长期以来,一直有这样的说法:“要给学生一杯水,教师要有一桶水”。相对于学生获得的“杯水”知识,教师必须拥有十倍百倍于学生
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长期以来,一直有这样的说法:“要给学生一杯水,教师要有一桶水”。相对于学生获得的“杯水”知识,教师必须拥有十倍百倍于学生的“桶水”知识的譬喻,
形象地反映了人们对教师知识存量的期望,也体现了
传统社会一般的教师知识观。
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