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![多收了三五斗读后感大纲]()
多收了三五斗读后感（一）在读完叶圣陶笔下《多收了三五斗》以后，我为自己生在当今的和谐社会的社会主义社会感到庆幸与自豪。在叶圣陶笔下所描绘的旧社会里的老百姓的艰辛生活和我们的幸福生活相差了十万八千里。在那个时......
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![苏教版初三语文《多收了三五斗》教案（两课时）]()
一、教学目标1.朗读课文，理清小说情节。2.品味人物对话，分析人物性格特征。3.揣摩农民群像的塑造及其表达效果。4.认识“丰收成灾”的社会根源，认识旧中国农民在帝国主义和封建主义双重压迫下的悲惨命运。二、教学重点1.......
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![《多收了三五斗》公开课教案]()
教学内容课文节选自叶圣陶先生的同名短篇小说，讲述了旧中国农民丰收成灾的悲惨命运。教学目标知识与能力1.朗读课文，理清小说情节。2.品味人物对话，分析人物性格特征。3.揣摩农民群像的塑造及其表达效果。?4.认识丰收成......
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![《多收了三五斗》课堂实录摘编]()
一、情境设置，新课导入师：今天我们学习叶圣陶先生所写的一篇小说《多收了三五斗》。看到这个题目，假如你是一个农民(中年人，上有老，下有小)，今年多收了三五斗，你会想到些什么呢?生：我肯定想到我赚钱了。生：我会买件新衣服。生：......
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![《多收了三五斗》阅读练习及答案]()
导语：练习可以帮助同学们巩固课堂知识，掌握所学知识。下面是小编为同学们整理的《多收了三五斗》阅读练习及答案，欢迎大家过来做一做。阅读《多收了三五斗》中的几段文字，完成l-4题。万盛米行的河埠头，横七竖八停泊着乡村......
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![《多收了三五斗》优秀教案（九年级上册）]()
教学目标1.朗读课文，理清小说情节。2.品味人物对话，分析人物性格特征。3.揣摩农民群像的塑造及其表达效果。4.认识“丰收成灾”的社会根源，认识旧中国农民在帝国主义和封建主义双重压迫下的悲惨命运。教学重点1.分角色朗......
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![初三语文《多收了三五斗》学习要点]()
一、导入丰收了，我们会想到很多，有堆积如山的粮食，还会有农民脸上甜美的微笑，可是，文中却反应了丰收反而使农民破产这样一件怪事。二、内容概述1、整体把握小说的情节。清晨，丰收之后的一群旧毡帽朋友，来到万盛米行的河埠头......
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![九年级语文上册《多收了三五斗》ppt大纲]()
ppt简介：《多收了三五斗是叶圣陶先生的短篇小说，从河埠头的万盛米行粜米到街上购物，不同的'处所，不同的场景，讲述了旧中国农民丰收成灾的悲惨命运。......
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![《多收了三五斗》阅读练习（有答案）]()
导语：练习可以帮助同学们温习、巩固所学知识，提高语文学习水平。下面是《多收了三五斗》阅读练习，欢迎同学们过来练习。阅读《多收了三五斗》中的几段文字，完成l-4题。万盛米行的河埠头，横七竖八停泊着乡村里出来的敞口船......
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![苏教版初三上册《多收了三五斗》教学案例]()
一、教学背景语文新课标所强调的灵活、合作、实践、创新等新要求，在传统教育思想里都可以找到渊源。但有的老师总是穿新鞋，走老路。其实新鞋的诞生是对旧鞋的发展，而这个发展离不开人主动的智慧。与之对应的，从老路到新路......
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![多收了三五斗的读后感大纲]()
多收了三五斗（一）在读完叶圣陶笔下《多收了三五斗》以后，我为自己生在当今的和谐社会的社会主义社会感到庆幸与自豪。在叶圣陶笔下所描绘的旧社会里的老百姓的艰辛生活和我们的幸福生活相差了十万八千里。在那个时代的他......
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![优质课《多收了三五斗》教学设计]()
教学内容课文节选自叶圣陶先生的同名短篇小说，讲述了旧中国农民丰收成灾的悲惨命运。教学目标知识与能力1.朗读课文，理清小说情节。2.品味人物对话，分析人物性格特征。3.揣摩农民群像的塑造及其表达效果。?4.认识丰收成......
