【必备】六年级日记范文集锦10篇

有趣的一天又要结束了，今天一定有不少的收获吧，这也意味着，又要开始写日记了。日记怎么写才合适呢？下面是小编整理的六年级日记10篇，希望对大家有所帮助。

六年级日记 篇1

今天晚上，我的妈妈特别忙，因为她要做一大堆家务活！比如：扫地、拖地、擦桌子、整理房间、做饭洗衣服……

我看见了，总不能袖手旁观吧，所以我也要来做家务！

首先，我先帮妈妈扫地，我扫啊扫啊，突然窜出来一只小老鼠！我拿着扫把我打，没击中，我再打还没集中。嘻嘻，既然我打不到，那我就扔扫把，哈哈集中了，所以小老鼠就逃之夭夭了。

“妈妈！妈妈！“我一直这样叫着，原来妈妈怕老鼠啊！啊妈妈兴高采烈地说：”你可帮了我的大忙了！

六年级日记 篇2

　　篇1：寒假日记

回忆以往那种快乐的生活，那种安逸的生活，可就算没有这次的战争，那又能安逸多久呢？安逸的日子很快就会过去，新的战争就会到来，就算可以避免武力的战争，可又有谁能避免人心的战争呢？心不静，家不静，国不静，一个人心战争的国家终会被推翻，在战争过后的日子是安逸还是继续战乱，之有进入这长战争才知道，在这个充满战争的王朝，只有战斗才能继续安逸。

月亮总会有最圆的那一天，如今又在这月光下漫步，可我却换了一个角度去看这轮明月，看到了它的残缺，人就像这轮明月一样，不可能总是完美无缺，人也有他的圆缺，在这漫天星斗的夜空中，月光似乎更为独特，它带着悲凉，正是这悲凉让我换了一个角度去看这个世界，在这完全陌生的月光下，我欣赏起空中残月。

或许我不该回来，毕竟我忘不了那段过去，或许我回来也是为了那段快乐的日子，没有战争，只有心与心的依靠，如今我回来了，就要去面对，至少不能让奈落完成计划。

忙完了一个学期，刚开始停下来还有点不太适应。在平时工作时，每天都和学生相处在一起，虽然他们也会调皮，也会惹我生气，但离开他们太久，心里还是惦念着他们还在想着他们在来期来时是不是会更听话了，是不是比以前有进步了等等。

回家已经有好几天了，在这几天里，我也在想这个寒假我将如何度过了，是向往年那样呆在家里看电视，或是到同学家里串串门子还是做点其他的。但一想起这些，就想起了刚放假时校长给我们布置的寒假作业，可能在别人看来很奇怪吧，校长怎么还会布置寒假作业，老师怎么还会像学生那样有寒假作业了，其实校长是让我们在寒假里多看书，多学习，为来期做好准备。其实这样也挺好的，让我们以后的工作制定目标，为了将明年的工作做得更好。现在每天在家里看看书，练练字，也感觉自己的寒假生活挺充实的。

　　篇2：寒假日记

自从放假以后，天天都是下着绵绵细细雨，今天终于放晴了，看着这样的好天气心里特别高兴，同时还有就是今天是我们高中同学相聚的日子。

早上，吃完早餐我早早地就从家里出发了，朝着目的地我们的母校走去。一路上，思绪万千，想象着同学们的变化以及见面以后会出现什么样的情景呢等等。时间不知不觉过去了，终于来到了我们的母校。一走进校园，以前的景象历历在目，顿时心底涌上了一种亲切感，同时也发现我们的母校发生了很大的变化。

