求一份中考语文试题！

中考语文综合模拟测试(一)

友情提示：1.本试卷共8页，满分120分，考试时间120分钟。

2.请用蓝色或黑色钢笔、圆珠笔直接在试卷上作答。

3.答题前，请将密封线内的项目填写清楚。

一、积累与运用(共22分)

1.阅读下面的语段，按要求回答问题。(3分)

书在我们面前展开一个广阔的世界，一个苍茫的宇宙。古今中外他人的智慧通过文字进入我们的视野，丰富贫瘠的大脑，擦亮蒙bì的眼睛，冷却急躁的情绪，抚慰受伤的灵魂，浸润干hé的心田，陶冶( )高洁的志趣。

(1)给加点的字注音(1分)

(2)根据拼音将语段中画线词语补充完整，用通行的正楷或行楷抄写在田字格内。(2分)

2.下列各句中没有语病的一项是( )。(2分)

A.在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。

B.灯月交映、水波粼粼，滨州中海的夜景令人心旷神怡。

C.深入开展“迎奥运、讲文明、树新风”活动，是能否推进精神文明建设，提高公民素质的有效载体。

D.即使日本政府一再美化侵略行径，但是不能掩盖历史真相。

3.名言名句默写填空。(7分)

(1)“ ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。(朱自清《春》)

(2) ，小桥流水人家，古道西风瘦马。(马致远《天净沙•秋思》)

(3)长风破浪会有时， 。(李白《行路难》其一)

(4) ，奉命于危难之间。 (诸葛亮《出师表》)

(5)予独爱莲之 ，濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》)

(6)《论语》中论述学习与思考的关系的名句是：学而不思则罔， 。

(7)中国是诗的国度，我们在漫步古诗苑时，分门别类的辑录是一个好方法。请写出表现奉献精神的一句古诗词。

， 。

阅读下面的名著选段，完成4——5题。

我(注：简•爱)恼怒地对罗切斯特说：“你以为我是机器而没有感情吗?你以为我穷、低微、矮小、不美，我就没有灵魂没有心吗?你想错了——我的心灵和你一样，我的心也和你完全一样，……我们站在上帝的面前是平等的——因为我们是平等的。”

(《简•爱》)

4.简•爱身份低微、相貌平平，但她的话却震撼人心。这段节选表现了她怎样的性格?(2分)

5.中外名著，人物画廊缤纷多彩。除了简•爱以外，你最喜爱的名著人物是谁?假如他(她)穿越时空站在了你的面前，你将对他(她)说些什么(不少于60字)?(4分)

《 》中的 (人名)：

阅读下面这首诗，完成6——7题。

过故人庄

孟浩然

故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。

6.诗中 “ ”一句，将室内外景象联系起来。(2分)

7.“绿树村边合，青山郭外斜”一联是千古名句，请自选一个角度(如表现手法、语言运用等)，作一简短赏析。(2分)

二、阅读(共38分)

(一)阅读下面课内文言文，完成8—10题。(8分)

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。

8.文言文阅读重在积累。请依据下面卡片中的提示，将“文言文阅读积累卡片”填写完整。(5分)

文言文阅读积累卡片

字词 意思 例句 翻译

从 顺、随 从流飘荡，任意东西。

奔 急湍甚箭，猛浪若奔。 湍急的江流比箭还要快，惊涛骇浪势若奔马。

反 经纶世务者，窥谷忘反

9.从听觉方面描写景物的对偶句是

。(1分)

10.文章情景交融，流露出作者怎样的情感和志趣?(2分)

(二)阅读课外文言语段，完成12——13题。(4分)

王安石在相位，子妇之亲萧氏子至京师，因谒公，公约之饭。翌日，萧氏子盛服而往，意为公必盛馔。日过午，觉饥甚而不敢去。又久之，方命坐，果蔬皆不具，其人已心怪之。酒三行，初供胡饼两枚，次供猪脔数四，顷即供饭，傍置菜羹而已。萧氏子颇骄纵，不复下箸，惟啖胡饼中间少许，留其四傍。公取自食之，其人愧甚而退。

