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第6课时生活与百分数教学设计

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【学习目标】

第6课时生活与百分数教学设计

1.了解利率调整的原因;知道如何是收益最大;了解千分数、万分数的概念。

2.让学生获得运用数学知识解决实际问题的能力

【学习过程】

一、知识铺垫

1.什么叫利率、本金、利息。

2.利息的计算方法是什么?

二、自主探究

李阿姨准备给儿子存2万元,供他六年后上大学,银行给李阿姨提供了三种理财方式:普通储蓄存款、教育储蓄存款和购买国债。

根据题意,李阿姨有几种选择?分别是什么?

三、课堂达标

1.李伯伯想把2000元存入银行,有两种选择。第一种是买两年国债,年利率为4.5%;另一种是买银行一年期理财产品,年利率为4.3%,那种方案收益更大?

2.商场有两种品牌的衣服,售价均为240元。甲品牌衣服“折上折”,就是先打六折,在此基础上再打九折;乙品牌衣服满200元减100元。哪种品牌的衣服更便宜?

3.某旅游团共有成人12人,学生7人,他们去到一个景点观光,以下是导游了解到的门票报价:A.成人票每张30元;B.学生票半价。C.满20人可以购团体票,打七折。

如果你是其中的一员,你会制定什么方案?

4.某食品公司去年第四季度营业额按照5%纳税,税后余额为57万元。该公司第四季度纳税多少万元?

5.华联超市迎“五一”进行促销,百事可乐“买10赠3”;文峰超市也进行促销,百事可乐打七折销售。已知两家超市的.百事可乐原价都为4元一瓶。六二班要买40瓶可乐在哪家超市买比价合算?

6.小林家去年种植水稻收成为1500kg,今年预计比去年增产一成。今年水稻总产量预计是多少千克?

7. 赵阿姨有1000元钱,打算存入银行两年。有两种储蓄办法:一种是存两年期的年利率为3.75%,一种是先存一年期的,年利率为3.25%,第一年到期再把本金和税后利息取出来合一起,再存入一年。赵阿姨选择哪种存法到期的收入多?