首先是教学楼披上了新装，粉刷一新，还有就是食堂的改变，图书馆的建成等等，这些都是我们离开后才出现的。走在校园的林荫道上，仔细回想以前的读书生活，还真的别有一番滋味。这时只见小道上稀稀疏走着几个补课的学生，他们行色匆匆，现在时间对他们来说太宝贵了。沿着林荫小道，我来到了我们聚会的地点——以前读书的教室，这时已经有好几个同学到了，我加快脚步，大声地喊着她们的名字，这时自然有一番问候了，而且每个人脸上的惊喜之情都表露无疑。接下来在大家的笑声中同学们陆陆续续地都来了，在一片问候声后我们朝着下一个目的地走去——老师的家。我们的班主任依然如当年一样，说话特别幽默，风趣。在接下去的时间就是大家聚餐，娱乐……

这一天在一片欢笑声中结束了，同学聚会真好！

　　篇3：寒假日记

自从读书以来，我印象最深的事就是几乎我的每个语文老师都要求我们把字写好，要求我们练字。那时虽然听老师说，但并未坚持下来，只是偶尔练一练，现在看着自己的字还真的有点后悔当初浪费了太多的时间，没有把字练好。正好今年放寒假时学校校长给我们布置寒假作业，我想就利用寒假时间来练一练字吧。

但是坚持三天后，每天练两页，到了第四天，心就有点痒了，想想还是算了吧，反正一下子字也不会写好的，但另一个声音又在耳边想起，要坚持，不要轻言放弃呀。最后经过矛盾的争扎，我还是坚持了下来。尤其是当我碰到不顺心的事情时，我就拿出纸和笔，安静的练起字来，结果什么烦心事都没了。现在练字已经成为我生活的一种习惯，如里哪天不练倒觉得好像还有一件事情没完成。经过自己的努力，现在我的字有了一定的进步，今后我还将继续坚持下去。

　　篇4：寒假日记

“一年之际在于春”“好的开始是成功的一半”，立春了，意味着春天来了。

春天来了，万物复苏，百花齐放，百鸟争鸣。

春天来了，春雨淅淅沥沥的下个不停，这时的它们也来感受春天的气息，凑热闹来了。它们给地里的小麦，蔬菜补足水份，让它们快快成长。俗语说“春雨贵如油”说得正是这些。你仔细看，地里的小麦，蔬菜长得多好呀，春风吹过，翻起了绿色的波浪。

春天来了，你再看河堤上的柳条也吐出了新芽，这时是春姑娘用她的巧手给大地换上了新装，给人焕然一新的感觉。

春天来了，其实最高兴的还是辛勤的人们，他们又要开始忙碌了，经过一个冬天的休整，他们一个个干劲十足。远远瞧去，只见田间三五一群的人们在高声的谈笑着。

春天来了真好！

　　篇4：寒假日记

一年结束了，在除夕夜是团圆夜，家家户户都张灯结彩的，庆祝一年平安结束，新的一年好的开始。

在除夕这天，家家都忙着贴春联，我们家也不例外，而且每年家里的对联还是由我来贴的。其实这贴对联的学问也蛮大的，你去年时只要一看这对联你就会知道这一家人在新的一年里的希望和打算，也会知道在过去一年里这家人家里发生了什么喜事，你看这对联神不神呀。

在这一天最高兴的还是小朋友们，他们早早地就叫着让大人接年了，因为接完年之后就可以放烟花了。放烟花时，几个小孩子在旁边叫着，跳着，那高兴劲就甭提了，就连大人也都被他们感染了跟着叫起来。放完烟花一家人围在桌前吃团圆饭，最有趣的就是吃饺子了，而且这吃饺子还能吃到钱，谁吃到钱了那谁在新的一年里的运气将是最好的，所以大家都争着吃，看谁也抢到那个有钱的饺子，但是不管吃到的也好，没吃到的也好，这种抢着吃饺子的气氛是最难忘的……

除夕夜是最难忘的一夜！

　　篇5：寒假日记

今天让我的小侄女做寒假作业，她爽快的答应了，结果她从书包里拿出了一大堆书和本子，我就问她你的寒假作业有这么多吗？她却说：“有呀，我们要做寒假作业书，要写完整本书的生字而且是每个一行，还有每天写一篇日记，还有数学要做完整本书的习题。”听完她的回答我有点错愕，寒假总共才一个月的假，怎么会有如此多的作业了，而且还是对小学二年级的小朋友来说。

