小学语文《落花生》词义教学片段实录

　三、略学课文，处理第一、二自然段。

1．课文哪一自然段写了种花生及收花生？集体读第一段。

2．你从居然一词中体会到了什么？你能用居然说一句话吗？

3花生顽强的生命力令我们惊喜、赞叹，同样也让母亲高兴。在第二段中有一句话表现了母亲的高兴，谁能帮我们找出来读一读。从这个句子中，你能感受到什么? （学生再来齐读这句话）

一次没想到的收获，也要过个节来庆祝，可见这一家人对生活是多么的热爱。这收获的哪里是花生，分明收获的对生活的热爱和积极乐观的生活态度啊！

四、品读课文，研析重点

1、分角色读3—15段，看看这热爱生活、积极乐观的一家人是如何边吃边议论花生的？ 小组分角色读带着问题（大屏出示） 学生汇报

过渡：兄妹们所说的花生的好处是显而易见的，而父亲指出的却是花生容易被人忽视的特点，而这容易被人忽视的恰恰好处是花生最可贵的好处。

2．默读父亲的话。（出示演示文稿——父亲的一段话：花生的好处很多，……） 你从中读懂了什么？理解爱慕是什么意思，用成熟说一句话。

是呀，花生虽然并不华丽，但是它的好处很多，学生齐读，你们从中又体会了什么？

3、根据你对父亲的话的理解。四人小组合作完成手中的表格。

小组汇报。通过对比，花生虽然不具有苹果及石榴外在的美丽，但是它内在却朴实无华、默默无闻。花生并不像石榴那样炫耀自己，但是朴实无华，它的好处很多，女生来读读吧！读出父亲语重心长的感觉，女生读的多好呀，花生虽然不能让人一见就生爱慕之心，但是它默默无闻，它的好处很多，男生齐读。

4、这样你们还会读吗？（大屏出示）父亲对孩子们说的这番意味深长的'话的是希望孩子们做一个什么样的人？

5、读读父亲说的话，指名读，齐读。说说你从中体会到了什么？

6、父亲的话让我深有感触，我知道了，那么人（读）（大屏出示）再读这句话，想一想“体面”“讲体面”““有用”的各自含义，说说你从中体会到了什么。孩子们从父亲的话中明白了一个道理：那就是人要做……作者受父亲的启发，所说的这段话是全文的中心所在。它告诉我们做人要脚踏实地、默默无闻，为人民及社会多做贡献，不要做只图虚名，一味的炫耀自己的人。