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![我明白了《按遗嘱分马》中的道理范例]()
财大附小六（2）班陆江南五年级上学期学分数的时候，爸爸给我讲了《按遗嘱分马》的故事：从前，有一个老汉，临死前对三个儿子说：“我不行了。咱们家只有十七匹马，我死后，老大分二分之一，老二分三分之一，老三分九分之一，但都必须分得活......
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![分马的七年级语文教案大纲]()
教学过程：一、复习检查：简述老孙头的形象。二、研习新课。1．这节课我们来研读一下，作者还着力刻画了谁？他的思想品质如何？郭全海。分马前，他抓住时机教育群众，“分了东西可不能忘本啊”，分马时，他虽然在最前分马，却“随随便便”......
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![分马教学设计大纲]()
教学目标：1、理解本文围绕中心安排详略的特点。2、体会本文语言描写的特点。教学安排：1课时教学步骤：一、导入新课我们今天来学习《分马》一课。作者是周立波，选自他的长篇小说《暴风骤雨》。二、出示学习目标这一节课的......
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![分马七年级语文教案大纲]()
教学过程：一、复习检查：简述老孙头的形象。二、研习新课。1．这节课我们来研读一下，作者还着力刻画了谁？他的思想品质如何？郭全海。分马前，他抓住时机教育群众，“分了东西可不能忘本啊”，分马时，他虽然在最前分马，却“随随便便”......
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![我明白了《按遗嘱分马》中的道理六年级作文示例]()
五年级上学期学分数的时候，爸爸给我讲了《按遗嘱分马》的故事：从前，有一个老汉，临死前对三个儿子说：“我不行了。咱们家只有十七匹马，我死后，老大分二分之一，老二分三分之一，老三分九分之一，但都必须分得活马。”老汉死了。兄弟......
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![高一语文教案：分马大纲]()
预习题：1．熟读课文。2．读准下列字音：拴骒牤弦相中xiāngzhòng瞅撵（马）圈夭折趟（地）抠驹3．掌握作家、作品：周立波：《暴风骤雨》：教学目的：一、理解课文通过人物语言、行动表现人物的思想品质，以及围绕中心、详略得当、主次分明的写......
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![分马第一课时七年级语文教案大纲]()
预习题：1．熟读课文。2．读准下列字音：拴骒牤弦相中xiāngzhng瞅撵（马）圈夭折趟（地）抠驹3．掌握作家、作品：周立波：《暴风骤雨》：教学目的：一、理解课文通过人物语言、行动表现人物的思想品质，以及围绕中心、详略得当、主次分明的写法......
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![分马的七年级语文教案]()
教学过程：一、复习检查：简述老孙头的形象。二、研习新课。1．这节课我们来研读一下，作者还着力刻画了谁？他的思想品质如何？郭全海。分马前，他抓住时机教育群众，“分了东西可不能忘本啊”，分马时，他虽然在最前分马，却“随随便便”......
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![高一语文教案：分马]()
预习题：1．熟读课文。2．读准下列字音：拴骒牤弦相中xiāngzhòng瞅撵（马）圈夭折趟（地）抠驹3．掌握作家、作品：周立波：《暴风骤雨》：教学目的：一、理解课文通过人物语言、行动表现人物的思想品质，以及围绕中心、详略得当、主次分明的写......
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![【五马分尸】 五马分尸的意思]()
成语名字：五马分尸成语发音：wǔmǎfēnshī成语繁体：五馬分尸常用程度：常用感情色彩：贬义产生年代：古代近义词：千刀万剐成语出处：王西彦《老太婆伯伯》：“汪精卫私通外国却饶放不得，抓到时应该千刀万剐，五马分尸。”成语用法：主谓......
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![被五马分尸的商鞅]()
秦国第一功臣给秦国立下了汗马功劳，却被秦王五马分尸!死得那么惨!他对秦国的巨大贡献，为什么会让他落得如此下场。公元前339年，即秦惠文王元年，主导秦国改革变法的商鞅因谋反罪被政府军击杀，尸体被车裂。作为一个改革者、......