我再将我们学校的小朋友与她们比较，发现我们学校的小朋友幸运多了。我们只要求学生完成寒假作业书，再制做一本快乐中国年的画报就可以了。尤其是快乐中国年画报的制作，它既可以让学生去了解传统文化，又培养他们的动手能力，而且还能让他们在生活中学习，在生活中发现，这又何乐而不为呢？这样学生也没感觉到作业多，同时也能从中获得收获，所以现在有很多的地方教育体制确实需要改革，社会需要的是能适应社会发展的人才，而不是只会守着书本的书呆子。所以这些都引人深思呀！

　　篇6：寒假日记

寒假闲来没事，拿出一本杂志看到这样一则故事给我感触颇深。

狼的影子

一条狼徘徊在山脚下。落日的余晖使它的影子放得特别长。看着自己的影子，它得意洋洋地对自己说：“我有这么大的身体，几乎有一亩田那样大，为什么还怕狮子？难道我不该被称为百兽之王吗？”正当它沉醉于其中时，一头狮子向它扑来，将它咬得快死了。此时狼悔恨不已，大声喊道：“我真不幸啊！是狂妄自大毁灭了我。”

这个故事告诉我们或因为环境，或因为自身的原因，人常常产生错觉，以致错误地估计了别人或自己，以为别人或自己很强或很弱。其后果可想而知。所以在生活当中我们都不要向这条狼一样，直到死前才认清真相，这样做只会让自己停步不前，自我陶醉罢了。

　　篇7：寒假日记

在寒假生活中我看到过这样一则故事很想与大家一起分享：

布恩的微笑

一天，布恩去访问一位客户，但是很可惜，他们没有达成协议。布恩很苦恼，回来后把事情的经过告诉了经理。经理耐心地听完了布恩的讲述，沉默了一会儿说：“你不妨再去一次，但要调整好自己的状态，要时刻记住微笑，用你的微笑打动对方，这样他就能看出你的诚意。”

布恩试着去做了，他把自己表现得很乐观，很真诚，微笑一直洋溢在他的脸上。结果对方也被布恩感染了，他们愉快地签订了协议。布恩已经结婚18年了，每天早上起来都要去上班。忙碌的生活让他顾不上自己心爱的太太，他也很少对妻子微笑。布恩决定试一试，看看微笑会给他们的婚姻带来什么不同。

第二天早上，布恩梳头照镜子时，就对着镱子微笑起来，他脸上的愁容一扫而空。当他坐下来开始吃早餐的时候，他微笑着跟太太打招呼。她惊愕不已，非常兴奋。在这两周的时间里，布恩感受到的幸福比过去两年还要多。布恩现在经常真诚地赞美他人，停止谈论自己的需要和烦恼。他试着从别人的观点看事情。这一切真的改变了他的生活，他收获了更多的快乐和友谊。

这则故事给我的启示是，做什么事情都要调整好自己的心态，要时刻记住运用微笑，用你的微笑打地动对方，这样他就能看出你的诚意。微笑可以带来温馨、友谊，可以带来幸福。所以在工作、生活当中都要微笑面对，以好的心态来对待身边的人和事。

　　篇8：寒假日记

在放寒假时校长要求我们在假期中要多充实自己，多看书，所以一有时间我就喜欢四处看看，但就是在自己的不经意间发现了很多有价值的东西，你看这样故事：

杯子满了

一天，南因先生家里来了一位客人，要向南因请教学问。南因先生抽空接待了他。宾主落座之后，客人没有听他的话，自己却滔滔不绝地大谈起来。从自己的生活、工作，及至家庭，又谈到自己的事业和研究，一口气说了大半天，南因先生几次想插话都未成功。