【注释】①子妇之亲：儿媳妇家的亲戚。②京师：京城。③果蔬：泛指菜肴。④酒三行：指喝了几杯酒。⑤脔：切成块的肉。⑥箸：筷子。

11.解释下列句中加点的字。(1分)

公约之饭 ( ) 惟啖胡饼中间少许( )

12.用“/”划出下句的朗读节奏(只划一层)。(1分)

子 妇 之 亲 萧 氏 子 至 京 师。

13.读了本文，你有什么感悟?(2分)

(三)阅读下文，完成14——18题。(10分)

海底飞船

(1)作为我国载人航天工程姊妹篇的“海底飞船”有望于今年下半年开始下水试验。届时，它将成为世界上下潜最深的载人潜水器，可以到达全世界99.8%的洋底。

(2)潜水器大体上可分三种。一种是无人驾驶的自由行动的潜水器，也叫水下自动机器人。船开到某一海域，把它放下去，它可以自动地在深海探测。另一种是缆控潜水器，拖着一根长缆，放下水去，然后由甲板控制人员通过遥控机械手和电视进行取样、拍照、探测。再一种就是载人潜水器，可以携带海洋科学家进入海洋深处，在海底现场直接进行观察、分析、评估，操作机械手实现高效作业。

(3)我国这一新开发的7000米载人潜水器，长8米，宽3米，高3.4米，是用特殊的钛合金材料制成的。从外观上看，“海底飞船”呈一椭圆形球体，酷似一头小鲸鱼，能容纳3个人：一名操作员，两名科学家。在潜水器的前端，安装有一个密封的玻璃舷窗，透过它潜水科学家可以看见外面的神秘世界。它有两个配重块和一个压水舱。当需要下潜时，压水舱注水，开始下潜。当需要在水中悬停时，它抛出一个配重块，如果此时启动动力装置，就可以工作了;它的两只机械手，可以抓取75公斤的矿物。当需要上浮时，它抛出第2个配重块，同时向压水舱加入空气，排出海水，就可以上浮。这种设计是为了尽量节省蓄电池的能量，使它在水下连续工作时间达到7个小时。

(4)载人潜水器主要用于深海资源勘探、海底测绘和采样、热液硫化物考察、深海生物基因采样、深海地质调查等领域。在过去的二十多年里，载人潜水器已经取得了众多的科研成果。1991年俄、美科学家两次乘坐和平号，在大西洋发现了迄今为止最大的热液矿体。1994年俄国科学家在大西洋水域热液场探测时，发现了多种热液生物，具有代表性的有虾类、贻贝类、鳗类等生物群。在深海地质研究方面，日本科学家在日本海沟6200米深的斜坡上发现了裂缝，同时还发现了一条地震断层悬崖。

(5)在军事上，载人潜水器可以直接为建设海底军事基地服务，还可以直接参与现代水雷战，完成潜艇救生和水下捞救等任务。

(6)在21世纪，加快发展深海载人潜水器，把我国建设成为新时代的海洋强国是

中华民族的一项伟大而艰巨的历史性任务。

14.文中“海底飞船”具体指的是： (1分)

15.选文条理清晰，第(3)段说明的内容是： 。(2分)

16.文中画线句子主要运用了 的方法，说明了

(用文中的一句话回答)。(2分)

17.请分析“潜水器大体上可分三种”中，加点词语的表达作用。(2分)

18.阅读下面的三则材料，结合全文，谈谈你对选文最后一段的理解。(3分)

链接材料一：中国国家863计划海洋领域首席科学家汪品先院士指出：深海基础研究是21世纪国际海洋竞争的重要部分。深海研究不只是人类了解地球亟待填补的空白，也是国家资源和安全保障之所系。

链接材料二：海洋地质专家估计，海底储存着约1350亿吨石油，近140万亿立方米的天然气，海底还沉积着极为丰富的多金属结核，其中铀的储藏量高达40亿吨，是陆地上的2000倍。

链接材料三：20世纪90年代以来，世界上影响最大、范围最广又难以解决的热点多发生在海洋上或沿海地区。据不完全统计，目前全世界有争议的岛礁近1000个。21世纪，中国海洋安全环境不容乐观。国外一些有识之士曾多次提醒我们：“在中国海区，有70%以上的地区存在着危机!”

