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![《古朗月行(节选)》原文及赏析]()
古朗月行(节选)朝代：唐代作者：李白小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。译文小时候不认识月亮，把它称为白玉盘。又怀疑是瑶台仙镜，飞在夜空青云之上。注释呼作：称为。白玉盘：指晶莹剔透的白盘子。疑：怀疑。瑶台：传说......
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![李白古朗月行古诗原文及赏析]()
李白——《古朗月行》小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐？蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。羿昔落九乌，天人清且安。阴精此沦惑，去去不足观。忧来其如何？凄怆摧心肝。【赏析......
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![古朗月行·中秋遐想]()
小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。阴精此沦惑，去去不足观。忧来其如何，凄怆摧心肝。——题记清风月下，平静的水面中荡漾着，阵阵涟漪。那一轮满月，安详的，挂在空中。皎洁的月光，洒在每一个人的身上，给予......
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![古朗月行 李白诗选]()
朝代：唐代作者：李白原文：小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。(青云一作：白云)仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐?蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。羿昔落九乌，天人清且安。阴精此沦惑，去去不足观。忧来其如何?凄......
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![大班语言古诗：古朗月行]()
活动目标：1、初步理解古诗的意思，感受这首诗的意境。2、感受中秋之夜月儿的美丽、神奇。3、感受古诗的韵律，会用简单的动作配合古诗的朗诵。活动准备：1．古诗课件、音乐。2、幼儿了解有关月宫的神话。活动过程：一、导入课题......
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![《古朗月行》古诗赏析]()
《古朗月行》是唐代诗人李白所作的一首五言诗。作者用浪漫主义手法，借助丰富的想象和神话传说，以及强烈的抒情，构成瑰丽神奇而含意深蕴的艺术形象。以“白玉盘”、“瑶台镜”作比喻，生动地表现出月亮的形状和月光的皎洁可......
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![二年级上册课文《古朗月行》教案（精选10篇）]()
作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案应该怎么写呢？下面是小编精心整理的二年级上册课文《古朗月行》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有......
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![《古朗月行》古诗鉴赏]()
朝代：唐代作者：李白原文：小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。(青云一作：白云)仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐?蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。羿昔落九乌，天人清且安。阴精此沦惑，去去不足观。忧来其如何?凄......
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![2017一年级古诗古朗月行教学设计]()
流利地朗读古诗，感悟古诗大意，背诵古诗。教学目标：1、认识“朗”、“识”“玉”三个字，会写“识”、“玉”两个字。2、能正确流利地朗读古诗，读出诗的韵味和情感。3、在理解古诗的基础上，感受月亮的美妙和神奇。教学重难点：......
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![李白《古朗月行》全诗及意思！]()
古朗月行李白小时不识月,呼作白玉盘.又疑瑶台镜,飞在青云端.仙人垂两足,桂树何团团.白兔捣药成,问言与谁餐?蟾蜍蚀圆影,大明夜已残.羿昔落九乌,天人清且安.阴精此沦惑,去去不足观.忧来其如何?凄怆摧心肝.这是一首乐府......
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![小学一年级语文教案示例：古朗月行]()
教学目标：1.学会本课6个生字。认识“朗、呼、疑、镜、碧”5个字。2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。教学重点：掌握本课生字的音、形、义，背诵古诗。教学过程：一、谜语导入1．同学们，今天这节课老师先请大家猜一则谜语，看谁......
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![古朗月行译文和注释]()
古朗月行朝代：唐代作者：李白原文：小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。(青云一作：白云)仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐？蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。羿昔落九乌，天人清且安。阴精此沦惑，去去不足观。忧来其......
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![古诗古朗月行赏析]()
古朗月行作者：李白年代：唐小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐？蟾蜍蚀月影，大明夜已残。羿昔落九乌，天人清且安。阴精此沦惑，去去不足观。忧来其如何？凄怆摧心肝。赏析......