南因先生静静地听着，过了一会儿，他站起身来，走进厨房，端来了茶。他往客人的杯子里倒茶，虽然倒满了但是仍在继续倒，仿佛根本就没有看见一样。

一旁高谈论阔的客人一开始觉得十分奇怪，看到南因先生还没停下，水已经开始往外溢了，他终于忍住了手。

“你没看见杯子已经满了吗？”他说，“再也倒不进去啦！”

“这倒是真的，”南因终于住了手，“和这个杯子一样，你自己已经装满了自己的想法。要是你不给我一只空杯子，我怎么给你讲呢？”

从这个故事当中我知道，要使自己的思想吐故纳新，就要及时将大脑清空，如同必须清空装满了水的杯子才能容纳更多的东西一样。这让我想起自己的工作，在工作当中也一样，要及时的清空大脑，做好充分的准备来迎接新的东西。只有如此，你才能在工作中不断进取，不断创新，也才能做出好的成绩来。

　　篇9：寒假日记

一个月的寒假生活即将结束。回顾这一个月以来感觉自己的收获还是挺多的。

在寒假期间，我利用好每一天的时间来充实自己，通过看书，看杂志，上网等多种途径来度过自己的寒假生活。当然最有意义的事情还是去了解中国的年文化。我们中国是一个文明之国，历史悠久，以前过年从没想过要去深入的了解它。在我们那边以往只是在走亲访友中度过了，但是今年的形式却有了很大的改变，人们不只是呆在家里，而是邀上几个好友外出游玩。说起这个来我印象特别深，因为今年我也和几个好朋友一起出去游玩了一番，那感觉真的是很舒服，比起以前一过年就走亲访友的好多了，而且这样也很简单，方便。

寒假生活的结束，自己也必须尽快调整好心态去准备自己来年的工作。今天，是一个阳光明媚的好天气，爸爸带我和妹妹到九江公园去玩。

坐上公汽来到桥头，那里种着花草、树，一簇簇绿叶衬托着一朵朵各色各样的花朵，来到桥上，大桥像一条长龙横卧在江面上，许多汽车在大桥上快速的行驶着。

来到公园，公园里风景如画，令人陶醉，宽敞的喷水池里，碧波荡漾，漂亮的小石桥直通湖中的小亭子，有时小亭子里还有人下棋。

来到湖边，爸爸给我们租了一艘电动船，我们的船像木头一样飘浮在湖面上，我把手伸进水里，全身都觉得清清爽爽的，妹妹也顽皮的扑腾着水花。我手把着方向舵，那小船在我手里就像驾驭着一匹小马似的，轻快地驯顺地从亮晶晶的浪尖上跳跃首飞了起来。突然一个急刹车，原来船被鱼网缠住了，爸爸急忙把船前进档换成后退档，再把船轻轻左右摇摆，过了一会儿，船终于从网里逃出来了。我们租船时间到了。

我们继续游玩，来到蹦床前，上面有许多小朋友兴奋的又蹦又跳，活泼得像一只只小猴子。我被吸引住了，马上和妹妹爬上去和他们一起玩起来，我们在上面蹦呀跳呀活像一只快乐的小白兔。我又在里面认识了许多新朋友，我们一起在像皇宫一样的房子里钻来钻去，还骑了老虎、大象、马，玩过翘翘板。里面的东西我们玩遍了。

时间过的真快，一眨眼就到了下午，我们依依不舍的回家了。

六年级日记 篇3

吃完了饭，我们拿着灯笼、烟花、荧光棒、打火机、手电筒，就关上了门，Let' s go!我们到楼下，你一件事：把手中的烟花放完。我们买的是小甩花，妈妈每一只手给我塞了两个，显然，这样，非常漂亮。

