关于桥之美的语文内容

教学目的：一．知识与技能引导学生能根据说明文的常识和小品文的特点去学会自我分析文章。二．过程与方法1．在默读课文的基础上，通过掌握段落中心句的方法来把握全文的主要内容并理解本文的主旨。2．通过与《中国石拱本桥》的对......

【教学目标】１、知识目标：⑴积累“美感、史诗、驻足”等词语，并练习用词造句。⑵了解文中所揭示的美学原则。⑶认识桥的美学价值，掌握与“桥之美”有关的美学常识。２、能力目标：⑴理清全文思路，把握说明对象的特征，理解课文所......

同学们，之前我们学习了《中国石拱桥》，在桥梁专家茅以升的笔下，中国石拱桥具有形式优美、结构坚固、历史悠久的特点。那么在画家的眼里，桥又具有怎样的特点或魅力呢？今天我们一起来学习画家吴冠中笔下的“桥之美”。(板书......

人教版《桥之美》课堂教学反思一在对人教版八年级上册语文第三单元的整合设计中，有一项是“桥”的教学系列：《中国石拱桥》、《桥之美》以及综合性学习“说不尽的桥”。两篇文章，一个综合性学习活动，从知识到审美，从课内到......

【教材分析】本文涉及到绘画与人生，是一篇耐人寻味的小品文，文章意蕴丰富，描写生动精彩，有很多新奇之处，适于鉴赏性朗读。在朗读中贯穿对课文内容的把握、对课文美点的鉴赏、对课文意蕴的探究，实话美育渗透。【学生分析】由......

目的知识与能力：品味本文诗意的描写性语言，与规范说明文语言准确、周密的特点作对比过程与方法：在自主合作探究中，认识桥之美，进而欣赏美，感悟美情感、态度、价值观：指导学生形成正确的审美观，初步培养学生的审美能力教学重点......

目标：1.学会一种新的审美视角，读懂桥之美，欣赏桥之美2.品味本文诗一般的描写性语言难点：通过分析桥在不同环境中的不同的审美效果，达到提升学生欣赏水平方法：朗读欣赏自主学习合作探究教学流程一、欣赏导入很高兴有机会和的......

内容预览：《桥之美》教案●教学目标知识目标1．积累“美感、史诗、驻足”等词语，并练习用词造句。2．了解文中所揭示的美学原则。3．认识桥的美学价值，掌握与“桥之美”有关的美学常识。能力目标1．理清全文思路，把握说明对象的特......

作为一无名无私奉献的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编收集整理的八年级语文桥之美教案，仅供参考，欢迎大家阅读......

●教学目标知识目标1、积累“美感、史诗、驻足”等词语，并练习用词造句。2、了解文中所揭示的美学原则。3、认识桥的美学价值，掌握与“桥之美”有关的美学常识。能力目标1、理清全文思路，把握说明对象的特征，理解课文所介......

本文是一篇带有说明性的小品文，它的说明性体现在文中先点明在画家眼里桥美在何处，随后举了一些具体例子。文章共七个自然段。第一段：文章总起，“画家见的桥最多”。第二段：从“小桥流水人家”词句入手，摆出一个看法。它“固......

桥是说不尽的，而我看重的，是桥与周遭山水相结合所产生的美感。一座精致、典雅的木桥坐落在潺潺流水之上。它的身躯不像拱桥那样呈弧形，而是稳平的似地面。岸上的柳树散出浓郁的古色古香，风儿将柳絮轻轻地播进游人的心里，水......

《桥之美》是一篇带有说明性质的小品文，聚集了著名画家吴冠中先生多年的审美体验和感受，内涵丰富，特色鲜明。下面是其优质课教案，欢迎参考。教学目标：1.了解作者喜爱桥的原因，感受作者形象生动的语言。2.学习作者抓住事物总......

【基础练习】1.给句中加点的字注音。(1).但脂()粉颜色哪能左右结构之美呢!(2).人们到此总要驻()足欣赏飞瀑()流泉。(3).如果煞()它风景。(4).每过环形的山谷，前瞻()后顾。(5).许多桥的直线时时划断陡()坡。2.看拼音写......

【教材简析】此单元是学生在初中阶段，首次接触的一个说明文单元，学生对说明文的认知结构才刚刚建构。因此根据本文的特点（本文是一篇美学小品文，诗意化的描写文字和说明性的文字相互间出），教学中一方面旨在加强学生对说明文......

根据教学大纲的要求，从学生实际情况出发，小编为您精心设计了“桥之美语文教案”。希望此文章能使教师顺利而有效地开展教学活动，调动学生学习的积极性，提高教学质量，收到预期的教学效果。教学目标流利、有感情地朗读课文，理......

《桥之美》文中诗意的描写性文字与带有说明性文字相向杂出，让人受到美的熏陶的同时，也获得了一些美学常识。而文中的极具个性色彩的表达与《中国石拱桥》平实的语言形成鲜明的对比。下面是其公开课教案，欢迎参考。教学目......

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总归要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。我们应该怎么写教案呢？下面是小编收集整理的《桥之美》人教版语文八年级上册教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《桥之美》人教版......

教学目标流利、有感情地朗读课文，理解作者喜爱桥的原因。品味本文优美而又富有意蕴的语言。学习从某一角度欣赏艺术作品的方法。教学重点难点品味本文优美而又富有意蕴的语言。课时安排一课时。课前准备：布置学生预习课......

目标：理解作者所写的桥之美；与中国石拱桥比较，感受两种不同的表达方式；理解一些难句的情味。课时：两课时（课内指导一课时，课外自读巩固一课时）第一课时（课内指导）步骤：○导入○简介作者：吴冠中1919年生，中国现代画家。○在早读课读......

一、把握大纲说教材(一)教材的地位作用初中语文八年级上册第三单元的课文均与建筑园林、名胜古迹有关，旨在使学生通过学习这些展示人民大众创造性智慧，包涵着丰富文化内涵的课文，掌握说明文和小品文的相关知识，开阔眼界，提......

篇一《桥之美》是带说明性质的小品文，与《中国石拱桥》这篇规范的说明文不同。《中国石拱桥》从桥梁专家的角度说明中国石拱桥的形式、结构、成就、发展等，让学生获得知识。而《桥之美》从画家的角度发掘桥在不同环境中......

当品味完一本著作后，相信大家都增长了不少见闻，是时候写一篇读后感好好记录一下了。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的桥之美读后感，欢迎阅读与收藏。桥之美读后感1“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸......

教学目标：流利有感情朗读课文，理解作者喜爱桥的原因了解作者看桥美在何处品味本文优美而又富有意蕴的语言通过对桥之美的领悟和熏陶，进而使学生能够获得一些简单的审美方法，并培养自己健康的审美意识教学方法：在朗读的课文......

作为一名无私奉献的老师，时常需要用到教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么应当如何写教案呢？以下是小编为大家收集的八年级语文《桥之美》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。八年级语文《桥之美》教案1教学目标......