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[推荐]一年级日记

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时间过得真快,一天又过去了,想必有很多难忘的瞬间吧,需要进行好好的总结并且记录在日记里了。如何把日记做到重点突出呢?下面是小编为大家整理的一年级日记6篇,欢迎阅读与收藏。

[推荐]一年级日记

一年级日记 篇1

离春节还有几天的时间,我家还没有买年货。唉!真凑巧,妈妈今天正好放假,一会儿我们就去买年货。

唉呀!说实话我还真没买过年化,平常都是妈妈去买的。

嘿嘿,可乐、雪碧、-----这都是必买的`,但到妈妈那儿一说,就成了不必买的了。看--我生气了(撒娇),才给我买了一瓶雪碧。

随后,我和妈妈买了许多东西,我左、右手都没闲着,妈妈也是。到家后我和妈妈累得満头大汗。

没事,虽是第一次买,但感觉还真是很爽!哈哈------

一年级日记 篇2

国庆长假,如何出去玩的话还是觉得有点挤,可是仅仅呆在家里还是觉得好无聊,幸好第三天的时候,天气晴朗,我和爸爸、妈妈、哥哥等一行人应邀来到了老家三岗钓鱼。

来到水塘边,我们就开始迫不及待地安装鱼杆和鱼线,把买来的蚯蚓穿在鱼钩上,我发现鱼钩上有一块小小的回钩,哥哥告诉我那是用来专门勾钓贪吃的小鱼的。我先向水面撒了一把鱼食,再把鱼饵扔到水里,鱼饵迅速地沉下水面,四个白色的浮子醒目地浮在水面上,我睁大眼睛紧紧盯着浮子,在一旁静静地等待。

一分钟过去了,两分钟过去了……,浮子随着水波一荡一荡地却始终没有沉下去。这时,我的心里开始着急了,暗暗地念叨着:鱼儿,鱼儿快上钩儿啊,快上钩儿啊!哥哥看穿了我那着急的心里,告诫我不要心浮气躁,要静下心来,鱼钩不能在水面上晃来晃去,会吓跑鱼的。

我接受了哥哥的意见,眼睛更加专注地盯着浮子,一会儿,浮子往下沉了,我一惊,手把鱼杆握得更紧了,浮子又往下沉了一点,我迅速地一收杆,一条美丽的小鱼在阳光的照耀下闪着金色的光芒,正在鱼钩上不停地挣扎着呢!

我赶紧把它放到精心准备的压缩水桶里,看着小鱼在水桶里游来游去的,我高兴地大叫。第一次的成功让我感受到了快乐,增强了我的'信心,于是我再穿蚯蚓,再抛鱼饵,但是半小时过去了,浮子却是动都没动,提上来一看,只剩下光溜溜的钩子,鱼饵却没有了。原来是狡滑的小鱼把蚯蚓偷吃了,却避开了钩子。后来,我又陆陆续续钓上了三条巴掌大的小鱼,虽然鱼不大,却是让哥哥看了都羡慕。

傍晚,我坐在满载而归的车上,心里甭提有多快乐了!

一年级日记 篇3

春天到了,可是春天在哪里呢?我就到大自然中去寻找。

我到山上去找春天,树叶绿了,小草绿了,野花开了,鸟儿在树上唱歌。春天到了,春天在山上。

我到小河边去找春天,河水解冻了,清清的河水哗哗地向前流淌,好像唱着欢快的歌。河边的垂柳梳理着它满头嫩绿的长发。春天到了,春天在小河边。

我到田野里去找春天,农民伯伯忙着播种,布谷鸟在田间歌唱,孩子们在田野的'空地上放风筝,各式各样的风筝在空中高高地飞翔。春天到了,春天在田野里。

我到校园里去找春天,大杨树长出了嫩叶,迎春开出了娇艳的花,小燕子停在操场的秋千上,叽叽喳喳地唱歌。教室里传来同学们朗朗的书声……春天到了,春天在校园里。

我找到了春天,春天在大自然里,春天在小朋友的眼睛里,春天在每个人的心里。

一年级日记 篇4

一天,小明和小刚写完了作业,他们就去吃西瓜,他们吃了满地都是西瓜皮,小红来了,一脚踩到了西瓜皮,小明和小刚看见了笑的前仰后合,小强看见了服起小红,就批评他们,小明和小刚就拿起扫把,把房间打扫的干干净净,小红笑了小强也笑了.

我们不能乱扔垃圾.

一年级日记 篇5

周末,我和好朋友朵朵一起去石人沟放风筝。那里空气很好但是那很荒凉。我们事先准备好的风筝放在了后备箱,不知不觉中,我们到达了目的地。

我们很快的就把风筝组装好了。我的风筝是Hello Kitty的.,主色是粉红色。她的是孔雀的,主色是紫色的。不会放风筝的我们,很害羞的请教了两位妈妈,妈妈们爽快地答应了。在两位妈妈们的细心指导下,我们终于学会了。

我的风筝快要掉了,我赶紧紧线。我的风筝又好了起来。过了一会,我感觉风筝飞的有点低了,我又松线。就这样我们度过了一个快乐的周末!

一年级日记 篇6

今天是12月10日星期三,早上,我来到学校时。已经开始语文早自修了。

刚进教室时,同学们都在朗读课文,是我们刚学的“掌声”,来到位置后,我也拿出语文书开始朗读。读了没多长时间,小朱老师就让我们停了下来。小朱老师说:“昨天,我们学习了“掌声”这篇课文,课文中的英子给了你什么感受?请同学们去课文中找一找。”我快速地看了一遍课文。然后在第一个自然段旁写上“胆小怕事”。过了一会,老师问:“请同学们举手回答。”听了老师的话,我的心脏砰砰地快极了。我想举手,可又怕说错了。我的脑袋里就好像有两个小人在争吵着:一个说:“举手!有什么好怕的`!”另一个说:“还是别举手吧!要是说错了,那就要被同学们笑话了!”

在纠结中,有两位同学已经回答了问题。最后,老师让我们把两个同学说的写下来,我拿起笔把那几句话端端正正地写在第一自然段旁边。