我们放完了烟花，就进了车库拿许愿灯。先拿出来了一个红色的，然后就在小区大路上点了起来。许愿灯烧了半天，总算是飞起来了，我趁着这个时候，赶紧许了个愿望。这个飞走了，爸爸把另一个粉色的也拿了出来。我们来到了小区门口的小广场上放了起来。这次，燃烧的稍微快了一些，因为我们是第一次放，不知道其中的技巧。爸爸妈妈本来都把许愿灯举得高高的，可这次两个大哥哥来了，说：“你们应该把许愿灯放在地上，这样它很快就会飞起来了。”妈妈说：“还是你们有经验啊!”许愿灯起来了，可是，有一点点火留在了瓷砖上。它燃烧了一会儿，就灭了。

六年级日记 篇4

今天是学农的第三天，这一天，让我真真正正尝到了当农夫的滋味。

一睁眼，我可以倾听鸟虫动听的歌唱，品尝草木甘甜的气息，融入大自然令人心旷神怡的怀抱。在这美好而又繁忙的一天中，我们进行了果树种植和开梯田活动，让我印象最深刻的便是果树种植活动。

待我们狼吞虎咽地吃完早饭后，我们来到了果园里。果园里随处可见果子亮丽的倩影，随处可闻果子香甜的气息，随处可听小虫们松土的细微声音，随处可摸果子圆润饱满的形体。果园里的美景让我目不暇接！

老师分完了组后，我们就正式开始了果树种植活动。

第一项任务是摘下烂果子。这个任务非常简单，我们很快就开始了行动。有的同学寻寻觅觅，到处在找烂果子；有的同学如一阵风般，从一颗树下跑到另一颗树下，麻利地摘去了树上的烂果子。我也仿佛有了火眼金睛般摘着烂果子。

接下来，我们需要挖土和施肥。一开始，我们都很不适应：挖土的同学皱着眉头，用手紧紧地捂着眼睛，紧紧地屏住呼吸，似乎怕土里的虫子一口吞了他；挑肥料的同学把眉头拧成了麻花，眼睛里满是嫌弃，手像只夹子一样重重地夹住了鼻子，牙齿狠狠地咬住嘴唇；施肥的同学用铲子小心翼翼地铲了一小勺，抖在了土上。在万方的领导下，挖土的同学喊着号子卖力地干活，挑肥料的同学仰首挺胸地快步走在石板路上，施肥的同学沉着冷静、不慌不忙地撒着肥料。

最后是盖土、洒水。

今天的学农活动让我明白了：要珍惜每一点每一滴食物，千万不要浪费！

六年级日记 篇5

今年暑假，我学会了蛙泳和仰泳。

说起我的游泳经历，还怪有趣的。刚开始，我头一次见这么大的游泳池，心里不由得愣了一下，这么大的游泳池，我进去，不会沉底吧？但学会以后，一想起来这个想法，感到很荒唐。就在我蛙泳还不熟练的时候，每次，我一游，一看岸边还没人的时候，就拼命地往岸边游，生怕自己抢着水，沉到底部。就连吐气的时候也不敢把头往下钻，吐气时间也不敢长，一下一下的，最后，把自己弄得怪累的。然而，在学蛙泳期间，一次偶然的机会，彻底改变了我害怕游泳的心理。

那一次，我、晨晨和一个小男孩，他们俩个都是游泳好手。我们玩抢水枪，我和晨晨一组，小男孩一个人一组，晨晨将水枪抛出去，让我赶紧游过去接住，我一看，傻了眼，我游得不怎么熟练，万一呛着水怎么办呀？可是，没办法，为了不让小男孩赢，我豁出去了，可一游，我发现，其实吐气时间长一些，钻水深一些也没什么大不了的。

在接下来的蛙泳课上，我不再害怕蛙泳了，动作也变得非常流畅，不像以前一上游泳课就像逃命似的。

而我学仰泳的`时候，感受却是大大的不同，由于我的蛙泳练得比较熟练，就算仰泳呛着水，也能马上浮出水面。就因为这一点，我信心倍增，自己敢尝试着在泳池中间仰泳了。一次，教练突然将浮板拿走，直接让我躺在水面上，谁知，刚一下水，水就没过泳镜，还抢了几口水，可真是“赔了夫人又折兵”呀，很快，我急中生智，利用蛙泳的姿势，浮出水面。不过，在后来的几节课，我的仰泳也一步步改进技巧去练，最后也非常熟练。

