人教版三年级语文爬天都峰课后作业

爬天都峰

一、读读写写下面的词。

笔陡石级铁链似乎发颤奋力攀登

终于纪念辫子勇气决心意思取得

二、按要求查字典。

要查的字音节音序部首再查几画组词

陡

攀

念

勇

三、选字填空。

纪记 年() ()住 日() ()念

作做 工() 留() ()事()业

相像 ()声 ()片 好() 照()

四、给下面的句子加标点。

1.我仰起脸问老爷爷您也来爬天都峰

2.爸爸听了笑着说你们这一老一小真有意思都会从别人身上汲取力量

五、按课文内容填空，并按要求回答。

我站在天都峰脚下望：啊，峰顶这么()，在()上面哩!我爬得上去吗?再看看()的石级，石级边上的铁链似乎是从挂下来的'，真叫人()!

1.这一段写天都峰的()。

2.用“︱”把这段话分两层。

3.作者写天都峰的高和陡，目的在于突出(),暗示()。