关于版二的语文内容

教材分析：本课是“字与拼音”主题单元中的第二课，按教材要求是复习翘舌声母的发音方法以及整体认读音节。根据实际教学情况，学生对拼音部分已经比较熟练，但是平、翘舌的区分仍然是个难点，所以本课教学中练习平翘舌音的发音......

教学目标知识目标：通过看连环画讲故事，使学生懂得“尺有所短，寸有所长”的道理。能力目标：学会观察连环画的方法，能理解图意，并能创造性地讲述故事。情感目标：培养学生认真倾听和正确评价的能力，使学生与人交流时态度自然、大......

《水果丰收》教学设计怎么编写？你是不是很想知道呢？以下是小编整理的《水果丰收》教学设计相关资料，欢迎大家阅读！《水果丰收》教学设计教学目标：1、学会认读词语和句子，认识6种水果名称，同时知道它们形状、颜色和口感。2、......

一、教学目标1.了解台湾与祖国大陆的关系，理解海峡两岸人民的思念之情和热切盼望台湾早日回到祖国怀抱的愿望。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.认识11个生字和1个多音字，会写6个字，自主积累词语。二、教学重点1.通过......

教学目标：1通过詹尼献血给妹妹的故事，体会感人的兄妹亲情，学习詹尼美好的心灵和奉献精神。2正确、流利、有感情地朗读课文。教学重、难点：抓住献血前后詹尼的表情变化，揣摩人物的内心活动。2有感情地朗读课文。教学准备：教......

教材分析：《一定要争气》是六年制第五册的一篇精读课文。课文叙述了我国著名生物学家童第周青少年时期立志为自己、为祖国争气而勤奋学习、刻苦钻研的两件事，表现了自尊、自强、自立的民族精神。启发人们只有不畏困难，立......

教学目标1.认识12个字，会正确工整地书写8个字。2.能有感情地朗读课文，知道奥运五环代表的意义。3.让孩子关心奥运。教学重点认识生字新词，能有感情地朗读课文，知道奥运五环代表的意思。教学准备1.学生课前收集奥运知识。2......

教学目标：知识目标1.学会8个生字，认读6个字。2.能按照田字格的范字写字，把字写端正。3.会读本课的词语和句子。能力目标提高识字和书写能力。培养朗读能力。情感态度培养学生良好的学习习惯。进行爱学习的教育。教学重点......

教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。下面是小编整理的人教课标版二上：《农业的变化真大》教案，欢迎大家阅读！教学目标：★认识14个生字，会写8个字。★正确、流利地朗读课文，注意积......

教材概述：《三个小板凳》是长春版小学语文教材二年级上册中的一篇课文，记叙了爱因斯坦小时候做小板凳的事，在叙述时，课文主要以人物对话为主，在人物对话中体现爱因斯坦强烈的自信心和做事坚忍不拔的精神。学习目标分析：1、......

教学目标1.认识6生字，3多音字，会写8字，自主积累词语。2.朗读课文，能把郑和做舟的故事讲给别人听。教学重难点教学重点正确、流利、有感情地朗读课文。学会本课生字新词。教学难点进一步练习写好左右结构的字。教学过程一......

课前透视《植物妈妈有办法》是一首充满儿童情趣、富有韵律感的诗歌。全诗生动形象地把自然知识蕴含其中，语言朗朗上口，内容浅显易懂，是优秀的科普作品。课文共有五小节，分别介绍了蒲公英、苍耳、豌豆是怎样传播种子的，配有......

教材分析《奇特的钢琴》讲的是抗日战争时期，冼星海在延安艰苦的条件下，因陋就简，用他自制的“钢琴”坚持音乐创作的故事。学情分析通过上一学期的学习，孩子们已经有了一定的自学能力。但通过对字词的理解进一步理解课文的......

教学目标：1、学会7个生字，会认6个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文中自己喜欢的部分。3、通过对课文的学习，了解树的好处，感受语言文字的韵律美，激发学生对大自然的热爱，增强保护环境的意识。感受美的语言，......

教学目标：1、学会7个生字，会认6个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文中自己喜欢的部分。3、通过对课文的学习，了解树的好处，感受语言文字的韵律美，激发学生对大自然的热爱，增强保护环境的意识。感受美的语言，......

《冬爷爷的图画》是一篇融知识性与趣味性于一体的科普性文章，特别适宜于引导学生进行探究性阅读。所以在教学中，一方面要注意唤醒学生的探究意识，让学生在入情入境的读书实践中，自得自悟，主动建构，充分感知冬爷爷这么大画家......

教学目标1、认识“失”、“级”等14个生字。会写“同”、“工”等6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、联系生活实际，养成爱护环境卫生的习惯。课前准备生字卡片课文插图的投影片小黑板课时安排二课时教学设计......

【教材理解】《苏珊的画》是冀教版二年级下册语文第4单元中的最后一篇课文。它讲述的并不是苏珊的画怎样好，而是苏珊通过画画这件事明白了一个道理：“只要会动脑筋，坏事就有可能变成好事的道理。”在让孩子正确认读课文......

教学目标1?认识12个生字，会写8个字，注意有的字作部首时的笔画变化，感受汉字的形体美。2?正确、流利、有感情地朗读课文，从中感受小莫扎特的聪明、可爱。3?积累并运用“亲切地”、“惊奇地”、“兴奋地”、“难为情地”等......

教学目标：1、认识本课生字9个，积累词语8个。2、能正确朗读课文。3、了解徐童如法炮制，用他人的方法，帮助他人改正错误的做法。学习运用别人能接受的方法劝阻、帮助他人。教学重点难点：1、能正确朗读课文。2、明白徐童保树......

教学目标：1、有感情地朗读课文，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。2、认识8个生字。教学重、难点：发挥想象力编童话。教学准备：字卡教学时间：一课时。教学过程：一、自读感知。1、自读课文。2、伙伴互动。3、赛读评......

这篇课文讲述了一只美丽的公鸡和别人比美的故事，揭示了美不美，不光看外表，还要看能不能帮助人们做事。全文图文并茂，情节起伏，生动的细节描写，使文中的小动物更加活灵活现，浅显的故事，却揭示了深刻的道理。【教学目标】1、学......

教科版二上《子路背米》教学设计教学目标：1、正确有感情朗读课文，了解课文内容。2、在教师指导下完成课文的理解，学习子路的品质。教学重点：子路克服了哪些困难，才把米背回来。教学流程：一、故事导入，启发说话，你听到了什么?......

教学目标知识目标：通过说写活动使学生能比较客观地认识自己的优点和不足，学会正确评价自己和别人。能力目标：培养写话兴趣，使学生能把自己想说的话比较清楚、有条理地写下来，在写话中乐于运用从阅读和生活中学到的词语情感......

【S版二下《鲁班造伞》教学设计】教学目标：1.认识鲁、著、匠、创、亭等13个生字，会写创、观、湖等8个生字及其词语。认识偏旁三框儿。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.默读课文。了解鲁班造伞的经过，体会鲁班是怎样......