学会了这两种泳姿后，我就可以在水的怀抱里，像一条快乐的小鱼，尽情地畅游，不像以前“旱鸭子”似的，一来到游泳池，只能在浅水池里泡着，洗一个冷水澡就回去了。同时，我在体育方面也有了一些进步。

六年级日记 篇6

人的一生是快乐的，幸福的，但更要学会生活，一个学会生活的人，他的人生才是一个完整的人生。

你的生活是你一生唯一的创造，不能再重建，即使只有一天可活，那一天也要活的优美、高贵，墙上的铭牌上写着：“生活是自己创造的。”

因为生活是自己创造的，所以我们要为生活而奋斗。

六年级日记 篇7

每到周末的晚上，黄金广场都会有喷泉和优美的音乐。

今天，我和爸爸早早地吃完晚饭，然后叫上李子豪，一起去了黄金广场玩。

广场上人山人海，非常热闹。小朋友们一伙一伙，三五成群，有一些在开电动车，有一些在玩游戏，有一些在滑冰，还有一些在溜滑板。

我赶紧换上滑冰鞋，加入到滑冰的队伍。李子豪则站在人群中看一伙人表演跆拳道。爸爸遇上了一位同事，在边上聊天。

我绕着广场滑了好几圈，广场上各种各样的灯陆陆续续地亮了起来。快到8点了，音乐已经响起，喷泉就要开始了。李子豪就不看跆拳道表演了，直接冲到喷泉中心去玩耍。我也赶紧换下滑冰鞋，冲到里面去了。

随着优美音乐的伴奏和那一束束五颜六色的灯光的照射，那变幻莫测的喷泉终于开始了。

我和哥哥，还有其他的小朋友，在那喷泉里玩得非常开心。

喷泉还在继续，我们玩得有点累了，就在外面边休息边欣赏。音乐有时激越有时舒缓，喷泉也随着音乐舞动，时而向里，时而向外，时而旋转，时而像盛开的花朵，时而又像参天的大树。那最中间的喷得最高最壮观，就像一条水龙从地下钻出，直奔九天，被风一吹，又散成一片水雾，飘落到身上，非常舒服。灯光时常变换颜色，一会儿红，一会儿紫，一会儿蓝，一会儿绿。照在水柱上，五彩缤纷，漂亮极了。

不知不觉就到了9点，音乐慢慢停了下来，一束束变幻的彩灯也熄了，喷泉表演结束了。广场上又恢复到原来的状态，小朋友们又是一伙一伙，三五成群，有一些在开电动车，有一些在玩游戏，有一些在滑冰，还有一些在溜滑板……我们要回家了，我和哥哥依依不舍的离开这里。本来还想再玩一玩的，但是爸爸说不可以，只好下次的周末再来这里玩了。

六年级日记 篇8

时光匆匆流过，生活就像一本书，字里行间书写着岁月的痕迹，一笔一画勾勒出青春的印记。书中，有人，有物，来来去去。有些人，只是生命中的一刹那，离开，就不会再回来；有些人，从生命的扉页开始，就一直不离不弃的陪伴至今；有些人，虽然只有一瞬间的相遇，但却一直留在了心底，沉淀在那最美好的记忆深处。

曾有过一段关于乡村的回忆，那里的夜晚，有数不清的繁星，还有那一盏同星光般明亮的夜灯。那个夜晚，与家人走散的我独自穿行在只有不到百米的村庄外围的田坂，年幼的我伴随着迷茫，就是走不出这小小的田野草墩堆砌的“城堡”，突然远处亮起了一盏“星星”，它是那么的明亮，照亮的村口的小亭子，还照亮了我的心，在那亮光里，回荡的是那个守夜阿姨的微笑。那年，我五岁。

