-
![《恐龙的灭绝》第一课时教学设计「优秀篇」大纲]()
《恐龙的灭绝》第一课时教学设计之一教材简说打开课文，精美的画面映入眼帘，仿佛把我们带入中生代时期，漫游在遍布恐龙的世界里。看，不同种类的恐龙，有的在空中飞翔，有的在地上行走，有的在水中戏耍。看到这般景象，人们不禁会想......
-
![语文《恐龙的灭绝》的教学反思]()
《恐龙的灭绝》这一课的科学性比较强，所以我们在使学生获得科学知识的同时，更重要的是激发学生对自然现象进行科学探究的兴趣和愿望。通过探究性学习方式，师生一起带着疑问阅读课文，在想象中漫游恐龙王国，在漫游中轻松愉快......
-
![苍蝇的灭绝大纲]()
Hello！大家好，我，苍蝇王国的首领，也就是总统啦——苍苍。怎么样，我挑的这件黑色燕尾服不错吧？一定很酷！说了这么久，也该让你瞧瞧我的威风了。“古古大将军，传旨下去，全体臣民到人类世界去觅食！”“接旨！”不一会儿，一阵“嗡嗡”声......
-
![《恐龙的灭绝》教学设计大纲]()
教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解恐龙灭绝的原因，发展学生的口语交际能力。3、感受大自然的神奇，激发学生探索科学奥秘和保护大自然的愿望。教学准备课件教学重点：理解恐龙灭绝的原因教学难点:理解撞击......
-
![《恐龙的灭绝》词语解释练习题]()
《恐龙的灭绝》词语解释【历史】自然界和人类社会的发展过程。【庞大】很大。【冬眠】某些动物冬季僵卧在洞里，血液循环和呼吸非常缓慢，神经活动几乎完全停止。【宇宙】包括地球及其他一切天体的无限空间。【尘埃】尘土......
-
![海洋世界黑板报设计，动物灭绝的因素]()
海洋世界黑板报设计，动物灭绝的因素,全世界有794多种野生动物由于缺少应有的环境保护而濒临灭绝,76科300余种植物濒临灭绝,以上资料只是人类目前所知，不知道还有多少不知名的物种正在消失。你是否知道地球上动物种类正......
-
![灭绝的近义词大纲]()
近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，灭绝是指地球上曾经出现过的物种，已经不再存在。以下是小编跟大家分享灭绝的近义词，希望对大家能有所帮助！灭绝近义词：灭绝（注释：消灭干净；消亡殆尽：死尽灭绝｜灭绝人性。）灭亡（注释：长篇小说。......
-
![《恐龙的灭绝》课文原文]()
恐龙的灭绝作者：沈晨光我们人类只有三四百万年的历史，恐龙却在地球上生活了大约两亿年。人类的历史与恐龙的历史相比，可就短多了。但是，庞大的恐龙为什么会消失了呢?一种说法是，有一段时间，地球上突然变得十分寒冷。恐龙没......
-
![寒武纪现古生物，背分三分已灭绝。 （打一古生物）]()
谜题：寒武纪现古生物，背分三分已灭绝。（打一古生物）谜底：三叶虫......
-
![二年级语文恐龙的灭绝教案大纲]()
本文的教学应着力体现“以读为本，读中感悟积累”的教学理念。通过多种形式的朗读，读准字音，读通句子，读懂词句的含义，读出自己的感受与理解，在此基础上，积累词句、内化语言，适当练习有条理地说话。一、谈话导入，了解恐龙1.课件......
-
![《恐龙的灭绝》教案一]()
教学准备教具：生字词卡片；收集一些有关恐龙的资料、图片；一段有关恐龙的音像片（如果有条件）。学具：生字词卡片。课前准备与学生一起收集一些恐龙的资料。教学课时2课时。导学过程第一课时（一）导入新课。1．介绍恐龙（有条件的可放......
-
![二年级语文恐龙的灭绝教案13篇]()
在教学工作者实际的教学活动中，很有必要精心设计一份教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么应当如何写教案呢？以下是小编收集整理的二年级语文恐龙的灭绝教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。二年级语......