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![分马七年级语文教案]()
教学过程：一、复习检查：简述老孙头的形象。二、研习新课。1．这节课我们来研读一下，作者还着力刻画了谁？他的思想品质如何？郭全海。分马前，他抓住时机教育群众，“分了东西可不能忘本啊”，分马时，他虽然在最前分马，却“随随便便”......
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![分马教学设计]()
教学目标：1、理解本文围绕中心安排详略的特点。2、体会本文语言描写的特点。教学安排：1课时教学步骤：一、导入新课我们今天来学习《分马》一课。作者是周立波，选自他的长篇小说《暴风骤雨》。二、出示学习目标这一节课的......
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![高考失分作文分析：扣上话题，信马由缰]()
勇敢面对不足我们班有一位男生名叫小明，胆小懦弱。在平时他一般都不会主动去跟女同学讲话。要是有女同学跟他说话，他马上就脸红，而且讲话也是结结巴巴的讲不清楚，结果总是闹得让人啼笑不已。所以他很害怕跟女生讲话，看见女......
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![《马》课文分析练习题]()
作者以流畅优美的语言、细腻的笔法栩栩如生地描写了马的形态、习性、生理功能和马的用途。马在作者笔下不是画，而是舞台上的角色，一神一情，一举一动，仿佛历历在目。那细致与逼真，可以令与马为伍的人为之倾心，赞叹，令不曾接近......
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![《战马》观后感分享]()
哭红着双眼从电影院出来时，四周少了平日散场时的嘈杂，这大概可以知道看完《战马》的感受。《战马》在上映前不少人说是儿童小说，看完后发现与儿童小说没有半毛钱的关系，倒真象报纸宣传的那样冲着奥斯卡的。这部片用了超长......
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![【乘船走马三分命】 乘船走马三分命是什么意思]()
词典名字：乘船走马三分命词典发音：chéngchuánzǒumǎsānfēnmìng成语繁体：乘船走馬三分命......
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![关于马的成语分享大纲]()
成语作为中华民族语言文化精华，体现了汉民族的语言文化、文化习俗、物质文化等丰富的文化内涵和民族精神，具有重要的文化学研究意义。以下是关于马的'成语分享，欢迎阅读。1、其中“马”字在第一位的有55个：马勃牛溲、马......
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![关于马的歇后语分享]()
无论在游牧时期还是农耕文明中，马都是先民不可缺少的帮手，马就是生产力的标志。以下是关于马的歇后语分享，欢迎阅读。1、马鞍套在驴背上——对不上号。2、马背上打电话——奇闻。3、马背上钉掌——离题太远。4、马背上看......
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![神笔马良读后感分享]()
神笔马良读后感分享1今天，我和爸爸、妈妈去看电影。到了电影院，人很多很多，大家买好票后，一起进入电影院。电影讲的是马良是个热爱画画又调皮的孩子，生活在一个叫“百花村”的村庄。有一天这里平静的生活被一个大将军和一......
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![罗马分手（打三字常用语）]()
谜题：罗马分手（打三字常用语）谜底：别在意......
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![商鞅五马分尸的故事]()
秦国第一功臣给秦国立下了汗马功劳，却被秦王五马分尸!死得那么惨!他对秦国的巨大贡献，为什么会让他落得如此下场。公元前339年，即秦惠文王元年，主导秦国改革变法的商鞅因谋反罪被政府军击杀，尸体被车裂。作为一个改革者、......
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![语文《小马过河》教材分析]()
教学目标1、认读9个生字，积累新的词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、整体感知文章内容。教学重点1、认读9个生字，积累新的词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。教学难点正确、流利、有感情地朗读课文。教......
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![关于马的成语分享]()
成语作为中华民族语言文化精华，体现了汉民族的语言文化、文化习俗、物质文化等丰富的文化内涵和民族精神，具有重要的文化学研究意义。以下是关于马的成语分享，欢迎阅读。1、其中“马”字在第一位的有55个：马勃牛溲、马浡......
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![一分钱能积累成两分钱，一只马能饲养成一群马能饲养成一群马。（苏联） 谚语大全]()
一分钱能积累成两分钱，一只马能饲养成一群马能饲养成一群马。（苏联）......
