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![八年级语文关于蓝蓝的威尼斯测试题有那些]()
第一部分：1.下列加点字注音完全正确的一项是()(3分)A.俯冲(f)舷窗(xun)雕塑(s)串连缀接(zhu)B.瑰宝(gu)荒芜(w)祈祷(q)鳞次栉比(zh)C.召唤(zho)搁浅(g)器皿(mn)风暴骤起(zhu)D.和谐(xi)满载(zi)友谊(y)名胜古迹(j)2.解......
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![人教版语文五年级上《威尼斯的小艇》教学设计]()
《威尼斯的小艇》课文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫的驾驶技术高超和小艇的重要作用，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。今天呢，小编就为大家推荐人教版语文五年级上《威尼斯的小艇》教学设计，希望能帮到大家......
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![读威尼斯商人有感大纲]()
读威尼斯商人有感1《威尼斯商人》是英国伟大的戏剧家莎士比亚写的四大喜剧之一，读完了该文章个人感悟颇深!下面分享一下我的读后感：故事大概是这样的：在威尼斯生活着很多不同经历，不同品格的商人。故事的主人公就是一个成......
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![中学生读《威尼斯商人》有感]()
《威尼斯商人》是莎士比亚早期的重要作品，是一部具有极大讽刺性的喜剧。剧本的主题是歌颂仁爱、友谊和爱情，同时也反映了资本主义早期商业资产阶级与高利贷者之间的矛盾，表现了作者对资产阶级社会中金钱、法律和宗教等问......
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![观《威尼斯的小艇》教学有感范文大纲]()
还没走进学校分部多功能教室，就听到优美的民乐合奏《水乡船歌》从教室里传了出来，心情为之一悦，匆忙跨进教室坐了下来。不多一会，铃声响了，学生这节课的学习也就开始了。今天上研究课的是五、4班语文教师易兰，以前也听过《......
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![《死于威尼斯》读后感]()
当仔细品读一部作品后，你有什么领悟呢？不妨坐下来好好写写读后感吧。但是读后感有什么要求呢？以下是小编整理的《死于威尼斯》读后感，希望能够帮助到大家。《死于威尼斯》读后感篇1任何事物，包括死亡，都不能让追寻美丽的事......
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![威尼斯商人读后感作文]()
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的威尼斯商人读后感作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。威尼斯商人读后感作文......
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![《威尼斯的小艇》同步练习(五年级下册)]()
导语：下面是《威尼斯的小艇》同步练习(五年级下册)，欢迎同学们过来做一做，帮助自己学好所学知识。一、看拼音写词语。xiǎotǐnɡchuánshāochuáncānɡbáomǔdǎoɡàohuáxiàotínɡbówēinísījiājiāhùhùw......
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![《威尼斯的小艇》教学反思范文]()
《威尼斯的小艇》教学反思1：《威尼斯的小艇》是一篇介绍异国风情的散文，其结构十分严谨，语言的功力十分深厚，值得大家去品位与欣赏。因此，在设计这一堂课时，我有意创设情境，让学生去领悟、去感受这独特的异国风情，并在读中悟......
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![《威尼斯商人》读后感大纲]()
文章导读：《威尼斯商人》反映的不仅是世人对金钱的看法，更是对一切事物的看法。现实生活中，我们看事物、评价人物不能只凭外表。下面是本站小编收集的《威尼斯商人》读后感，祝您生活愉快！【篇一】《威尼斯商人》读后感莎翁......
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![威尼斯画派的代表是谁？ 脑筋急转弯]()
脑筋急转弯提示：威尼斯画派的代表是谁？这是为什么？好好动动脑筋，从生活中的细节里想一想！答案就在您的身边哦！谜底：提香<上一题、查看答案、隐藏答案、再来一提手机版......
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![威尼斯游记四年级作文示例]()
今年寒假，我和爸爸妈妈还有我的一个小伙伴来到了亚平宁半岛——-意大利。我们去了有着壮观斗兽场的罗马，有着高耸斜塔的比萨，有着缤纷色彩的五渔村……但是最让我流连忘返，念念不忘的地方还是号称“水城”的威尼斯。我第......
