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![七年级上册语文《童年絮味》优秀教案大纲]()
教学目标：知识目标：1、掌握课文中的字词及相关的文学常识。2、有感情的朗读课文，整体感知课文内容。能力目标：1、体会作者蕴含的思想感情。2、体会本文风趣幽默、生动形象的语言。情感目标：体验生活中的童真童趣，激发学生对......
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![七年级上册《童年絮味》教案]()
教学目标：知识目标：1、掌握课文中的字词及相关的文学常识。2、有感情的朗读课文，整体感知课文内容。能力目标：1、体会作者蕴含的思想感情。2、体会本文风趣幽默、生动形象的语言。情感目标：体验生活中的童真童趣，激发学生对......
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![北师大版《童年絮味》教学设计]()
【教学目标】1、整体感知课文内容，了解“我”童年的生活情况。2、品味文中风趣的语言，领会作者的思想感情。3、体会作者童年时物质生活的艰辛与对美好世界的向往，进而更加热爱今天的幸福生活。【教学重点】1、整体感知课......
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![七年级语文上册《童年絮味》ppt大纲]()
ppt简介：童年是拔何首乌时的殷殷期盼，童年是李小屹对雪人的诗意关爱，童年是小姑娘率真单纯的畅想。......
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![《童年絮味》、《生命》教案（有反思）大纲]()
课前预习：了解作者，自主阅读，整理本课生字词。相关课程标准：养成默读习惯能较熟练地运用略读和浏览的方法，扩大阅读范围。在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容;对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法，......
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![《童年絮味》语文教学反思大纲]()
1、导入语开学以来，咱们学习的课文都和童年有关————那惦记着成仙牵连不断地拔何首乌根的，是鲁迅笔下的童年；那给雪人写贺卡给雪人送去恳挚关爱的，是鲍尔吉。原野笔下的童年；那为了能够吃灶糖甘愿嫁给卖灶糖老汉的小姑......
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![《童年絮味》教学反思大纲]()
1、导入语：开学以来，咱们学习的课文都和童年有关————那惦记着成仙牵连不断地拔何首乌根的，是鲁迅笔下的童年；那给雪人写贺卡给雪人送去恳挚关爱的，是鲍尔吉。原野笔下的童年；那为了能够吃灶糖甘愿嫁给卖灶糖老汉的小姑......
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![北师大版七年级上《童年絮味》教案大纲]()
教学目标：知识目标1、掌握课文中的字词及相关的文学常识。2、有感情的朗读课文，整体感知课文内容。能力目标1、体会作者蕴含的思想感情。2、体会本文风趣幽默、生动形象的语言。情感目标体验生活中的童真童趣，激发学生对......
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![七年级语文上册《童年絮味》优秀教案设计]()
童年是小姑娘率真单纯的畅想，它好比雪后的茫茫原野，纤尘不染，洁白无瑕。下面是小编为大家整理的七年级语文上册《童年絮味》优秀教案设计，欢迎参考~【《童年絮味》教案设计】知识目标：1、掌握课文中的字词及相关的文学常识......
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![七年级语文上册《童年絮味》教案设计大纲]()
童年是小姑娘率真单纯的畅想，它好比雪后的茫茫原野，纤尘不染，洁白无瑕。下面是小编整理的七年级语文上册《童年絮味》教案设计，欢迎大家阅读参考!【《童年絮味》教案设计】知识目标：1、掌握课文中的字词及相关的文学常识。......
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![《童年絮味》语文教学反思]()
1、导入语开学以来，咱们学习的课文都和童年有关————那惦记着成仙牵连不断地拔何首乌根的，是鲁迅笔下的童年；那给雪人写贺卡给雪人送去恳挚关爱的，是鲍尔吉。原野笔下的童年；那为了能够吃灶糖甘愿嫁给卖灶糖老汉的小姑......
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![柳絮]()
春回大地，万物复苏，迎春花早，柳絮遍天。说起柳絮，真是让人欢喜让人忧。不说那漫天飞绒似鹅雪，遍地白茫似雪霜，单是一道龙卷风般的“通天柱”就有无限趣味。毛茸茸的白毛毛你追我赶，伴着轻轻的暖风，稍稍一跃，腾空而起，飞舞着，荡漾......
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![絮絮叨叨的造句]()
絮絮叨叨造句絮絮叨叨[xùxùdāodāo]【解释】形容说话罗嗦，唠叨。【出自】明·汤显祖《紫箫记·胜游》：“自成了人后，夜里和李郎絮叨叨到四五更鼓，番来覆去，那里睡来?”【示例】那呆子～，只管念诵着陪礼，爬起来与沙僧又进。1......
