六年级语文下册莫泊桑作业设计

一、 选择正确的读音单调（）烙（）印直截了（）当 篝（ ）火 教（）导 吆喝（ ）

二、 填上成成词（）（）不倦 直（）了（） 万般无（）富丽（）（）（）（）炎炎 （）风（）雨 （）（）不绝用心揣（）

三、 写近义词酷爱（ ） 揣摩（ ） 全神贯注（ ） 混同（ ）

四、 在括号内填上适合的并加标点。

1、莫泊桑（）地说 老师 我已经读了很多书 为什么写出来的文章总感到不生动呢

2、这个问题很简单是你的功夫还不到家 福楼（）地说

3、这些作品 表明你有了进步 福楼（）地说但是青年人贵在坚持才气就是坚持写作的结果

五、 用一句介绍莫泊桑。

六、 在横线后面填上人物特点的词福楼莫泊桑

七、 按课文内容填空。课文主要讲，第一次福楼讲，第二次福楼讲，第三次福楼讲。

八、 从莫泊桑师的过程中，你学到了什么？写出两点收获。

九、青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。这是说过的话，这从这话里，我悟出了的道理。

十、短文分析。

（一）不，不不！怎么能说没什么东西好写呢？那fù lì tánɡ huánɡ( )的马车，跟装饰简陋的马车是一样的走法吗？烈日炎炎下的马车是怎样走的？狂风暴雨中的马车是怎样走的？马车上坡时，马怎样用力？车下坡时，赶车人怎样吆喝？他的表情是什么样的？这些你都能写得清楚吗？你看，怎么会没有什么好写呢？福楼拜滔滔不绝地说着，一个接一个的问题，都在莫泊桑的脑海中打下了深深的lào yìn( )。1、 按拼音写词语。1、 写出下列词的反义词。简陋（ ）富丽堂皇（ ）烈日炎炎（ ）狂风暴雨（ ）滔滔不绝（ ）3、 画出文中的反问句，并换一种说法，试比较两种表达方法的异同。4、 这段话中福楼拜一连串的问题，其实可以归纳成观察的几个方面：从方面观察，从方面观察，从方面观察，从方面观察。 5、这是福楼拜对于莫泊桑提出的问题作出的回答，首先他对莫泊桑的说法进行了，然后连用个问句，其中有他作为老师的严厉，更多的是。6、滔滔不绝的意思是。用在这里说明。请再两个意思相近的成语：、7、这段话对你写作有什么帮助？

（二） 福楼拜认真地看了几篇，脸上露出了微笑，说：这些作品，表明你有了进步。但青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。福楼拜继续说：对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。如你要描写一堆篝火或一株绿树，就要努力去发现它们和其它的篝火、其它的树木不同的地方。莫泊桑专心地听着，老师的话给了他很大的启发。福楼拜喝了一口咖啡，又接着说：你发现了这些特点，就要善于把它们写下来。今后，当你走进一个工厂的时候，就描写这个厂的守门人，用画家的`那种手法把守门人的身材、姿态、面貌、衣着及全部精神、本质都表现出来，让我看了以后，不至于把他同农民、马车夫或其他任何守门人混同起来。1、福楼拜说的画家的手法是指。2、贵在坚持中贵的意思是。3、联系全文，福楼拜是一位的老师。（诲人不倦孜孜不倦）4、这段话中，福楼拜给莫泊桑讲了提高写作水平的四个要点。照样子，请用简洁的语言将其它三点写在下面的括号里。（贵在坚诗）（ ）（ ）（ ）

十一、从写作的角度，联系实际，说说对下列句子的理解。

（1） 青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。

（2） 对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。