2015校园文明礼仪黑板报

　　教师文明礼貌用语

l、早晨进校门，面对学生致礼，应说“同学们好”、“同学们早”。

2、路遇学生主动问好，应用“你好”或“你们好”。

3.上课时学生起立后，应讲“同学们好”。

4、下课时学生起立后，应讲“同学们再见”。

5、当学生迟到，应容其说明原因，然后讲“请今后按时到校”。

6、当学生举手发言时，应讲“请回答”，发言中有困难时，应用“慢慢来”、“再想想”。发言完毕，应讲“请坐下”。

7、当发现学生与教师有抵触情绪时，应讲“请到办公室来一下，欢迎交换意见”。

8、学生进办公室，应放下手中的活儿，真诚相待、当学生经教育后，思想仍不通时，应讲“请你回去再冷静想想，我们下次还可讨论”。

9.对学生主动请教问题时，应讲“这问题确实不易理解，你这样做很好”。

10、对后进生多发现其闪光点，鼓励时应讲“学生首先是学会做人，你这点就很好”。

11、对后进生成绩出现起伏时，应讲“不要灰心，让我们一起找原因”。

12.当学生帮老师或集体做事后，应说“谢谢”。

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　　教师禁忌

1、学生主动致礼时，忌毫无反应，孤傲冷淡。

2、课堂上学生因准备不足或心理恐慌发言不顺时，忌说“怎么搞的，给我坐下”。

3、学生考试成绩落后或做了错事时，忌说“害群之马，连我都感到羞耻”“拖全班后退”。

4、当学生成绩长期处于困难阶段时，忌说“四肢发达、头脑简单”，“你这辈子不会有出息”。

5、当学生请教问题时，忌说“这问题很简单”，“怎么连这也不懂”。

6、当学生对老师的讲课费解时，忌用“笨”，“智商低”，“我讲了几遍了”。

7、当学生成绩有起伏时，忌说“扶不起的阿斗”。

8、当学生在教室里对老师教育不服时，忌说“给我出去”

9、当某班在年级中落后时，忌讲“你们这个班不行”。

10、当学生有迟到等反常表现时，忌“主观臆断，胡乱指责批评”。

11、当学困生成绩有提高时，忌用“不信任的态度，正面试探其水份”。

12、当学生之间发生纠纷时，忌讲“都不是好东西”

13、在学生面前，忌随意发表有违党和国家方针政策的自由化言论。

14、课堂教学中，忌远离教学目标，即兴自我标榜或发泄个人不满情绪。

15、忌在办公室等场，随便议论他人的缺点和错误。

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