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![小学五年级语文《威尼斯的小艇》教案大纲]()
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编整理的小学五年级语文《威尼斯的小艇》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学......
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![《威尼斯的小艇》教学设计15篇]()
作为一位无私奉献的人民教师，就不得不需要编写教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么应当如何写教学设计呢？下面是小编为大家整理的《威尼斯的小艇》教学设计，希望......
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![如果威尼斯偷偷哭泣散文]()
一夕阳为威尼斯镀上一层无与伦比的嫣红，成群的鸽子扑腾着洁白的翅膀不知厌倦的飞翔，执着的白胡子老人呆呆坐在岸边看着渐行渐远的金黄渡轮，古老的教堂里传出悠扬的钟声，一群孩子在圣马可广场快乐的看着小丑杂耍，带红帽子的......
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![威尼斯商人读后感400字大纲]()
《威尼斯商人》是莎士比亚早期的喜剧作品，安东尼奥和夏洛克是两个对立的人物形象，以下是小编为大家整理分享的威尼斯商人读后感400字，欢迎阅读参考。这个寒假在家里读了《威尼斯商人》，让我感觉到友情的珍贵。主人公安东......
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![五年级语文下册《威尼斯的小艇》阅读题]()
《威尼斯的小艇》一船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只(zhīzhǐ)很多，他操纵自如，(豪毫)不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能、左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转(zhu......
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![威尼斯商人读后感（精选14篇）]()
当细细品完一本名著后，大家一定都收获不少，写一份读后感，记录收获与付出吧。但是读后感有什么要求呢？以下是小编收集整理的威尼斯商人读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。威尼斯商人读后感篇1《威尼斯商人》是一本让我难以......
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![《威尼斯商人》读后感范文大纲]()
当赏读完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，不妨坐下来好好写写读后感吧。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编收集整理的《威尼斯商人》读后感范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《威尼斯商人》读后感范文1看惯了......
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![《威尼斯商人》优质课教案]()
[教学目的]1.了解话剧的有关知识，培养学生关注和了解各种文艺表现形式的能力与兴趣。2.了解戏剧冲突在话剧中的作用。3.理清剧本的思路，把握人物关系，把握情节的发展脉络(即写作思路)。4.了解莎翁作品的语言特点。[教学......
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![《威尼斯的小艇》课堂反思范文大纲]()
最近，听了一位青年教师上《威尼斯的小艇》。在第二自然段的教学中，教师让学生用自己的话介绍小艇。应该说这个创意是不错的。一位学生站起来说：“来到威尼斯，我做的第一件事就是要乘一乘‘汽车’。”学生听了，都情不自禁地......
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![初三读后感：威尼斯商人读后感大纲]()
巴萨尼奥要娶鲍西娅为妻，可他身无长物，只能向安东尼奥求助。安东尼奥是成功的威尼斯商人，拥有一支船队，但缺少流动资金。为了帮老友达成心愿，安东尼奥向死对头夏洛克借贷。夏洛克是一个犹太人，靠放财主收取高额利息为生，在这......
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![《威尼斯商人》读书心得体会范文分享大纲]()
《威尼斯商人》是莎士比亚早期的喜剧作品，安东尼奥和夏洛克是两个对立的人物形象，他们对待金钱和人情的态度截然相反。下面是《威尼斯商人》读书心得体会范文分享，欢迎参考阅读！《威尼斯商人》是英国伟大的戏剧家莎士比亚......
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![五年级威尼斯的小艇教学反思（通用5篇）]()
《威尼斯的小艇》是美国著名作家马克·吐温的一篇介绍异国风情的优秀散文。下面是小编收集整理的五年级威尼斯的小艇教学反思（通用5篇），欢迎阅读参考！五年级威尼斯的小艇教学反思篇1《威尼斯小艇》是美国作家马克·吐温的......
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![读《死于威尼斯》有感大纲]()
任何事物，包括死亡，都不能让追寻美丽的事情屈服。人活着真难，生活在不完美的世界，却还不愿放弃美丽，人就是这么傻。美不是生命的贪婪，而是生命的本能。这世上能震撼人性的文字是生命的故事，美的传说，而诱惑我们继续读下去的永......