(三)阅读下文，完成19——25题。(16分)

做自己的预言家

(1)回顾成长的岁月，有三件事情神奇中又有点冥冥注定，每当想起来的那一刹那，就会令我汗毛竖立、鸡皮疙瘩骤起，不得不对宇宙与自我之间的互动，油然而生敬意!其中，两件是好事，一件是遗憾的事。

(2)几年前，住家过于老旧需要重新装潢，我在整理珍藏多年的书籍时，在自己高中二年级的国文课本最后一页，发现我在联考之前密密麻麻重复写下100次的预言：“我会考上国立政治大学;我会考上国立政治大学……”

(3)当时，我的功课并不是顶尖的，每个学期在班上的排名大约第10名到第20名，模拟考的成绩时好时坏，最好的情况也不过是全校第40名，加上高中联考时曾遭受重挫，对升学一直没有信心，唯一能凭借的信念只是不断用功苦读。我是不懂读书方法，只会死读书的那种小孩，在事倍功半的情况下，能如愿考上国立政治大学，实在是一个奇迹。

(4)而更令自己觉得神奇的是：我几乎忘记了自己曾经如此认真地写下对命运的预言：“我会考上国立政治大学。”只是冥冥中的一种信念的力量在催促着我用功而已。

(5)事后，跟朋友聊起，他们都笑说：“如果当年你写的是‘我会考上国立台湾大学。’也许命运又会不同。”

(6)我同意他们的说法，也因此得到一个经验——要做梦，就做大梦，只要你意志坚定，并付诸行动，美梦就会成真。

(7)第二次神奇的经验，发生在刚踏入社会工作的第五年。当时我转战于不同的职场，做了几份自己很喜欢、但别人并不看好的工作。有一位十分关心我的长辈特别约我用餐，想要了解我为什么跳槽工作，还在百忙之中为杂志撰写专栏。

(8)记得那是个冬日的午后，阳光暖暖地洒在他的身后，我面对他，很 A 地说：“我要成为一个快乐多职人。”

(9)他的笑容中，带着几许 B 。在传统的观念里，这简直就是“不务正业”。

(10)十几年后，再碰到这位长辈，他依然记得那个午后的对话，不过他的笑容里多了些许 C ，他说：“没想到所有的‘不务正业’都变成你的‘正业’。

(11)其实当年对他说“我要成为一个快乐多职人”时，只是一个概念，心中也没有多大的把握，后来能够美梦成真，的确要感谢很多人的帮忙。

(12)第三件事，想起来就只有遗憾了。母亲被高血压、肾脏等慢性病缠身多年，又有家族遗传性的糖尿病，我常担心她的病情恶化，或可能导致中风。虽然也曾多次提醒她要遵照医嘱按时服药，多做运动。但我一忙，也就没有每天特别留意她的状况，倒是经常悲观地想起：“万一她意外中风时，我要怎么处理?”

(13)几年前，当母亲在菜市场因为脑血管破裂而昏到，我被通知前往抢救时，心里升起一个念头：“我最担心的事情，终于发生了……”

(14)经过急救后，母亲的身体已经大不如前，幸好有父亲陪伴她接受长期的治疗与康复，病情在医生的掌握之中。每当我看见父亲扶着母亲颤巍巍走路的样子，我十分后悔当时有那个“万一她意外中风时，我要怎么处理”的坏念头，更遗憾的是，我既然有过这种坏念头，为什么没有适时预防它发生。

(15)这些经验带给我很大的启示：除非天灾，否则生命没有意外，每个人都可以成为自己的预言家!信念的力量，往往可以跨越现实的阻碍，结合所有对你有利的条件，构成一个神奇莫测的磁场。

(16)只要你愿意立定志向，努力付诸行动——

(17) ;

(18)噩梦可以避免，它是最值得警惕的“寓言”。

(19)作家保罗•科贺在《牧羊少年奇幻之旅》一书中说：“没有一颗心，会因为追求梦想而受伤……当你真心渴望某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮你的忙。”

19.文中A、B、C三处依次填入的词语，最恰当的一项是( )(2分)