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![《古朗月行》古诗 作者李白 古诗古朗月行的原文诗意翻译赏析]()
小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。(青云一作：白云)仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐？蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。羿昔落九乌，天人清且安。阴精此沦惑，去去不足观。忧来其如何？凄怆摧心肝。......
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![《古朗月行》一年级语文教案大纲]()
教学目标：1、学会本课6个生字。认识“朗、呼、疑、镜、碧”5个字。2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。教学重点：掌握本课生字的音、形、义，背诵古诗。教学过程：一、谜语导入1．同学们，今天这节课老师先请大家猜一则谜语，看......
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![古朗月行李白古诗翻译赏析]()
无论在学习、工作或是生活中，大家对古诗都再熟悉不过了吧，古诗有固定的诗行，也会有固定的体式。那么都有哪些类型的古诗呢？下面是小编整理的古朗月行李白古诗翻译赏析，希望对大家有所帮助。《古朗月行》作者是唐朝文学家李......
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![李白的古诗《古朗月行》赏析]()
导语：《古朗月行》是唐代伟大诗人李白借乐府古题所作的一首五言古诗。下面是小编为你整理的李白的古诗《古朗月行》赏析，希望对你有帮助！古朗月行唐代：李白小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。(青云一作：白云)仙......
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![二年级上册课文《古朗月行》教案]()
教学要求1.学会6个生字。认识5个字。2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。教学重点、难点学会本课生字。朗读、背诵课文。课前准备1.布置学生观察月亮。2.本课生字卡片，月亮的图片，朗读课文的录音带。教学时间2课时。教......
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![语文一年级下册《古朗月行》说课稿]()
《古朗月行》是古乐府诗，这里节选了诗的前四行，诗人李白用浪漫主义手法，借助丰富的想象和神话传说，表现儿童时期对月亮的幼稚而美好的认识。今天呢，小编就为大家推荐语文一年级下册《古朗月行》说课稿，希望能帮到大家哦~尊......
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![小学语文《古朗月行》ppt大纲]()
ppt简介：《古朗月行》一课的'教学，为了激发学生的学习兴趣，我采用谜语导入新课。有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像个圆盘，有时像把镰刀。学生猜出后，随之引入课题今天我们就学习有关月亮的古诗，看看唐代诗人李白把月亮想象......
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![一年级古诗《古朗月行》教学设计]()
内容分析：《古朗月行》是李白的一首诗全诗原16行，课文节选其前4行。诗人以比喻的形式把月亮的形和美恰到好处地体现了出来。教学重点是识字和感悟、背诵课文以及从朗读、感悟中感受到月亮地美妙和神奇。教学目标：1.指导......
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![古朗月行前解释古诗词]()
《古朗月行》是李白创作于唐玄宗天宝末年安史之乱前。前四句意思是：小时候不认识月亮，把它称为白玉盘。又怀疑是瑶台仙镜，飞在夜空青云之上。月中的仙人是垂着双脚吗？月中的桂树为什么长得圆圆的？《古朗月行》全诗翻译小时......
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![《古朗月行》原文及翻译]()
《古朗月行》是唐代伟大诗人李白借乐府古题所作的一首五言古诗。此诗作于安史之乱之前不久。此诗先写儿童时期对月亮稚气的认识，写出了月亮初升时逐渐明朗和宛若仙境般的景致，接着写月亮渐渐地由圆而蚀，继而沦没而迷惑不......
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![《古朗月行》语文教学反思大纲]()
一、本教学设计的实施中，我通过多媒体再现古诗情境，引起学生对古诗的兴趣，从直观上感知古诗描绘的情境美，引起学生的情感共鸣。在出示第二句诗的动画画面时，许多学生不禁都叫起来：“白玉盘里有房子，它在云朵飞呢。”“不，那是......
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![一年级语文《古朗月行》教案范文大纲]()
教案一教学目标：1、学会本课6个生字。认识“朗、呼、疑、镜、碧”5个字。2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。教学重点：掌握本课生字的音、形、义，背诵古诗。教学过程：一、谜语导入1、同学们，今天这节课老师先请大家猜一......