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![《童年絮味》教学反思]()
1、导入语：开学以来，咱们学习的课文都和童年有关————那惦记着成仙牵连不断地拔何首乌根的，是鲁迅笔下的童年；那给雪人写贺卡给雪人送去恳挚关爱的，是鲍尔吉。原野笔下的童年；那为了能够吃灶糖甘愿嫁给卖灶糖老汉的小姑......
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![絮絮叨叨造句]()
【解释】：形容说话啰嗦，唠叨。【出自】：明·汤显祖《紫箫记·胜游》：自成了人后，夜里和李郎絮叨叨到四五更鼓，番来覆去，那里睡来?【示例】：那呆子～，只管念诵着陪礼，爬起来与沙僧又进。——明·吴承......
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![“败絮其味，金玉其中”大纲]()
“败絮其味，金玉其中”说的就是人见人爱，花见花开的臭豆腐，在美丽的衡阳，臭豆腐随处可见。又一次，我跟妈妈去上街。路上闻到了一阵阵扑鼻而来的臭味，不用说这一定是美味的臭豆腐，我看着那一块块豆腐，垂涎三尺。妈妈见我那馋样......
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![“絮絮不止”大纲]()
春意已至，纷纷起舞的不只有变幻莫测的云儿、垂堤亲吻着粼粼水面的茵绿柳条。就连那本不怎么引人注目的杨絮也参加了这场“舞会”。近几天来，白色的绒团遍布了我的整个视野，就连天空看上去是半遮半掩的。现在，杨絮霸占了空......
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![七年级语文上册《童年絮味》ppt]()
ppt简介：童年是拔何首乌时的殷殷期盼，童年是李小屹对雪人的诗意关爱，童年是小姑娘率真单纯的畅想。点击下载《童年絮味》ppt......
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![【絮】 絮字的读音|絮的意思]()
基本解释基本字义●絮xùㄒㄩˋ1.棉花的纤维：棉～。被～。2.古代指丝的纤维，特指熟丝。3.像棉絮的东西：花～。芦～。柳～。4.在衣被等物里铺棉花、丝绵等：～被子。～棉袄。5.连续重复，惹人厌烦：～叨。～烦。～聒。～～叨叨。......
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![一点絮絮叨散文]()
这是一个风晴的午后，我坐在房间里喝茶，心情有点起伏，想写点什么。这点心情起伏大概是修改《西游前战》前言引发的吧，作为一个感性多于理性的人，总是容易被过往的一些东西触动。我曾在一篇文章里说过，如果一个人常常说起某些......
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![北师大版七年级上《童年絮味》教案]()
教学目标：知识目标1、掌握课文中的字词及相关的文学常识。2、有感情的朗读课文，整体感知课文内容。能力目标1、体会作者蕴含的思想感情。2、体会本文风趣幽默、生动形象的语言。情感目标体验生活中的童真童趣，激发学生对......
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![“絮絮不止”]()
春意已至，纷纷起舞的不只有变幻莫测的云儿、垂堤亲吻着粼粼水面的茵绿柳条。就连那本不怎么引人注目的杨絮也参加了这场“舞会”。近几天来，白色的绒团遍布了我的整个视野，就连天空看上去是半遮半掩的。现在，杨絮霸占了空......
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![《童年絮味》、《生命》教案（有反思）]()
课前预习：了解作者，自主阅读，整理本课生字词。相关课程标准：养成默读习惯能较熟练地运用略读和浏览的方法，扩大阅读范围。在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容;对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法，......
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![“败絮其味，金玉其中”]()
“败絮其味，金玉其中”说的就是人见人爱，花见花开的臭豆腐，在美丽的衡阳，臭豆腐随处可见。又一次，我跟妈妈去上街。路上闻到了一阵阵扑鼻而来的臭味，不用说这一定是美味的臭豆腐，我看着那一块块豆腐，垂涎三尺。妈妈见我那馋样......
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![【絮絮叨叨】 絮絮叨叨的意思]()
成语名字：絮絮叨叨成语发音：xùxùdāodāo常用程度：常用产生年代：古代近义词：婆婆妈妈啰啰嗦嗦反义词：干脆利索、成语出处：明汤显祖《紫箫记胜游》：“自成了人后，夜里和李郎絮叨叨到四五更鼓，番来覆去，那里睡来？”成语用法：作谓语......