A.肯定 恭谨 诧异 B.诧异 恭谨 肯定

C.恭谨 诧异 肯定 D.诧异 肯定 恭谨

20.请用简洁的语言概括文中给你印象最深刻的一件事。(2分)

21.第(7)段画线句子中，加点词“转战”若改为“辗转”表达效果会有什么不同?(2分)

22.作者为什么要写第三件“遗憾”的事?(2分)

23.第(17)段是与(18)段的并列的段落，请你根据对文章内容的理解，仿写在原文中。(2分)

24.作批注是一种很好的读书方法，它能及时记录并表达我们读书的收获。或写下感悟理解，或生发联想想象，或赏析表达特色，或进行质疑问难。请从文中任选一处作批注。(3分)

选句：

批注：

25.生活中你有与作者类似的经历吗?请举出一例(不得出现真实的人名、地名、校名)。如果没有，古今中外名人的类似故事也可以。(3分)

三、作文(60分)

23、下面两题任选一题。

题一：请以“让 在心底长驻”为题写作。

题二：学会拒绝，为我们的心灵守候一片净土，为我们的生活擦亮美好的明天。在这个物质文明高速发展的时代里，学会拒绝是我们每个人必备的良药。学会拒绝不义之财，学会拒绝懒惰享乐，学会拒绝嗟来之食，学会拒绝骚扰侵害……请以“学会拒绝”为话题作文。

要求：①题一将题目补充完整(可以是友情、幸福、感动、善良……)。题二自拟题目。②自定文体(诗歌除外)。③要写出你的真情实感，严禁抄袭。④字数不少于600字。⑤文中不得出现真实的县(区)、学校和考生的名称。

年中考语文综合模拟测试(一)

参考答案及评分标准

一、积累与运用(共22分)

1.(1)yě (2)蒙蔽 干涸

[评分标准]本题共3分，注音、字形、书写各1分。字形每写对1词得0.5分，书写酌情给0.5或1分。

2.B.[评分标准]本题2分。

3.(1)吹面不寒杨柳风(2)枯藤老树昏鸦(3)直挂云帆济沧海(4)受任于败军之际

(5)出淤泥而不染(6)思而不学则殆(7)示例：落红不是无情物，化作春泥更护花。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

[评分标准]本题共6分，每答对一小题得1分，有错别字该小题不得分。

4.刚烈坚强，坚定地捍卫自己的尊严，追求平等。

[评分标准]本题2分，合理即可，酌情给分。

5.开放性试题。[评分标准]本题4分，出处、人名各0.5分;对话3分，其中涉及人物经历、性格的表述应与原著基本相符，根据内容、表达酌情给分。

6.开轩面场圃 [评分标准]本题2分，多写“把酒话桑麻”一句不扣分。

7.示例一：这两句诗近景远景结合，写出了山村优美的田园风光，表现了诗人对农家生活环境的喜爱之情。 示例二：这两句诗运用了对偶的手法，“绿树”对“青山”，“村边”对“郭外”，词性相同，互相对应，十分工整。 示例三：这两句诗用词形象生动，诗中有画。如一个“合”字，表现了绿树环抱相拥的情态，突出了村边绿树的繁茂。(或：一个“斜”字，形象地描画出了村外青山由近及远伸向远方的景象，画面感特强。)

[评分标准]本题2分，为开放性试题。指出具体表现手法、语言运用特点，给1分;说出表达效果给1分。

二、阅读(共38分)

(一)(8分)

8.飞奔的马 通“返”

乘船随着江流飘荡，随心所欲地任船所至观赏景物。

看到这些幽深的山谷，那些忙于治理政务的人就会流连忘返。

[评分标准]本题5分。词语解释各0.5分，句子翻译各2分。

9.泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。或:蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

[评分标准]本题1分。必须写出一个完整的句子，两句都写不扣分。

10.流露出作者对追求利禄之徒的蔑视和爱慕美好自然，避世退隐的高洁志趣。

[评分标准]本题2分，意思对即可得分。

(二)(4分)

11.代词，代萧氏子 只 [评分标准]本题1分，每空0.5分。

12.子妇之亲萧氏子/至京师。[评分标准]本题1分,多划不得分。

13.示例：王安石贵为宰相，仍艰苦朴素、勤俭持家。这在今天有极大的现实意义，我们要学习这种精神，从自身生活做起，杜绝奢侈浪费，为建设节约型社会做出自己的努力。

[评分标准]本题2分。王安石的勤俭1分，学习这种精神1分。

(三)(10分)