一个陌生的校园，一群来来往往的陌生人群，空气中溶解着兴奋、快乐、惧怕和忧伤，唤醒了九月炎热的灵魂，烘烤着我幼小的心灵，一个人，不知所措。那是一个年轻美丽的身影，人群中，她抓住我的手“新生吗？跟我走！”那一句温暖的话语，冲淡了各种情感，有的只是安全感，那只温暖柔和的手心，驱散了所有的嘈杂。那年，我六岁。

餐厅中，人群来来往往，仿佛只剩下因缺少一块钱而满脸通红的我，忽然，眼前出现了一只手，那么温暖，手心里，揣着一元钱。我回过头，希望看到他的脸，但只留下了一个背影，在我眼前久久不能散去。那年，我十岁。

生命在不断的流淌，那些人一直在我心中，好多好多的感动一直铭记在心。虽然人在变，天地在变，周围的一切都在变，但记忆是无法抹去的，那不变的温暖，一直回荡在心，不会消失，记忆的书中，我们读懂了许多，那些人、那些事，书中那些不变的，心灵的触动。

六年级日记 篇9

数学老师的手是神奇的手，像魔术师一样能变出魔方，用+、-、×、÷和从０到９十个阿拉伯数字组成无数算式，让我们在思维的海洋中漫游。

语文老师的手是温柔的手，像春雨滋润大地，能写出工整的拼音字母，教会我们生字，教会我们做人，用勤劳的双手为我们提供了丰富的精神食粮。

美术老师的手是灵巧的手，像握着马良的神笔挥洒自如，把花草树木、虫鱼鸟兽描绘得栩栩如生。在冬天“采”来春天的花儿，在夏天“摘”来秋天的果实，把山野的风景“搬”进了我们的教室。

……

老师，用勤劳的双手给我们带来了知识，带来了欢乐。老师，用宽厚的大手牵着我们稚嫩的小手走向理想的彼岸。

我爱老师，爱他们那沾满粉笔末却依然美丽的双手！

六年级日记 篇10

在我的成长历程中，书籍将注定是不可缺少的一部分。说起我与书籍的缘分，还是起源于图书馆的一件令人难忘的事。

那是一个初春的下午，我和妈妈去扬子公园玩，在欣赏草长莺飞、春意盎然的景色之际，晴空突变，随即乌云密布、大雨倾盆，我们回不了家了。妈妈急得像热锅上的蚂蚁一般团团转，正当我们都没有办法的时候，我注意到了矗立在公园旁边的图书馆，便对妈妈说：“要不，我们到图书馆躲躲雨吧!”“好!这方法不错!”说完，我们便大步流星地跑向图书馆。

进入图书馆内，首先吸引我的是前苏联大文豪高尔基的名言“书籍是人类进步的阶梯”，我顿时感受到图书馆的神圣。所谓“既来之则安之”，我请妈妈给我办了一张借阅卡，随后我便到儿童借阅室去“啃”书了。

别瞧这是儿童借阅室，里面的书籍和设施可不少哩，那一架架引人入胜的图书，像是排列整齐的列兵，等待着渴望汲取营养的人来检阅。书架旁站着不少小朋友，有一个还是我的同学，他在学校里那么调皮，“啃”起书来的样子倒是聚精会神呀。我先选了一本《上下五千年》，随后又看了画册版的《西游记》，看到了孙悟空在水帘洞里面做美猴王，我想现在外面下雨，图书馆不也像是一个水帘洞嘛时间不知不觉的溜走了，妈妈在外面呼唤我回家，我依依不舍地将借阅的图书按顺序放回原位去。出了图书馆，天空已经雨过天晴了，就像我的心情一样大好。

从那以后，书籍便和我交上了朋友，一有空闲，我就喜欢到图书馆里面去找他们聚聚。