于一个目标,顽强地奋斗,努力,未来就是美好的.5. 任何人都具备人类所共有的美好品质,好奇,求知,执著,顽强,并且乐于实践,不落后 ,这是我们值得庆幸的优点.6. "过来人"的"拦路癖",无非是想让后人少犯错误,少走弯路.但是人性的发展却无视这些,它按照人的成长规律循序渐进,不会因为长者的经历,而废除后来人的成长过程,没有这一过程,就没有真正的成长,这是规律,所以,明智的长者,会叮咛之余,微笑着关注这一切的发生与结束.练习五一. 1.会心得意处 显示 2.(1). 他只要一去总是喝光，约定必醉方休。(2). 醉酒赋诗，以娱乐自己的心志。 3. 读书，喝酒，写文章.4.B5.(1). 一种与世无争，逍遥洒脱的人生态度。隐居田园，不与世俗，不与官场同流合污(2). 采菊东篱下，悠然见南山。二. 1. (1). 集 (2). 联 2. (1). 半夜不怕鬼敲门 (2).英倍君行车3. (1). 顾头不顾尾 (2). 快马加鞭4. (1). 虎 龙 龙 虎 龙 虎 (2). 龙 凤 龙 凤 龙 凤三. 夏夜的星空
夏夜的星空是多么美丽啊!那些闪烁的星星是那么宁静,安详,既像一只只明亮的眼睛,又像一盏盏银灯,在看着我,照着我,使我产生许多幻想……
白茫茫的银河,静静地躺在湛蓝的天空中.灿烂的星群在银河里闪动,像是无数漂在河上的航标灯.
你看,靠着银河的那几颗星,多像一只在银河中展翅欲飞的天鹅,也许那就是"天鹅座"了;在银河南端的那几颗星,多像一个高举双夹,翘着尾巴的大蝎子它就是有名的"天蝎座"了;在银河左边的那几颗星,多像一把精致的大提琴;在银河右边的那几颗星,多像一只准备要起飞的雄鹰;练习六一. (1).壮丽 (2). 悲伤二. 倍 暗 日 异 开 山 长 万 心 一 发 强 理 壮 云三. 1. 数不清 2. 愿者上钩 3. 猴子称霸王 4. 不识好人心5.四不像五.1. 精神到处文章老 学问深时意气平 练习七一.1. 公共卫生也应该讲究啊。 2. 还好有你监督嘛。二. (1). 退 (2).老 (3). 偏 暗 (4). 易 (5).生三. 1. 途径方法正规 2. 坏人就怕遇到“阳光”四. 1. 答：心脏病、癌症、突发病和肺炎。第五位。
语文七年级寒假作业答案解析
【译文】
价值千金的皮衣，不是一只狐狸的皮(制成的);高台和殿堂的椽子，不是一棵树的枝(制成的);先王的法令制度，不是一个谋士的智慧(制定出来的)，
语文七年级寒假作业答案解析。所以说：“询问是增长智慧的根源，思考是增长智慧的途径”。《中庸》上说：“喜欢问，接近于有智慧了。”„„亲近德行高、学问深的人，去学习、询问，是用来增长德行的(手段)，谈论交游和朋友聚会，是用来互相促进的(方法)。《诗经》上说：“如切如磋，如琢如磨”，就是说的这方面。
《偷偷听你》
ó chàn 碍 盹 2.为下文写他没有时间陪母亲设下了伏笔，为推动情节的发展作了铺垫。相照应的句子是：“为此，他白天在单位拼命地工作，晚上回家后，还兼职帮人写企划文稿。一吃过晚饭，他便把自己关在房间里，对着电脑敲字，一敲就是好几个小时，从不挪步”。 3.高兴 4.微怒、难受、不作过多要求、心颤。 5.不能;“下意识”这个词表明母亲说的话完全是发自内心的本能反应，更能突出母亲对儿子深深的爱。6.提示：所选细节要能体现出父爱或母爱，真挚感人，说感受时要怀着一颗感恩的心。 《蝴蝶石的秘密》
1.蝴蝶的身体冷的`时候，它们就不能起飞，菜园里放有大石头就是为了让蝴蝶借助石头的温暖起飞。 2.开头两个自然段写艾玛知道菜园里的一切，与不知道为什么放置大石头的原因形成对比，既设置了悬念，激发了读者的阅读兴趣，也为下面情节的展开作了铺垫。 3.奶奶不是把答案直接告诉艾玛，“每次，奶奶都是神秘地一笑”，是想让艾玛自己找答案，这样能够激发孩子探索大自然奥秘的兴趣。 4.示例：看来艾玛找到了答案，她已经学会观察大自然，并学会自己动脑筋探索大自然的奥秘。 5.她是一位热爱大自然、懂得教育方法、知识丰富的、慈祥的老人。例略。 6.因为她热爱大自然，会仔细观察。第二问可以围绕关注自然，独立探索、发现来谈。 《狠爱》
1.母亲一直逼迫双脚有严重残疾的女儿自立自强，逼迫她直立行走，不让她接受别人的帮助，甚至对她拳脚相加。 2.强调家离学校的距离之短，是为了反衬出“她”行走之艰难。也为下文展开“500米”路上的挣扎作铺垫。 3.(1)“挪”字运用动作描写生动形象地写出了她走完一条短巷的艰难，体现了她的坚强。(2)“泪如雨下”的神态，形象地刻画出表面最狠心、最无情的母亲，其实内心充满了对女儿深沉的爱。 4.女儿虽然残疾，但人生的大幕刚刚开启，难道要让她一辈子乞求别人的帮助?不，一定要让她自己学会走路! 5.14岁时，她居然能直立行走了，也明白了母亲一直是心疼她的。母亲帮助女儿学会了直立行走，也让女儿明白了她的良苦用心。 6.示例：我赞成文中母亲的做法。因为身体残疾，心志未残。如果一味依赖别人，那么一辈子休想直立行走，学习直立行走的过程是痛苦的，但是走过艰难后，奇迹和幸福就会来临。这位母亲用“狠爱”教会女儿坚强地面对人生中的风雨，改写了女儿的人生。(言之有理亦可)