14.(我国新开发的)7000米载人潜水器

[评分标准]本题1分。答“载人潜水器”不给分，无括号内文字亦可。

15.“海底飞船”的构造及工作原理 [评分标准]本题2分，意思对即可。

16.举例子 在过去的二十多年里，载人潜水器已经取得了众多的科研成果。

[评分标准]本题2分，每空1分。

17、“大体上”是限制性的词语，表示这是大致的分类，还有其他的类型;随着技术的不

断进步，可能还会产生新的类型。这个词语的运用增强了说明文语文的准确性。

[评分标准]本题2分，酌情给分。

18、示例：加快深海载人潜水器的研究对我国发展至关重要。海洋是一个巨大的资源宝库，有很大的开发潜力;我国海洋安全存在着危机;我们必须克服困难，加快深海科技研究，为中华民族的腾飞、祖国的富强提供强有力的资源和安全保障。

[评分标准]本题3分。加快研究的重要性、海洋资源的`丰富、我国海洋安全的危机各1分。

(四)(16分)

19、C. [评分标准]本题2分。

20、①“我”立志考上政治大学，经过努力真的如愿以偿。

②“我”立志成为一个快乐多职人，经过奋斗终于美梦成真。

③“我”担忧妈妈病情恶化，结果她真的因脑血管破裂而昏倒。

[评分标准]本题2分，意思对即可，酌情给分。

21、示例：美梦可以成真，它是世间最美丽的“预言”。

[评分标准]本题2分，依据内容、句式酌情给分。

22、从反面启示人们:除非天灾，否则生命没有意外，每个人都可以成为自己的预言家;或告诫人们：噩梦可以避免，它是最值得警惕的“寓言”。它丰富了文章内涵。

[评分标准]本题2分，酌情给分。

23、“转战”是主动的，写出了“我”积极奋斗的状态，与下文“做了自己很喜欢”的工作相呼应;“辗转”是被动的，指因生活所迫到处奔波。

[评分标准]本题2分，意思对即可，酌情给分。

24、示例: 选句要做梦，就做大梦，只要你意志坚定，并付诸行动，美梦就会成真。

批注：有梦想就会有追求，梦想是最好的前进动力。

[评分标准]本题3分，开放性试题。选句1分，批注2分，酌情给分。

25、开放性试题。[评分标准]本题3分，所举事例必须与文中事例类似，依据内容、语言酌情给分。出现真实的人名、地名和校名，该题不得分。

三、作文(60分)

四川省宜宾市2011年高中阶段学校招生考试

语 文 试 卷

(考试时间：120分钟 全卷满分：120分)

题号 基础卷(70分) 拓展卷(50分) 总分 总分人

一(25分) 二(45分) 合计 三(50分)

一、积累•运用(25分)

1.古诗文名句填空。(内容8分，书写2分，共10分)

提示：(1)-(8)任选6小题完成(如果多选，则只选择所做答案的前6个作为评分依据)，(9)-(10)小题必做。请将答案用正楷字体规范地填写在相应的方格内或横线上。

(1)子曰：“由，诲女知之乎! ， ，是知也。”(《论语•为政》)

(2) ，浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)

(3)余独爱莲之出淤泥而不染， 。(周敦颐《爱莲说》)

(4)感时花溅泪， 。(杜甫《春望》)

(5)但愿人长久， 。(苏轼《水调歌头》)

(6)野芳发而幽香， ，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。(欧阳修《醉翁亭记》)

(7) ，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)

(8)海内存知己， 。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

(9)星汉灿烂的中国诗歌，有许多有妙理哲思的诗句，这些诗句如一把把智慧的钥匙，开启我们的人生之门。你能仿示例写出两句上下相连的富有人生哲理的古诗名句吗?(课内外均可)

示例：欲穷千里目，更上一层楼。

(10)李白《送孟浩然之广陵》诗中“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”将离别的景与情表达得淋漓尽致。岑参《白雪歌送武判官归京》诗中“ ， ”有异曲同工之妙。

