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学好数学手抄报

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学好数学手抄报1

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  初中数学知识总结的记忆方法

记忆是知识的仓库,学过的知识记得牢,积累的知识就丰富,而丰富知识的积累将为创造型人才的培养奠定坚实的基础。

许多数学知识,不仅需要理解,更要记住它。那么,怎样才能提高记忆数学知识的效果呢?下面介绍几种方法。

  1、 归类记忆法

就是根据识记材料的性质、特征及其内在联系,进行归纳分类,以便帮助记忆大量的知识。

比如,学完计量单位后,可以把学过的所有内容归纳为五类:长度单位;面积单位;体积和容积单位;重量单位;时间单位。

这样归类,能够把纷纭复杂的事物系统化、条理化,易于记忆。

  2、 歌诀记忆法

就是把要记忆的数学知识编成歌谣、口诀或顺口溜,从而便于记忆。

比如,量角的方法,就可编出这样几句歌诀:“量角器放角上,中心对准顶点,零线对着一边,另一边看度数。”再如,小数点位置移动引起数的大小变化,“小数点请你跟我走,走路先要找准‘左’和‘右’;横撇带口是个you,扩大向you走走走;横撇加个zuo,缩小向zuo走走走;十倍走一步百倍两步走,数位不够找‘0’拉拉钩。”

采用这种方法来记忆,不仅喜欢记,而且记得牢。

  3、 规律记忆法

即根据事物的内在联系,找出规律性的东西来进行记忆。

比如,识记长度单位、面积单位、体积单位的化法和聚法。化法和聚法是互逆联系,即高级单位的数值×进率=低级单位的数值,低级单位的数值÷进率=高级单位的数值。掌握了这两条规律,化聚问题就迎刃而解了。

规律记忆,需要开动脑筋对所学的有关材料进行加工和组织,因而记忆牢固。

  4、 列表记忆法

就是把某些容易混淆的识记材料列成表格,达到记忆之目的。这种方法具有明显性、直观性和对比性。

比如,要识记质数、质因数、互质数这三个概念的区别,就可列成表来帮助学生记忆。

  5、 重点记忆法

随着年龄的增长,所学的数学知识也越来越多,要想全面记住,既浪费时间且记忆效果不佳。因此,要学会记忆重点内容,在记住了重点内容的基础上,再通过推导、联想等方法便可记住其他内容了。

比如,学习常见的数量关系:工作效率×工作时间=工作量。工作量÷工作效率=工作时间;工作量+工作时间=工作效率。这三者关系中只要记住了第一个数量关系,后面两个数量关系就可根据乘法和除法的关系推导出来。

这样去记,减轻了记忆的负担,提高了记忆的效率。

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  6、 联想记忆法

就是通过一件熟悉的事物想到与它有联系的另一件事物来进行记忆。

比如,从整数加、减法的法则联想到小数加、减法的法则,由加法交换律、结合律联想到乘法的交换律、结合律和分配律。

联想可以打开记忆的闸门,是一种行之有效的记忆方法。

  7、 实践记忆法

就是通过动手动脑、实验操作,得出结论来进行记忆。

比如,学习了有关的面积、地积的知识后,可让自已动手去量一块地,算算亩产量;学习了统计图表知识后,可让学生画一张自已所在班级身高、体重等情况的统计表或统计图。

通过亲自实践来验证,就会得到久而不忘的效果。