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![九年级语文《多收了三五斗》教案设计大纲]()
引导语：《多收了三五斗》，叶圣陶先生的短篇小说，以下是小编整理的九年级语文《多收了三五斗》教案设计，欢迎参考阅读!目标锁定1、了解运用对话描写展示社会背景，表现人物心理，塑造人物形象，揭示深刻主题的写法；2、体会旧中国......
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![《多收了三五斗》教学实录（苏教版九年级上册）]()
一、情境设置，新课导入师：今天我们学习叶圣陶先生所写的一篇小说《多收了三五斗》。看到这个题目，假如你是一个农民(中年人，上有老，下有小)，今年多收了三五斗，你会想到些什么呢?生：我肯定想到我赚钱了。生：我会买件新衣服。生：......
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![《多收了三五斗》精品教案]()
教学目标1.朗读课文，理清小说情节。2.品味人物对话，分析人物性格特征。3.揣摩农民群像的塑造及其表达效果。4.认识丰收成灾的社会根源，认识旧中国农民在帝国主义和封建主义双重压迫下的悲惨命运。教学重点1.分角色朗读，揣......
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![有收无收在于种，多收少收在于管。 谚语大全]()
有收无收在于种，多收少收在于管。......
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![这个故事让我收获多多作文]()
我从小就爱看书，妈妈给我买了各种各样的书，有《西游记》，有《十万个为什么》，有《作文起步》，还有《一千零一夜》……不过我最喜欢看一本《名人故事》，其中有一个小故事——《少年流浪的.文学家》让我印象最深，收获多多。这......
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![实践基地收获多]()
这五天的实践基地活动已经结束了，但我的心一直没有平静下来，我相信同学们也是如此。我要把我想说的都记在这篇习作上，让我的少年时光多一份难忘。我们第一天去时特别兴奋，有人竟睡不着觉。但到了第三天，我们就开始想家了。......
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![望天收，收多少散文欣赏]()
公元1738年，两江总督那苏图经过安徽凤阳、庐州等地时，发现“沿途目击地方广阔，但田亩土色不能肥沃”。那大人动了心思，下了轿子直接奔到地里仔细察看，发现麦子、豆类等庄稼一概萎靡不振，长势都不怎么样。庄稼不好，责任肯定在......
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![用力多者收功远]()
--用力多者收功远文/徐长才北宋政治家和史学家司马光根据自己的读者治学经历，总结了一条经验，叫：“用力多者收功远。”司马光自幼勤奋好学，由于他自觉得记忆力不足，所以他读书时格外用功。平日，教他们的老先生每次讲完课后，......
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![久闻书香收益多多大纲]()
久闻书香收益多多呼吸书香，亲子读书活动开展之后，我作为电厂家长学校的一员深受启发，收益多多。它建立了父母与孩子心灵沟通交流的平台，承作了父母与孩子是平等身份的朋友关系。重新燃起父母渴求文化知识地期盼，这对搞好教......
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![【多收并畜】 多收并畜的意思]()
成语名字：多收并畜成语发音：duōshōubìngchù成语繁体：多収並畜产生年代：古代近义词：兼收并蓄成语出处：明·李东阳《送南京国子祭酒谢公诗序》：“董子称王者以教化为大务，盖天下之人才风俗皆于是关焉，州庠党序多收并畜，不能当......
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![付出多少就会收获多少作文]()
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的`呢？下面是小编整理的付出多少就会收获多少作文，希望能够帮助到大家。“付出多少，就会收获多少。......
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![久闻书香收益多多范例]()
久闻书香收益多多呼吸书香，亲子读书活动开展之后，我作为电厂家长学校的一员深受启发，收益多多。它建立了父母与孩子心灵沟通交流的平台，承作了父母与孩子是平等身份的朋友关系。重新燃起父母渴求文化知识地期盼，这对搞好教......
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![久闻书香收益多多]()
久闻书香收益多多呼吸书香，亲子读书活动开展之后，我作为电厂家长学校的一员深受启发，收益多多。它建立了父母与孩子心灵沟通交流的平台，承作了父母与孩子是平等身份的朋友关系。重新燃起父母渴求文化知识地期盼，这对搞好教......