2.下列各句加点字注音全部正确的一项是( )(2分)

A.荒谬(miù) 汲取(xī) 桑梓(zǐ) 开门揖盗(yī)

B.谰言(lán) 羁绊(pàn) 驯服(xùn) 驯服(xùn) 栉风沐雨(zhì)

C.聒噪(guō) 对称(chēn) 创可贴(chuāng) 螳臂当车(dǎng)

D.执拗(niù) 平仄(zè) 剽悍(piāo) 噤若寒蝉(jìn)

3.依次填入下列各句横线处的词语恰当的一组是( )(2分)

张岱出身官宦之家，生活在明清易代之际，随着国破家亡，江山易主，他那优游闲适的生活也彻底结束了。巨大的生活反差， 给作者造成了生活和精神的痛苦，但也让他更细致深刻地 人生，从而成就了《陶庵忆梦》。《陶庵忆梦》不是 ，拼凑成文，而是咀嚼生活，隽永成文;亦不是洋洋洒洒，长篇大论，而是寥寥数语，画龙点睛。

A.诚然 品位 断章取义 B.固然 品味 寻章摘句

C.固然 品位 寻章摘句 D.固然 品味 断章取义

4.下列句子没有语病的一项是( )(2分)

A.教师应该始终以民主的师生关系熏陶学生，并通过系统的课程教学提高学生的知识、意识和实践能力。

B.为了避免溺水伤亡事故不再发生，学校切实加大了安全教育力度，做到警钟长鸣，防患于未然。

C.屈原的形象体现了中华民族的性格，他的高风亮节、刚直不阿都表明他是民族灵魂的化身。

D.李老师的课不仅让在后排观摩的老师们受益匪浅，而且牢牢地吸引了全班学生。

5.品读《伊索寓言》中的《马和驴》，完成以下题目。(5分)

马和驴

某人有一匹马和一头驴。在途中，驴对马说：“你如果就我一命，分担一点我的负担。”马不听。驴筋疲力尽，倒下死了。主人把所有的货物，连同那张驴皮，都放在马背上。马哭着说：“真倒霉!我怎嘛这样不幸?我不肯分担一点负担，却驮上了这全部的货物，还加上这张皮!”

(1)填空：《伊索寓言》往往篇幅短小而寓意深刻，特别是动物寓言部分广泛采用 的修辞手法，表现动物各自的特性，刻画栩栩如生，给人深刻印象。(1分)

(2)请概括寓言《马和驴》的寓意。(2分)

(3)《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，深受各国人民尤其是青少年的喜爱。请你谈谈从某则《伊索寓言》中得到的启示。(2分)

6.请阅读下面的文字，按要求回答问题。(4分)

2010年度国家监测语料库提取了新词500条。继2009年“被××”“楼××”“××门”“××族”广为流传之后，2010年“××姐”“××哥”“××帝”“××体”以及由“微博”衍生出的“微××”特别活跃。如“微博控”们运用“微博体”写“微小说”，看“微喜剧”，读“微新闻”，进行“微访”。

网络时代改变了传统的大众传播模式，人们走进了一个不再设有严格意义的“把关人”的“自媒体”时代，“人人都成了语言创造者，都成了‘造词家’”。新词语从没有像今天这样活泼。同时，各种传媒通过热字、热词、流行语来盘点一年的重大社会生活的做法也愈演愈烈。2010年11月10日，“给力”一词在《人民日报》头版头条标题中使用，引发舆论震撼。

(1)请给以上材料拟写一个标题： (2分)

(2)依据以上信息，结合现实生活，谈谈你对文中所涉现象的认识。(2分)

二、阅读•理解(45分)

(一)阅读下文，完成7-11题。(17分)

古宅的命运

吴志轩

①凡事盛极必衰，物极必反，古宅似乎也是如此。

②如今在江西婺(wù)源，老宅不下千座，其命运不外如下几种：善之善者，挂上某级重点文物保护单位或名人故居的牌子，一般都由政府花钱修缮，富丽堂皇，傲然屹立;次者，后人将古宅修旧如新或如旧，改造成客栈，一年也有不错的收益;又次者，如今尚有后人居住，因时间久远，人口繁衍，一栋宅子里住七八户人家，古宅显出破败景象，可败的东西也基本都败光了;更次者，主人搬进新家，任由老宅荒废，或是将可卖的卖掉，只留下门头和围墙，内中破败不堪，甚至夷为平地。在这些老宅当中，前两者是幸运的，后两者则只能慨叹命途多舛了。