-
![生化危机3灭绝范例]()
那涓涓细流的小河清澈见底，伴随着泉水“叮咚”发出清儿脆的声音；那连绵起伏的高山挺直的耸立着，雄伟气魄压倒万物；那青翠欲滴的树儿，高高的耸立在山尖，露出一副天不怕地不怕的神采；那开在山尖的野花千姿百态，无不争奇斗艳，那清......
-
![语文恐龙的灭绝教学反思范文]()
《恐龙的灭绝》这一课的科学性比较强，所以我在使学生获得科学知识的同时，更重要的是激发学生对自然现象进行科学探究的兴趣和愿望。通过探究性学习方式，师生一起带着疑问阅读课文，在想象中漫游恐龙王国，在漫游中轻松愉快地......
-
![恐龙灭绝的作文]()
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的恐龙灭绝的作文，希望能够帮助到大......
-
![地球生物五次大灭绝作文]()
自寒武纪生物大爆发以来，地球上的生命演化并非一帆风顺，其中至少出现了五次影响遍及全球的生物大灭绝事件。第一次，在距今4.4亿年前的奥陶纪末期，是地球史上第三大的物种灭绝事件。古生物学家认为这次物种灭绝是由全球气......
-
![《恐龙的灭绝》的语文教学反思]()
《课程标准》中指出，我们在努力创建开放而有活力的语文课程中，应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代化科技手段的运用，所以，这节课的设计是想让学生开拓视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文实践能......
-
![寒武纪现古生物，背分三分已灭绝（打一古生物）]()
谜题：寒武纪现古生物，背分三分已灭绝（打一古生物）谜底：三叶虫......
-
![论“恐龙灭绝”范例]()
在两亿年前，曾经有着一群霸主驰骋在地球上，它们形态各异，习性也各不相同，它们就是人类以前，地球的主人——恐龙。但不知为什么，恐龙这一词竟奇迹般得从历史的篇章里消失了。对此，人们众说纷云，陨石撞击，食物中毒……这一个又一......
-
![恐龙灭绝的四年级想象作文示例]()
恐龙灭绝一天，我去图书馆看了一本书----《关于恐龙》。看完后，我就一直在想，恐龙到底是怎样灭绝的？想着，想着，我陷入了沉思中......据说，恐龙们是因为一颗小行星撞击地球而死的，可是我认为，在小行星撞击地球之前，肉类恐龙大量捕......
-
![《恐龙的灭绝》教学设计七(1)]()
学习目标1.会认“恐”等15个生字，会写“亡”等9个字。2.正确、流利地朗读课文。理解积累“庞大”“传染”“严寒”等词语。3.有对恐龙的灭绝等自然界现象进行科学探究的兴趣和愿望。课前准备1.学生查找有关恐龙的图文......
-
![《恐龙的灭绝》教学设计（第一课时）]()
一、设计思路神秘的恐龙是学生感兴趣的话题之一。如何借助这篇极具吸引力的课文，让二年级的学生通过学文，理解、积累词语和句子，同时，了解恐龙灭绝的有关知识，激发学生继续探究恐龙灭绝之谜的欲望呢？新课程标准指出阅读是一......
-
![《恐龙的灭绝》教学设计（精选20篇）]()
作为一名默默奉献的教育工作者，就有可能用到教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。教学设计应该怎么写呢？以下是小编精心整理的《恐龙的灭绝》教学设计，希......
-
![《恐龙的灭绝》句子分析练习题]()
《恐龙的灭绝》句子分析１、这些说法都有一定的道理，但又不能让人完全信服。“这些说法”指的是课文中有关恐龙灭绝的说法。这些说法都是人们的推测，缺乏足够的科学依据，所以说有一定道理，但又不能让人完全信服。......
-
![人教版第四册《恐龙的灭绝》教学设计大纲]()
一、教学目标1.知识目标会认恐等15个生字，会写亡等9个字。2.能力目标正确、流利地朗读课文。3.情感目标有对恐龙的灭绝等自然界现象进行科学探究的兴趣和愿望。二、教学重难点有对恐龙的灭绝等自然界现象进行科学探究......