③这些宅子的价值在哪里?毫无疑问，建筑美学是重要的，包括结构、材料、雕刻乃至风水等。因此很多外地人将古宅买了去，另择地址复原，以此装点门庭。但我却对此感到一种悲哀。

④宅子是有生命力的。在婺源感觉最舒服、最充实的就是坐在老宅里，听主人讲家族的故事、老宅的历史，那时你会觉得这个宅子是有生命的，会呼吸的，是可以和人交流的。从中我们可以体会到沧桑、厚重、智慧、豁达、宁静、和谐等诸多情感。所以，古宅的价值绝不仅仅在于建筑美，更重要的是依附于人、依附于地方的人文之美!

⑤古宅代表的是中国传统乡土社会中严谨、雅致、诗意、和谐的生活方式和生活艺术。我们可以想象在这些古宅里，曾经有过“日出而作，日入而息”的淳朴生活;曾经有过“故人具鸡黍，邀我至田家”的融洽交往;曾经有过“ ， ”的雅集文会;曾经有过“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风”的闲情逸致;也曾经有过“ ， ”的家国忧思……

⑥弄清楚了古宅的价值所在，该如何对其进行保护、传承和发展便容易思考了。倘有意于此，可将古宅或租或买，然后改造，维持其原有风貌，但在使用功能上要注重生活舒适性和文化体验感。除卧室外，大部分面积可以作为书房、茶室、禅室、棋室等，如有院落，还可建一座琴台，可以弹古琴，阅金经，也是一处好所在。

⑦有可能的话，还可以延请古宅的主人，对客人讲讲这座宅子和这个家族的故事——这样的故事很多，可以让我们看到传统中国走向现代中国的足迹。尽管这只是如恒河沙数的家族的一个，但却同样深深地打上了“中国”的烙印。

⑧相信沿着这条路走下去，古宅的未来会更加美好，我们的未来也会更加美好。从这个方面说，古宅是具有极高价值的，它的保护、传承和发展，其契机便在于此。

⑨希望古宅不再背井离乡，更不要轰然坍塌。因为，它们代表着中国传统文化，代表着中国人的理想生活，更代表着那些迷茫焦虑无奈的芸芸众生的精神家园。

(节选自《中国青年报》)

7.在第⑤段空格处，可以用刘禹锡《陋室铭》中“ ， ”来表现读书人雅集文会的特点;可以用范仲淹《岳阳楼记》中“ ， ”来体现家国忧思的内涵。(2分)

8.作者在第③段中说“我对此感到一种悲哀”，请指明“此”的具体含义。(2分)

9.文中多次提到古宅的“价值”，请结合文意，分条概括“价值”的具体内容。(4分)

10.请仔细阅读第④段，作者认为“宅子是有生命力的”，古宅的“生命力”体现在哪些方面?请概括作答。(4分)

11.作者关注古宅命运，认为古宅代表着中国人的理想生活，从全文来看作者认为的“理想生活”是怎样的?你心中的理想生活又是怎样的?(4分)

(二)阅读下文，完成12-15题。(13分)

学会生存

①多年前，中日学生夏令营事件闹得沸沸扬扬。报道说，相对日本学生出色的独立生活能力和坚韧品质，中国学生显得有些无知与软弱，他们似乎不懂得如何在陌生而艰苦的环境下求得生存。这种状况时刻提醒我们：为担负起建设祖国的重任，必须学会生存。

②生存，就是生活，学会生存就是延续生命。丰衣足食并不是上天的恩赐，而是通过辛勤劳动获得的。随着社会的进步，当今社会的生存含义已扩展到适应社会的需要，在竞争激烈的社会中取得生存发展的机会。这样一来，学会生存的重要性就不言而喻了。

③学会生存意味着拥有理想，满怀希望地迎接生命的挑战。可以说，生存的理想就是为理想而生存，为实现理想而奋斗的过程就是人生价值体现的过程。人们常常用“重于泰山，轻于鸿毛”来形象比喻生存的意义，而这实际上都是由理想决定的。有了崇高的理想，才会懂得生存的重要，才能具备学会生存的决心和动力。

④学会生存意味着尽力实干。将求生存变为会生存，需要的正是实干。俄国作家克雷洛夫曾说过：“现实是此岸，理想是彼岸，中间有湍急的河水，行动则是架在河上的桥梁。”仅仅树立理想而没有行动，只不过是一位“空想家”，终究一事无成;只有通过自己的不断努力，积极行动，才能梦想成真。

⑤如果说理想是生存的思想基础，实干是生存的根本途径，那么，经受磨难就是生存的必由之路。众所周知：生存的道路布满荆棘，坎坷不平，在重重磨难面前倘若胆怯退缩，轻言放弃，便失去了生存的机会;倘若毫不气馁，迎难而上，便能化险为夷，成为真正意义上学会生存的强者。古往今来，一个个生动的事例流传了下来，纪念勇者，激励后人。大禹治水，愚公移山，为生存不惜历经千难万险，终成正果;拜伦天生跛脚，贝多芬中年失聪，他们都为事业不顾身体残疾，奋斗终生，铸造辉煌……正是这些坚强的人用一曲曲千古传唱的生命之歌告诉我们：学会生存意味着要经受磨难。

⑥历史已经步入21世纪，学会生存就需要学会更多的知识和技能。处优胜劣汰的社会，适者才能够生存。

12.阅读第①段，作者是怎样提出中心论点“学会生存”的?(3分)

13.结合文意，分条陈述学会生存的重要意义。(3分)

14.作者引用克雷洛夫的话有什么作用，请谈谈你的理解。(3分)

15.作者认为，学会生存，意味着拥有理想，意味着尽力实干，意味着经受磨难。你认为还意味着什么，请续写两个分论点。(4分)

(三)阅读诗歌《过零丁洋》，完成16-17题。(5分)

过零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

16.诗歌首联叙写了诗人一生中经历的哪两件大事?(2分)

17.有人认为作为英雄人物的文天祥，在诗中感慨“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”，显得消极悲观，你是否同意?请结合诗句简要分析。(3分)

(四)阅读下面文字，完成18-21题。(10分)

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如;窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。”

18.解释下列加点词的意义。(2分)

A.邹忌讽齐王纳谏 讽：

B.孰视之 孰：

C.朝服衣冠 服：

D.徐公何能及君也 何：

19.下列各组句子中加点的词，意义和用法相同的一组是( )(2分)

A.谓其妻曰 亦不详其姓字

B.齐国之美丽者也 吾妻之美我者

C.窥镜而自视 学而不思则罔

D.欲有求于我也 刻唐贤今人诗赋于其上

20.请将下面句子翻译成现代汉语。(3分)

吾妻之美我者，私我也。

21.通过本段对邹忌行为的叙写，可以看出邹忌怎样的性格特点?请概括。(3分)

三、表达•交流(50分)

22.请从以下两题中任选一题，写一篇600字左右的作文。作文中不得出现涉嫌泄密的人名、校名、地名等，不得抄袭。

(1)以“童年的游戏”为话题写一篇文章，追忆美好时光，抒发真挚情怀。

(2)音乐人小柯在为“唱响中国”创作的歌曲《多好啊》中写到：“有多久没有注意阳光照在身上的感受了?有多久没有注意枝条初绿瞬间的喜悦了?不是只有华丽的衣服穿在身上才会温暖，不是只有惊天动地的方式才能满足。”

我们的梦想也许是肆意地燃烧，也许是极致的精彩，也许是单纯的温暖，也许是平安的生活……不要只顾往前冲，忘了出发的初衷。

珍惜拥有，“多好啊!可以自由地去往想去的地方，在天黑之前抵达自己的梦想，点燃一堆堆篝火，促膝欢唱……”

你的梦想是什么呢?你如何“在天黑之前抵达自己的梦想”呢?请以“抵达自己的梦想”为题目作文，立意自定，文体自选。